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家庭应该如何教育孩子才好

时间: 欣怡1112 分享

  好的家庭才能教育出好的孩子,好的孩子背后一定有一个好的家庭。那么家庭应该如何教育孩子才好?以下是学习啦小编分享给大家的家庭教育孩子的方法的资料,希望可以帮到你!

  家庭教育孩子的方法

  一、树立榜样:榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

  二、环境熏陶:家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。

  三、批评惩罚:批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。

  四、指导安排生活秩序:良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居,布置好生活环境,教给子女学习安排和利用时间,使之有条不紊。要让孩子自己安排,家长可以在旁指点。

  五、说服教育:说服教育的具体做法:一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

  六、实际锻炼:实际锻炼的内容相当广泛,如适应周围环境,锻炼身体,生活自理,家务劳动,独立作业,文明礼貌,社会交际等等。进行实际锻炼,首先要孩子明确目的意义(为什么),提出具体要求(怎样做),鼓励他们克服困难,坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征,从他们的实际能力出发,交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误,不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

  七、表扬奖励:表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评,以加强子女进取心和荣誉感,争取更大的进步。表扬奖励要实事求是,要及时,要说明原因,并且应以精神奖赏为主,物质奖赏为辅。

  八、指导课外阅读:指导子女阅读书报杂志,从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容,和子女一起讨论,引导子女通过阅读增长知识,开扩眼界,受到精神陶冶。

  九、利用家庭电视:电视进入家庭,子女可以从看电视中得到许多知识,增长见识,要充分利用。但是要注意:不能没有选择,不要时间过长。看完电视最好和子女谈论,讨论电视内容。

  十、带领子女外出接触社会:带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去,或者去访问同学、亲友,进行社会交往,使之开扩眼界,接触社会,认识社会。

  家庭教育孩子的建议

  【学会放手,无论是在哪个年龄段】

  学会退避三舍,并且允许孩子犯错误是育儿要面对的最大挑战之一。孩子小的时候要做到还很容易,但长大就不一定了——容忍一个出错的婴儿,和允许接近青春期的孩子去商场见她的朋友,是完全不一样的。潜在的错误承载着更大的风险,当家长的部分责任就是要减少孩子的风险。

  我们应该容忍什么样的风险呢?如果周围有坏人呢?正常情况下,一个11岁的女孩是有能力在朋友的陪伴下照顾自己几个小时的。她或许忘记随身物品,或许买东西多花了钱,或许忘记她应该中午给家里打个电话。

  神秘的世界就像一幅展开的地图,对你的小孩子而言,他好奇的是小区花园;对接近青春期的孩子而言,他好奇的是周围的地方;对青春期的孩子而言,他好奇的是整个世界。但是这种好奇只存在于日常的小探险中——比如滑更高的滑梯,沿着街区骑自行车,邀请新同学——这种成长每时每刻都在发生。这种舒适范围以外的灰色地带,恰恰培养了他们的适应能力。

  【允许孩子失败】

  因此,如果允许孩子犯错甚至失败,那我们为何还会抓狂呢?

  许多的家长曾经对我说:“我见不得孩子不开心,我见不得孩子吃亏,见不得孩子被欺负。”如果你不能忍受孩子不开心,说明你做错了。幼年时期的小挑战可能会为下一次失败,或者说“为成功做铺垫的失败”提供机会,这种失败正是你的孩子可以忍受的,他会从中获得成长的机会。过于急于求成,过分保护,剥夺挑战的机会就是剥夺了他们用来对付未知的困难与挑战的工具。

  为孩子代劳,会降低孩子的动力和减少独立自主性,这种超越家长界限的行为,恰恰最大程度伤害了孩子的发展。如果我们出于自己的需求,而非孩子的需求为孩子做事,那么,童年时期最重要的任务将无法完成:那就是发展健康的自我意识。

  【好家长,坏家长】

  好的和不好的家长参与有着重要的区别。例如,一个小孩子不想做数学作业。好的家长会坚持陪伴孩子,因为孩子需要学习数学的基本原理,并培养出良好的学习习惯。而不是因为要让孩子成为完美的学生。

  与之相比,有些家长花费数周“帮助”自己的孩子填写大学申请表,并且满怀期待地认为,如果孩子和自己一起努力,那么,他进入一所“志在必得”的学校一定不是问题。在咨询我的人里,绝大多数家长都是大学毕业,当他们谈论“我们在申请哥伦比亚大学”的时候,总是能听出过度养育的信号。

  这两种情况下家长都采取了控制手段,第一种情况是行为上的:“你来完成数学作业”;第二种是心理上的:“我们在申请”。正是心理控制给孩子的本体发展带来了伤害。

  如果动力、方向、奖励都来自外部,那么,孩子永远也没有机会内省。请导师为你焦虑的3岁孩子做幼儿园的面试辅导,因为你所有朋友的孩子都准备去这所幼儿园;逼迫疲惫的孩子多上一门大学预修课程,因为这会保障她作为优秀毕业生发言的机会。仅仅为得到家长的肯定而非满足孩子自身需求的养育是有害的。

  【痛改前非吧!我来帮你】

  那么,家长如何拾起勇气抛弃过度养育的错误行为呢?抵抗周围的压力,向上奋力拼搏是困难的。但是我们必须谨记,孩子只有在可信赖的、有闲暇的、和谐的、不加干涉的环境下才能茁壮成长。

  一个有爱的家长是温暖的,愿意划定界限,不会通过引起羞愧和内疚的方式,触碰孩子的心理防线。家长必须承认自己内心的焦虑。你的职责在于了解自己的孩子,并且无论他能否处理某种问题,都只报喜不报忧。这样你还会担心吗?或许,孩子的任务是成长,而你的任务是控制自己的焦虑,避免自己的焦虑阻挡住孩子朝着独立自主前进的脚步。

  家长也要认清自己的价值。孩子会密切留意我们。如果你想要孩子捍卫自己的价值,你必须同样如此。如果你相信暑假用来阅读、散步和玩耍比参加补习班有用,坚持你的想法。家长也要让自己的生活变得充实。一个自身不幸福的家长,是很容易过度养育的。我们为孩子所做的最重要的事情之一就是,向他们展示一副引人入胜的,值得为之奋斗的成人世界。

  离异家庭如何教育好孩子

  1.父母虽然离婚了,但是,作为父母是永远的,不能因为他们在家庭形式上的改变而改变,双方共同负责孩子的学习、经济支出等。

  2.父母离婚并不一定是其中一方的错误。作为夫妻他们不合适,并不代表他们作为父母不合适。教育孩子不要受父母离婚时相互恶语中伤的影响,那只是父母一时气愤罢了。

  父母在离婚后应尽快冷静下来,并约定相互对孩子作哪些解释。平时,应约定多强调对方的优点,淡化缺点。例如,夫妻因为其中一方有第三者之故离婚,所谓的“受害方”不应过分以负面信息教育孩子,不能要求孩子远离另一方,应该强调对方的优点,如工作勤奋、热爱家庭等。

  父母应给孩子充分的机会,鼓励孩子表达对父母的看法,尤其是表达怨恨、痛苦、失望等情绪。此时父母要认识到向孩子承认错误并不可怕,这样做不仅不会失去孩子对父母的信任,相反,主动承认在离婚问题上的冲动和自私行为,反而能重新建立孩子对父母的信任。

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