要不要给孩子配手机

要不要给孩子配手机

　　要不要为孩子配手机，对于不少父母来说，一直是一个很纠结的问题。

　　孩子拥有手机的好处有以下几个方面。

　　1、手机是一种现代化的高科技产品，孩子不能成为科技盲，为了不让孩子成为时代的落伍者，而应该让孩子早接触、早了解这一科技新产品。

　　2、手机具有联网功能。利用网络功能，孩子可以了解外面的大世界，扩大视野。网络知识无所不有，是增长孩子知识的好帮手。

　　3、使用手机，可以提高孩子的技能，开发孩子的智力。上网查资料、玩游戏，孩子必须手、眼、脑同时运用，协同作战。这样，孩子的双手变得更灵巧，双眼更敏捷，大脑更灵活。

　　4、利用手机上网学习，查阅信息资料，十分方便，手机是孩子学习的好帮手。

　　5、有利于父母与孩子的联系与沟通。孩子不常在身边，只要打个电话，就可以随时了解情况，督促孩子学习，父母心里踏实多了。

　　孩子拥有了手机，除了“利”，也有“弊”。孩子拥有手机的弊端主要有以下几个方面。

　　1、对孩子的身心健康造成损害。孩子玩手机坐姿不正，且长时间窝着，手机释放辐射，玩手机既占锻炼时间，又占休息时间，一些不健康的网络游戏、充满暴力与色情等低级庸俗视频，对孩子的身心健康造成的影响是巨大的。

　　2、影响孩子的学习。孩子上网阅读聊天，看视频，玩游戏，挤占休息时间，使课堂学习精力受损。一些自制力差的孩子，课堂上还会背着老师上网玩游戏。更有甚者，有些(jy135幼儿教育 www.jy135.com)孩子因为对网络游戏有依赖性而转移了学习的兴趣，沉湎于网络游戏而不能自拔。

　　3、不利于孩子学习能力的提高。孩子学习上遇到的不少问题，利用手机上网能轻而易举地查到答案，容易养成孩子不愿动脑，不愿探究的习惯，影响思维、分析运算和创造能力的发展和提高。

　　4、影响孩子交际能力的发展。孩子依赖利用手机电话、短信、微信、QQ通讯手段与他人联系，加上长时间上网，减少了面对面交际的时间，疏忽了与身边朋友的交往，不利于交际范围的扩大和交际能力的提高。甚至给孩子的交际带来负面影响，比如有些孩子利用手机谈情说爱，考试作弊，相约群殴，串通偷盗等。

　　5、限制了孩子的自由和独立成长。孩子有了手机，父母随时都可能发出指令，干预孩子的行动，要求孩子干这干那，禁此禁彼。孩子不必动脑筋，只要按父母的指令、编好的程序行事就行。

　　6、增加了长期性的一笔额外开支。孩子是消费者，玩起手机来没有节制，又缺乏节约意识，手机费就成了一笔不小的开支。

　　7、培养了孩子的攀比之风。不少孩子将手机作为在同学之间炫耀的资本，互相攀比的筹码，培养了孩子的一些不良习气。

　　在这里小编建议大家给孩子配手机，但要教育孩子正确对待手机，别玩物丧志。