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教师跳槽简历范文 教师个人求职简历模板

学习啦【个人简历模板】 编辑:如英 发布时间:2016-08-27

  简历是教师求职者走向职场的名片,那你知道教师求职者的简历该怎么写吗?今天学习啦小编就与大家分享教师跳槽简历范文,仅供大家参考!

  教师跳槽简历范文(一)

  姓名:李琦

  专业:语文教育

  性别:女

  学历:专科生毕业

  出生日期:1987年10月13日

  学制:3

  生源地:广东清远

  培养方式:非定向

  民族:汉族

  毕业学校:教育学院

  政治面貌:共青团员

  毕业时间:2010年7月

  主修科目:中文

  微机水平:初级

  普通话:二级甲等

  大学所学科

  主修课程:现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、社交礼仪、古文论、现代文艺理论、大学英语精读、写作、计算机、听力、口语、语文教育概论、教育学、普通心理学、儿童心理学、法律、大学数学、毛概、邓小平理论、教学研究理论课程

  参与社会活动及获奖情况

  07-08年获优秀学生干部01-02年获二等奖学金02年10月普通话水平测试为二级甲等02年11月参加党员培训03-04年获二等奖学金03-04获三好学生03-04获优秀社团会员04年5月通过三笔字测试04-05年获校英语演讲比赛三等奖04年4月获系英语演讲比赛二等奖.

  教师跳槽简历范文(二)

  个人基本资料

  姓  名:xuexila

  出生日期1:980-05-13

  性  别:男

  婚姻状况:未婚

  身  高:厘米

  体  重:公斤

  简历

  2002年11月--2003年1月重庆长安中学(203中学)实习教育教学工作

  2003年8月,新教师上岗培训(区县级)

  2003年8月至今,重庆某省级重点中学担任教育教学工作

  个人能力及自我评价

  自我评价:

  为人最大优点:塌实肯干,有自己的思想

  工作最大优点:善于反思,教学基本功扎实,教研教改能力强

  工作期间:

  2004年4月撰写的论文《新课标下“主体参与”数学课堂教学模式初探》被重庆市教育学会评为市(省级)一等奖

  2005年4月撰写的论文《新课标下基于现代教育技术的“双主”教学模式初探》被重庆市教育科学院和《今日教育》评为市(省级)二等奖

  2003年12月撰写的论文《激发学生兴趣、改革教学方法、确保学生主体地位》被重庆市教育学会评为市(省级)三等奖

  2004年12月论文《论新课改背景下教师心理问题及对策》作为优秀论文全校宣读、交流

  2003--2004学年,所担任班主任的班级被评为校"先进班集体"

  2005年以校骨干教师的身份被推荐参加区(县级)骨干教师培训班学习

  2005年所教授的学生参加区(县级)数学竞赛获得一等奖1人,二等奖1人,三等奖1人

  大学期间:

  毕业论文《化归思想及其在中学数学中的应用》被评为优秀论文

  1999年10月,参加“祖国颂”歌吟比赛获集体一等奖

  1999—2000年,被评为学生工作“积极分子”

  1999—2000年,被评为“三好学生”

  2000—2002年,获一等专业奖学金两次,二等专业奖学金两次

  2000—2001年,被评为校“优秀组织部长”

  2000—2001年,被评为校“科技积极分子

  教师跳槽简历范文(三)

  姓名: ******

  性别: 女

  民族: 汉族

  政治面貌: 团员

  出生日期: 1986年08月

  婚姻状况: 未婚

  学历: 大专

  毕业院校: xx师范学院

  毕业时间: 2007年06月

  所学专业: 英语教育

  外语水平: 英语 (PETS-3)

  电脑水平: 熟练

  工作年限: 3年

  联系方式: 13888888888

  求职意向

  工作类型: 全职

  期望行业: 培训机构、教育、科研院所

  期望职位: 幼儿教育、教师、培训

  工作地点: 不限

  期望月薪: 1000-2000

  教育经历

  2002年9月—2005年6月就读于xx幼儿师范学校,多次获得奖学金

  2005年9月—2007年6月就读于xx师范学院,多次获得奖学金。

  培训经历

  2007年2月—4月,分别完成《福尔优成功激励教师》和 《福尔优成功激励教师(二)》的培训课程,并获得结业证书。

  工作经验

  2007年1月至2007年7月xx双语幼儿园

  从事英语教育工作,工作认真,积极参与园内的各项活动,多次参与所带班级及园内的环境布置,并获得园领导的认可。真诚的与每一个孩子交流,成为他们的朋友;积极的与家长进行沟通,反馈孩子的信息,搭起老师与家长之间的桥梁。

  2007年7月至2009年7月xx英语培训机构

  从事幼儿园英语及小学英语工作。在工作的两年里,积极创新,努力提升自己的教学水平,并从中不断总结经验。与机构的合作园方密切配合,作好在该园的宣传招生、教学及活动展示工作。

  专业技能

  熟练幼儿教育的理论知识及专业技能;熟练运用口语进行全英文授课。

  自我评价

  本人性格活泼开朗,为人随和,是个爱说爱笑的女孩。喜欢幼儿,热爱幼儿教育事业。我有着广泛的爱好,在学习工作之余,喜欢听音乐、看书、运动…。3年幼儿教育经历练就了我一定的管理能力和责任心,集体观念强,能吃苦耐劳,能迅速的适应各种环境,并融合其中。我相信不管工作还是学习,态度是最重要的,只有良好的态度,工作和学习才会出成绩。

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