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怎样教育孩子独立理财

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怎样教育孩子独立理财

  理财能力目前已经逐渐的升级成了一种生存的能力,但是现在许多的家长们还没有意识到这一点,下面学习啦小编收集了一些关于教育孩子独立理财的方法,希望对你有帮助

  培养孩子独立理财的方法

  1、家长要以身作则,努力工作,生活上尽量做到节俭,并能经常地给孩子讲大人怎么挣钱,又如何来花这些钱。父母是孩子最好的老师,潜移默化中,孩子就学会了爱惜金钱。

  2、让孩子学会理财,要从小做起。在孩子3岁的时候,家长就可以引导孩子了解什么是金钱,金钱可以用来干什么,帮助他建立对钱的基本概念。以及让孩子认识钱,了解钱的不同面额,物品价格的高低等。

  3、教孩子独立掌管金钱的权力。等孩子到5、6岁的时候,有了数的概念以后,家长就可以把小额的钱交给孩子独立掌管了。家长可以给孩子少量的钱,告诉他这些钱可以买什么东西,然后让他自己去买,这样能让孩子初步意识到钱的价值,及锻炼孩子的交往能力。

  4、让孩子明白挣钱的不易。儿子的幼儿园曾做过这样一个活动:让孩子推销报纸,刚开始儿子躲在我的后面,怎么说也不肯跟陌生人打招呼。 最后我一个很好的朋友主动和儿子打招呼,并买下了一张报纸,小家伙高兴极了,原来这么简单啊!连着和好几人打招呼,卖了好几份报纸呢。这种活动对孩子的社会交往能力和心理承受能力都是一种锻炼,更重要的是,让孩子明白了挣钱的不容易。

  5、教会孩子的储蓄能力。从给他买个存钱罐开始吧!鼓励孩子存钱,当到一定的数目时,带孩子到银行,开一个儿童帐户。让孩子了解如何存取,什么是利息等,让他亲身感受到获利的成果,孩子会很乐意这样做,会想办法节省每一分钱的。

  外国人培养孩子独立理财方法

  01德国:童话打开金钱之门

  一向以严谨著称的德国,面对孩子却有生动的一面,向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风靡一时。让我们看看这本书讲些什么:“如果你只是带着试试看的心态,那么你最后只会以失败告终,你会一事无成。尝试是一种借口,你还没有做,就已经给自己想好了退路。不能试验,你只有两种选择,做或者不做。”“你能否挣到钱,最关键的因素并不在于你是不是有个好点子。你有多聪明也不是主要原因,决定因素是你的自信程度。”这些生动有趣的话语,相信孩子们会从中学到很多人生道理。

  02美国:3岁开始幸福人生计划

  美国人认为,在市场经济和商品社会中,一个人的理财能力直接关系到他一生的事业成功和家庭幸福。美国父母希望孩子早早就学会自立、勤奋与金钱的关系,把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”,让孩子学会赚钱、花钱、有钱、与人分享钱财。一般的美国人没有“铜钱臭”的思想,他们鼓励孩子从小就工作挣钱,并教导小孩通过正当的手段赚取收入。这样能使孩子认识到,即使出生在富有的家族里,也应该有工作的欲望和社会责任感。

  美国人有一句口头禅:“要花钱打工去!”美国小孩会将自己用不着的玩具摆在家门口出售,以获得一点收入。

  03英国:能省的钱不省很愚蠢

  英国人提倡理性消费,鼓励精打细算,他们善于在各种规定里寻找最合适的生活方式。在英国,从幼儿起就开始理财教育,并针对不同阶段提出不同要求:5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来源,并懂得钱可以用于多种目的;7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱,认识到储蓄对于满足未来需求的作用;11至 14岁的学生要懂得人们的花费和储蓄受哪些因素影响,懂得如何提高个人理财能力; 14至16岁的学生要学习使用一些金融工具,包括如何进行预算和储蓄。

  作为发达国家,英国的人这种精打细算不完全是为生活所迫。英国税率和物价都很高,但人们的生活水平并不低,英国人的平均工资折合人民币计算,每 人每月能挣3万多元。但他们认为,能省的钱不省很愚蠢。有三分之一的英国儿童将他们的零用钱和打工收入,存入银行和储蓄借贷的金融机构。

  04日本:管理自己的零用钱

  日本人主张孩子要自力更生,不能随便向别人借钱,主张让孩子自己管理自己的零用钱。日本人教育孩子有一句名言:“除了阳光和空气是大自然赐予 的,其他一切都要通过劳动获得。”许多日本家长都鼓励孩子利用课余时间在外打工挣钱。在日本,很多家庭在给孩子买玩具时,都会告诉孩子,玩具只能买一个, 如果想要另一个的话就要等到下个月。

  在孩子渐渐长大后,日本家长会要求孩子准备一本账本,用于记录每个月零用钱收支情况。 借钱和让钱增值为主要内容的理财教育,已经融入日本少年儿童整个教育之中,使孩子生活在一种具有强烈理财意识的环境氛围之中,逐渐形成了善于理财的品质和能力。

  05法国:给孩子开设账户

  法国的家长们认为,应该给自己的孩子发放零用钱,他们认定,即便是小学生,都会有各自特殊的消费需要,同样需要一笔开销,对此家长理应予以尊重 和支持。 法国的父母在孩子三四岁的时候就开始对他们进行“家庭理财课程”的教育,让他们学会区分不同金额的钱币,明白金钱与购买之间的“有机关系”,不知不觉让他们建立理财的意识。

  法国家长们认为,让孩子早早拥有属于自己的“私房钱”,有利于培养孩子经济上一定的独立性。他们还鼓励孩子将这笔看似不起眼的小钱消费掉,然后和孩子交流感受,帮他们分析消费是否合理,让孩子从中获取经验,汲取教训。 随着孩子的消费欲望和消费种类的增加,法国家长给孩子的零用钱也适当地提高。

  法国家长大多在孩子10岁左右时,就给他们设立一个个人的独立银行账户,并划入一笔钱,而且这笔钱是不少的,有的会有上千甚至数千法郎。之所以这样做,他们是想让孩子从小就学会明智、科学,而不是机械、盲目地理财。
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