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教育孩子父母出现分歧怎么办

时间: 欣怡1112 分享

  夫妻双方来自不同的家庭,有着不同的成长环境,以及文化背景,所以夫妻在教养孩子的过程中难免会出现分歧。那么教育孩子父母出现分歧怎么办?以下是学习啦小编分享给大家的教育孩子出现分歧的解决方法,希望可以帮到你!

  教育孩子出现分歧的解决方法

  01、尊重差异,学会接纳

  夫妻双方来自不同的原生家庭,各自不同的成长环境和教育经历决定了两人原本就“预装”了两套不同的“操作系统”,所以在教育孩子的问题上存在不同的意见很正常。夫妻选择对方为伴侣时,就已接纳了对方与自己的不同,所以面对孩子的教育问题,双方同样需要学着接纳对方与自己不同的教育观念。对于孩子来说,父母有着不同的人格特质和性别气质。因此在孩子面前,夫妻双方无需要完全达成一致,而是应该让孩子自己去适应、整合父母不同的教育方式,这对孩子来说,也是成长过程中的一种历练。孩子逐渐长大就会步入学校、走向社会,他们会遇到不同的环境以及形形色色的人际关系,而父母双方在早期家庭环境中对孩子不同的教育方式,就像一个社会缩影,可以帮助孩子适应不同的环境、处理不同的人际关系。

  02、意见不同,高效沟通

  如果夫妻双方意见不同,在交流时就要注意沟通方式。人们在沟通时经常会有一个误区,认为沟通就是想尽办法努力说服对方。实则不然,沟通是为了双方可以交流意见,在充分理解对方的动机和想法的前提下,在孩子的教育问题上求同存异或者达成一致。夫妻双方在交流时,可以先抛开具体的方式方法,尝试站在对方的出发点,认识到双方都是出于对孩子的关爱,对家庭和谐的渴求,才会坚持自认为正确的意见。只有在相同动机的前提下,双方才能找到问题的共性和相似点,形成了双方进一步沟通的基础,从而解决关于孩子教育问题上的分歧。

  03、孩子面前,避免争吵

  有些夫妻在孩子教育问题上产生分歧,就会当着孩子的面开始争吵,这是万万不可的。夫妻双方一定要避免当着孩子的面争吵,尤其对于低龄的孩子来说,他们无法分辨究竟是什么原因引起了父母的不满与争执,就会简单、直接地把原因归结到自己身上,认为是自己引发了父母的不满,这会使孩子缺乏安全感,感到自己不值得被爱。另外,孩子有很强的模仿能力,经过长期的耳濡目染,孩子会模仿并习惯通过争吵来表达不同意见。因此,夫妻双方的言传身教尤为重要。

  04、找准原因,统一观念

  有时夫妻双方的争吵看起来是由于教育观念不一致导致的,实际上却是由两人价值观的不同而引起的。比如夫妻中的一方倡导简单、随意的生活方式,而另一方则推崇成功、极致的人生,那么这两种不同的价值观具体到孩子的教育问题上,夫妻双方就会对是否要参加课外辅导班、参加多少辅导班、要不要苛求成绩等问题产生不同意见。其实,这类问题的重点在于二人的价值观不同,当价值观的问题得到解决,孩子的教育选择问题也就迎刃而解。

  虽然夫妻双方的教育理念与方式方法不一致,但这并不妨碍双方都以自己的方式无条件地去爱孩子。当夫妻双方承认、接纳并尊重彼此的不同时,孩子也就从他们身上学会接纳与欣赏,这是夫妻双方给予孩子的一份珍贵礼物。

  教育孩子出现分歧的解决建议

  1. 有分歧是常态,家长要懂得求同存异。首先,我们应该明白的是父母双方在教育孩子的问题上出现意见不统一是非常正常的现象。我们家长应该接受这种现象。出现了分歧之后我们要做的是“求同存异”,也就是说把双方意见相同的地方提取出来,形成一个双方都认可的方式,然后选出一个人来主导孩子的教育问题。这个过程中最重要的是我们成年人之间要解决好我们自己的事情,家长之间通过沟通,形成一个统一的思想对于孩子的教育问题来说至关重要。

  2. 分歧本身也是一种观点。如果家长在沟通之后仍然无法形成统一的意见,我们也不要惊慌,因为分歧本身也是一种观点。孩子的成长会面对很多外部环境的影响,加上孩子有自己的想法,我们给孩子指出的那条路并不一定就适合孩子,在这个时候我们不妨让孩子自己去选择他自己的路。在父母双方无法达成一致的情况下,尊重孩子自己的选择也不失为一种好的教育思想。

  教育孩子要运用正确的方法

  而中国家长大多是另一种,即对孩子严格管理,它好的一面是能从小培养孩子的是非观念,负面效果是,过多的批评、呵斥可能会影响孩子的自信心,使孩子变得胆小怕事。

  当宝宝能走会跑后,一天之内被妈妈批评个三五次简直就是家常便饭。因为这时的宝宝不是摔坏了杯子,就是拿着拖把到处乱拖,要不就干脆钻到桌子底下尝试着把小指头塞进电源插座里,总之,只要妈妈一分钟没注意到,宝宝就肯定会“犯错误”。

  但是专家却建议,不管宝宝犯多少错误,每天批评他最好不要超过两次。

  批评孩子有学问 一天最多两次

  其实,失败是成功之母,失败可以积累经验教训。许多家长在宝宝犯错误时,总是大加谴责、恐吓,却忘记了犯错误是很好的学习机会。家长们的批评是想阻止宝宝再犯同样的错误,但这样做常常会产生相反的作用。孩子们或因害怕受责备而不敢冒险,失去学习新技巧的热情和胆量;或产生反叛心理。而且,过于频繁的责备不仅让孩子变得“皮”了,对批评充耳不闻;在成长的岁月里,更会在他的心里留下阴影,认为自己做什么都不行。

  因此,家长批评孩子,不妨每天只说个一两次,不要逢事就说,因为有的错误,孩子可能马上就能自己明白,不说也罢。而对于重大的错误,在批评时也应该注意两点。一是冷处理。即家长在批评孩子时,不妨放低声音,或采取沉默,这比高声大喊要更有效果,孩子反而会更紧张,会感到“不自在”,进而反省自己的错误。第二是要趁热打铁。因为孩子的时间观念比较差,昨天发生的事,仿佛已经过了好些天了,加上孩子天性好玩,刚犯的错误转眼就忘了。如果觉得孩子做的错事必须批评,那么别拖拉,马上就说,否则就起不到应有的教育作用。

  教育孩子是一门大学问,家长们要想教育好自己的孩子就不能一味严厉地对待自己的孩子,应该要多运用一些温和的方法,这样的话效果会更显著。

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