父母应该怎么用佛学教育孩子

父母应该怎么用佛学教育孩子

　　父母应该怎么用佛学教育孩子?每个父母都希望自己的孩子成才，都在尽其所能的教育自己的孩子，但是有的孩子能出类拔萃，而有的孩子却非常平庸?带着这样的疑问去看下文相信你会有所收获，以下是学习啦小编分享给大家的父母教育孩子的佛学方法的资料，希望可以帮到你!

　　父母教育孩子的佛学方法

　　小徒弟约六七岁，圆圆的脸庞、慧黠的双眸，虽然穿着袈裟，仍掩不住小男孩的调皮。由于他一个人留在老师父身旁，所以无聊的时候，往往在寺院附近的山林水石之间奔跑游窜。

　　有一天，小徒弟闲来无事，竟然突发奇想，把一块石头绑上绳索，再把绳索另一头绑在一条鱼身上，接着再把鱼丢入河水中，眼睁睁看着鱼奋力挣扎，鱼游得越吃力，小徒弟发出的笑声也越大。

　　小徒弟不但让鱼做垂死挣扎，还抓来青蛙和蛇如法炮制的虐待。所有这些举动，老师父都看在眼中，他并没有当场喝止斥责，他摇了摇头之后，想了一个方法要小徒弟“回头是岸”。

　　当晚，小徒弟熟睡之后，老师父把一块大石头绑在小徒弟身躯的背后，等到天亮时，小徒弟发现自己动弹不得，他无助的哭了起来。

　　这时，老师父告诉他：“请你把在鱼、青蛙、蛇身上的石头放掉，我就为你解开身上的石头。”

　　讲话的过程，师父没有暴怒，没有恐吓，他就是要小徒弟亲身经验“身受束缚”的感觉。他还告诉小徒弟：“万一其中哪一个生命死了，你身上的石头就是放下来，恐怕心中那块石头永远还在呀!”

　　这些话语小徒弟或许还听不懂，但是当他背负着沉重的石头，拖着艰困的步履，重新走到山崖水边去寻找鱼、青蛙和蛇时，他已经明白当初的戏弄可能对另一个生命所造成的伤害，尤其当他看到鱼和蛇早已因挣扎而遍体鳞伤，一动也不动了，忏悔的泪水终于溃堤而出。

　　不着痕迹的互动

　　一般父母在处理孩子犯错事项时，有如下方式：

　　一、当场出重手。这时孩子还没弄清楚状况，突然被打之后，他只会对大人的体罚感到愤怒或害怕，此后，也不懂去自我反省。

　　二、当场变脸。这样的父母虽然没有动手，但是子女已感到事态严重而不敢说真话了。

　　三、当场聆听。纵使孩子有错，但是他可能有自己的理由，大人若愿意聆听，或许还有引导的空间。

　　四、当场静心。像老师父不动声色，但用对方法让小徒弟重新面对过程，因而有了反省和悔悟，这又是更上层楼的教育方式。

　　小徒弟和老师父的故事是韩国片“春去春又来”其中的一段，观赏时令我感动万分，原来教养孩子可以这样不着痕迹呀!可不知道为人父母的我们，是不是也有这样的耐心和智慧?可不知道我们是否曾经冲动处理而造成亲子关系的遗憾?

　　我有错吗?

　　有一个爸爸看到女儿太用功，又得失心太重而得了忧郁症，他又急又气之余竟说出：“你就不要再读了吧!何必读得这么辛苦呢?”

　　他的用意是“好”的，可是用那样的语词，那样的口气加重打击了女儿脆弱的心灵，女儿顿时痛哭失声。

　　“我有错吗?”爸爸被老婆邀来找我谈谈，见面时，他仍理直气壮的觉得老婆小题大作。

　　在情绪缓和之后，我请问他是用前面四种处理方式的哪一种?他很干脆的回答：“当场变脸。”

　　接下来，在分享小徒弟和老师父的故事后，爸爸终于静心反省自己了。

　　四种类型孩子的教育方法

　　一、精力过剩的孩子

　　1、要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。

　　2、要适当放手，管教适度。管教若太严，就会适得其反。要给他一定的活动时间和空间。

　　3、耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么符合社会首先与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。

　　二、上课不专心听讲的孩子

　　1、父母要训练让孩子听一遍就马上做到

　　2、家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要让孩子看着你的脸听

　　3、家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门

　　4、家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题

　　三、追求金钱与物质享受的孩子

　　1、家长自己要以身作则，艰苦朴素，告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事

　　2、家长要把家庭收支计划告诉孩子，并适当征求孩子的意见

　　3、有效地教育孩子计划用钱，并用典型事例来教育孩子

　　四、具有严重惰性的孩子

　　1、要以平时的家务事开始训练，不要让孩子饭来张口、衣来伸手

　　2、帮助孩子制定计划，并加强督促检查

　　3、父母要以身作则，凡事得起表率作用

　　4、要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持训练

　　世界最著名的教育孩子九种方法

　　每个父母都希望自己的孩子成才，都尽其所能的教育自己的孩子，然而为什么有的孩子能出类拔萃，而有的孩子却非常平庸?同样是孩子，差别为什么如此之大?

　　其实，造成差别的原因很简单——有没有采用好的教育方法!

　　孩子的大部分时间都是在自己的家庭中度过的，家庭是孩子成长的第一场所，而父母是教育孩子的第一任老师，并且是终身的老师。在长时间的相处中，父母采用什么教育方法培养孩子，决定着孩子将来会成为什么样的人，决定着孩子未来是什么样的命运。所以，从某种意义上来说，未来的竞争与其说是孩子们的竞争，不如是家长们的竞争。

　　第一个孩子都具有巨大的潜能，只不过由于各种原因被压抑住了，而潜能被压抑的原因，在很大程度上要归咎于家长教育方法的错误。

　　现在，很多父母都能认识到家庭教育对孩子的重要性，都能认识到：让孩子取得真正意义上的成功要靠后天的努力和父母的引导;天才不是遗传的，而是教育出来的;每个孩子都可能成为天才，只要父母用培养天才的方法来教育孩子!

　　是的，教育孩子需要好方法!所有“望子成龙、望女成凤”的父母一定要选择正确的教育方法，才能把自己的孩子培养成天才。

　　然而，很多家长找不到适合自己孩子的正确的教育方法，榜样的力量是无穷的，但是，树立了错误的榜样所付出的代价也是惨重的。因此，系统全面的了解了在世界上发挥巨大影响的教育方法，为自己的孩子选一条真正适合的教育路线才是最重要的。

　　下面是世界上最著名的九种教育方法，被奉为最权威、最完美的“教育圣经”。

　　卡尔·威特：全能教育方法

　　塞德兹：天才教育法

　　约翰·洛克：全面教育法

　　蒙台梭利：特殊教育法

　　斯宾塞：快乐教育法

　　M.S.斯特娜：自然教育法

　　铃木镇一：才能教育法

　　多湖辉：实践教育法

　　井深大：早期教育法