教育孩子爱护环境方法
随着工农业生产自动化程度的提高，商品市场的不断繁荣，我们生活的环境却越来越来恶劣。环境污染、气候变化等问题也渐进成为人们关注的焦点。下面学习啦小编收集了一些关于教育孩子爱护环境的方法，希望对你有帮助
教育孩子爱护环境方式
1)减少不必要的包装
购物时选择较少包装的产品，如果是购买经常使用的家庭用品，尽量购买大包装的，以免不必要的垃圾。
2)使用可重复使用的产品
家中尽量不要使用一次性的杯、碗、筷等餐具，选择可重复使用的餐具。用棉尿布取代纸尿片，用手绢代替纸巾。还有在擦桌子时，用抹布及海绵取代纸餐巾。
3)尽量修护可维修的产品
平常选购有良好品质保证且能长期使用的家电用品，从而降低电子垃圾的数量。现在有很多小作坊式的民营厂或个人在进行电子垃圾处理工作，为了提炼电子垃圾中的名贵金属，由于提炼方法不得当，大量有毒有害液体汇入河流或者污染地下水。
4)变废为宝小窍门
垃圾之所以为垃圾，是因为我们不在需要这件东西，如果它还能留作他用，垃圾也可以有用武之地。例如：
蛋壳不丢弃，用来种花作肥料;
将旧衣或被单剪小块，当作抹布或脚垫;
洗涤剂或食用油的瓶子上扎小洞，做成喷壶很实用;
彩色广告纸做剪贴画，还可以锻炼宝宝的小肌肉;
教育孩子爱护环境的绘本
1黑颈鹤的故事
这是一个真实的、震撼心灵的故事.读这本书，透过“观鸟喇嘛”扎西桑俄多年细心观鸟画出的栩栩如生的形象，孩子们不仅能了解黑颈鹤这种候鸟的生活习性，呼吸到来自高原的淳朴气息，更重要的是能在心里种下一颗小小的种子——关心与我们人类生活息息相关的自然万物。
真实的故事拥有真实的力量，让我们和我们的孩子，永远保持对大自然及其万物的敬畏之心。
2锡制的森林
这是一个非常简单的故事：一片旷野中，堆满了垃圾，这里几乎见不到人，只有一位孤独的老人，他每天的工作就是清理垃圾。看样子，他已经这样过了好多年，这样的日子一定是凄楚和无聊的。有什么办法能让日子变得稍稍有趣一些、多彩一些呢?恐怕只有做梦了。老人果然做梦了，而且是一个彩色的梦，他梦见了一座有花有树、生机勃勃的森林。于是，一个念头开始在老人心中生根——他要用自己的双手创建一座森林。通过一点一点的努力，老人终于完成了一座锡制的森林!有一天，这座由垃圾制成的森林引来了一只小鸟，鸟儿又带来了朋友，衔来了种子，种子破土而出，于是有了绿意葱茏的树，有了色彩缤纷的花，有了嗡嗡鸣叫的昆虫，甚至还有了兽中之王。慢慢地，一座真正的森林出现了——梦想终于成真!
3鸟巢
《鸟窝》是作家张秋生先生和画家俞理先生共同编绘的献给四月“爱鸟月”的一本绘本，也是由《东方娃娃》独家推出。 这本书讲述的是一个发生在普通人当中的生活故事。书中优美的画面、老奶奶老爷爷与小鸟和谐相处的美好情感让人深受感动，，正是这些最普通的人，用自己的爱心为鸟儿们营造出了一个美丽安宁的家园、一个其乐融融的天堂;而同时，他们也为人类自己营造出了一个鸟语花香、有声有色的世界。
4《尖端科学·第一辑》
这套丛书不是“为什么”式的百科全书，是科学领域的真切介入，涵盖了宇观、微观、地球、生命、人类等主要科学学科。系列共十二册，每册有一个话题，用专题的形式，从多角度讲述一个话题，让孩子全面深入地了解某个事物或某种科学现象，讲述全球最前沿的科学探究。
书中，科学家们立足在某一个真实的事件或一个学科横切面上，或讲故事，描述事态，或介绍科学方法，分析数据，让读者一起思考问题，经历过程。书中文章无论是写实或科幻，都一样注重实证方法，鼓励实证精神，强调事物的不确定性和对现有理论的怀疑和否定的必然性。
5《地球水世界》
适读年龄：3-6岁
《写给孩子的环保启蒙》是一套少儿类科普读物。它突破了以往教学性的语言风格和平淡呆板的叙述方式，给少儿科普读物带来一抹趣味和清新。
本丛书共计六册，每册介绍一类科普环保小知识，用轻松诙谐的场景加对话，搭配可爱的漫画插图，把一个个原本枯燥的科学知识变成贴近生活的幽默小故事，是一套适合青少年阅读的科普读物，集趣味性、科学性于一体，让孩子在轻松愉快的阅读中得到科普启蒙与环保知识。
同时，在阅读中引导小读者反思，从而培养他们良好的品德和行为习惯。
6《好酷的猫》
适合3-6岁孩子阅读。
一本无字奇书，给孩子受益终身的人生态度。
有这样一只猫，他的世界原本是贫瘠的、棕色的，散落着乱扔下的旧可乐罐和破瓶子，但这一切都不是他想要的。几支画笔、一堆颜料和一大群朋友，再加上一点儿执着，他将原本灰暗的不毛之地变成了充满生机的乐园。
7《小房子》
小房子每天站在山冈上看风景，除了日月星辰和四季的变化，小房子还看到乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地下铁……而一点一点地改变。结果，小雏菊和苹果树不见了，取而代之的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。还好，小房子的主人的后代发现了小房子，把她移到了乡下，她又可以静静地欣赏大自然的风景了。
《小房子》问世已经有70年了，获得过1943年的凯迪克金奖。今天人们谈论它最多的，还是它对现代文明的担忧和批判。急剧膨胀的都市，宛如一头长驱直入的怪兽，转瞬间就吞噬了小房子、吞噬了丘陵和丘陵上的雏菊和苹果树……即便是结尾，尽管小房子得救了，重新在一片长着小雏菊和苹果树的丘陵上找到了归宿，但还是留下了一个悬念，又有谁能保证它永远不再被现代文明吞噬呢?
这是一个美丽的故事，也是一个弥漫着伤感的故事。让孩子体会到大自然的美好、了解城市的建设过程，从而更加热爱环境、热爱生命。
8《花婆婆》
讲述了一个倒叙的故事——当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆婆时，她告诉年轻的叙述者，许多年以前，当她还是一个名叫艾莉丝的小女孩的时候，她曾经答应过爷爷三件事：第一件事是去很远的地方旅行，第二件事是住在海边，第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。前两件事不难，难的是第三件事。直到有一年的春天，她喜出望外地发现山坡上开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花时，她知道什么是她要做的第三件事了。整个夏天，她的口袋里都装满了花种子，她把它们撒在了乡间的小路边、教堂后面……
9《植树的男人》
“我”在普罗旺斯的一次旅行中遇到了一个不平凡的老人，一个孤独而安详的牧羊人，一个植树的老人。他种了成千上万的树。随着时间的流逝，老人实现了他的梦想：一片荒芜贫瘠的土地变成了充满生机的乐园……
10《森林大熊》
《森林大熊》是一个关于在现代文明中，人类对自我的迷失和找寻的寓言。冬眠的大熊一觉醒来，发现整座森林消失了，取而代之的是一个现代化的工厂。工厂管理员把大熊当做是偷懒耍滑的工人，喝斥他立刻开始工作。大熊一次次为自己辩解，却一次次遭到否定和嘲笑。于是他自己也渐渐动摇起来，忘记了自己究竟是谁，来自哪里……这个看似荒诞不经的故事拥有着震撼人心的力量，促使人们像大熊一样思索：在现代文明的惯性中，我们到底遗忘了什么?
11《罗丝的花园》
罗丝乘着茶壶勇敢地周游世界，每到一处都搜集花籽。当茶壶中装满花籽后，她想应该有自己的花园了。在一个热闹的城市中，她发现一片被遗忘的角落。她决定在那儿种花。可是，当她去取花籽时，发现花籽已经被小鸟们吃掉了很多，只剩下几粒种子。她没有气馁，而是把剩下的这些花籽种了下去。春天过了，夏天过了，秋天过了，冬天过了，一直不见发芽，罗丝耐心地坚持着、等着，心里始终相信一定会开花。全城的孩子们都知道了她等候花籽醒来的事情，便陆续有孩子把自己做的色彩鲜艳的纸花送来给罗丝……终于，罗丝的花开了。城市里终于有了一个属于罗丝的花园，也是大家的花园。
12《西雅图酋长的宣言》
印地安人是美国的原住民，当时他们面对来自欧洲白人的入侵，最无法忍受的就是白人占地为王、破坏大自然的诸多行径，这本书摘自西雅图酋长在被迫把部落土地卖给美国政府时所发表的演讲内容，表达了原住民对大自然的敬爱与敬重，优美如诗的字里行间，流露出原住民与土地之间有如家人般深厚的情感。
这本富含生态价值观的图画书，能协助孩子思考自己与不同物种或其他人类族群间的关系;学习肯定自己的生命价值;并鼓励孩子以尊重珍惜的态度，面对大自然与他人。
13《树真好》
《树真好》让我们重温我们生活中有关树的一切美好的记忆和体验。“树真好。高高的大树遮住了天空”;“树长在河边，树长在山谷，树长在高高的山顶上”;“很多很多树在一起，就叫做大森林。树让一切都变得那么好”;“如果你只有一棵树，那也很好。因为，树上有好多树叶。整个夏天，都可以听到风吹树叶，沙沙地响”……作者特别用心地发掘了童年与树木之间的记忆和联系——“我们爬到树上，看各家的院子。我们坐在树杈上，静静地思考。我们还在树上，嬉笑玩耍，扮演海盗”……娓娓道来的散文化的讲述风格，令人在看似琐屑的欣赏过程中油然产生一种亲切而又温情的阅读体验。
这本书告诉小读者,对于造物者的赐予，我们应该倍加珍惜，并且，心怀感恩。
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