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小学生家长如何教育孩子

时间: 欣怡1112 分享

小学生家长如何教育孩子

  小学三年级是九年义务教育阶段的重要阶段,家长们一定要找到方法正确教育孩子。以下是学习啦小编分享给大家的小学生家长教育孩子的方法,希望可以帮到你!

  小学生家长教育孩子的方法

  1 一定要保证孩子的睡眠时间

  充足的睡眠不论对成年人还是小孩子,都是非常重要的,它是一个人精力旺盛工作和学习的基础。小学生每天睡眠应在10个小时左右,因此,家长应在晚上10时以前,安排孩子入睡。只有充足的睡眠,才会有充足的精力学习。

  2 早餐不仅要吃饱,而且要吃好

  有的家长早上不用早餐,起床后急急忙忙上班,这是不科学的,长时间不用早餐,不仅影响工作,而且影响健康。孩子如果不用早餐,往往在第二节课后表现得无精打采,或焦躁不安。因为饥饿,中午又常常暴饮暴食。所以,孩子早餐一定要吃饱,有条件的,还应改变花样,让孩子吃好。

  3 保证孩子每天的饮水量

  小学生活泼好动,体能消耗大,保证孩子的饮水量,直接关系到健康。家长要提醒孩子饮水,上学时最好带有自己的水杯,至少上午、下午、晚上各饮一杯水。

  4 引导孩子养成按时休息的好习惯

  上学后,不比在家,按时休息是非常重要的。因为学校是以集体活动为主的,什么时候上课,什么时候下课,都有统一安排,如果没有时间观念,就会影响了统一行动。因此,家长要了解学校的时间安排,及时督促孩子上学或完成老师布置的作业,让孩子逐渐树立时间观念。

  5 教育孩子少用橡皮

  橡皮的作用是写错以后擦掉改正。应该说,用橡皮本无大错。但是为什么说要教育孩子少用橡皮呢?原因是小学低年级的学生刚刚进入学习阶段,少用橡皮是为了培养孩子认真、细心的习惯,从这一点上说,少用橡皮的意义远远大于用橡皮。有的学校明确规定“不用橡皮”,目的就在于培养学生的认真与细心。

  6 有意培养孩子的自理能力

  孩子上学后,意味着他将在很多事情上做到独立,比如,按时上下学,按时上课,按时写作业,按时参与活动,能够整理自己的学习用品,能够与小朋友交往等等。在这些事情上,家长可以帮助,但是绝不要代替。如果过分溺爱,什么都由家长代替,表面上是爱,实际上是害。有的家长代替孩子整理书包,有的家长接送孩子时代背书包,有的家长甚至吃鸡蛋还代为剥皮,这样做是非常有害的。真正的爱是培养孩子的自理能力,不仅能在学习上自理,而且能在生活上自理,这对孩子的一生都是有益的。

  7 不要攀比衣着打扮

  穿戴以简便、实用为原则,因为他们的年龄还小,复杂的穿戴会给他们造成负担。同时,家长之间绝不要互相攀比,比品牌,比价格,是毫无意义的,对孩子的成长也是不利的。

  8 重视培养孩子的表达能力

  表达自己的意愿,是互相沟通、展示自我的重要能力,无论现在学习,还是将来工作,对孩子来说都是非常重要的。家长在培养孩子表达能力上,第一要鼓励孩子敢说,即使说错了也没有关系,敢说是表达能力的第一道关口。第二是引导孩子会说,会说是表达能力的基本要求,也就是按照孩子的思路表达自己的意愿,这样才是真实的、可信的。

  9 告诉孩子该上厕所时一定要上厕所

  学生常常因为玩耍而忘了上厕所,或者因为怕批评宁肯憋着尿而不敢上厕所。憋尿对孩子健康会造成影响,家长要告诉孩子该上厕所时一定要上厕所,相信老师是会理解的。

  10 孩子生病一定要先看病

  学生由于年龄还小,抵抗力还很弱,加上刚上学,环境、生活都发生了不小的变化,所以常常出现一些身体不适应。遇到这种情况,家长绝不应轻视,严重的不适应,一定要先看病,需要休息的应该遵从医生的意见适当休息,绝不要因为怕误了上课而加重了病情。

  给小学生家长教育孩子的建议

  1、给每个孩子梦想的权利

  在这里所有的老师,都放弃这班学生,在他们看来,这是群没有未来的学生。马修的第一课就被调皮的男孩们戏弄一番,但是并没有因此退缩,而是让每一位学生拿出一张纸,写上自己的名字、年龄和将来理想的职业。

  这群非常调皮捣蛋的孩子,竟然很安静的在认真填写那些内容。所有人都梦想着从事神奇的职业,其中有两名消防员、三个牛仔、一名驯虎师、一名战斗机驾驶员、连个特务、一位拿破仑将军、一名热气球驾驶员、三名宪兵......

  虽然孩子们的梦想五花八门甚至是滑稽搞笑,但是马修这样的做法却在悄悄开启孩子的内心世界,让孩子发现自己内心的渴望与梦想。

  2、给孩子足够的尊重与鼓励

  马克桑斯即使自己受伤很严重,却并没有怪罪孩子,而是说他们都是好孩子,只是需要被了解,仅此而已。马克桑给孩子足够的尊重,换来孩子们发自内心的喜欢。

  1月30号,马修让孩子们试着接触音乐,让每个人都唱一曲,以此挖掘孩子们的音乐天赋,让每个孩子找到自己的兴趣。班上有两个极其没有音乐天赋的孩子,一个不会唱歌的小佩皮诺和一个是总是唱歌跑调的科宾,但是马修并没有放弃,而是安排两人分别为“合唱团指挥助理”和“乐普架”。

  通过这样的合理安排,他没有让任何一个孩子感到被放弃或被抛弃,而是鼓励所有的孩子都享受音乐和集体合作的快乐,让每个孩子找到自己的价值所在。即使是马修让孩子们在睡觉之前练习演奏一曲,但是这群非常调皮捣蛋的孩子们却异常的配合。

  马修利用组合唱团,帮孩子们找到自己的兴趣,如果不是处于热爱,孩子们无法做到这么主动练习。

  3、给孩子更多的赞美与信任

  2月8号马修开始了第一阶段的排练,却无意当中吸引来拥有唱歌天赋和音乐才能的莫昂克,他就是传说中“天使的脸蛋,魔鬼的心肠”,是个喜欢做恶作剧的坏孩子,但是无意中被马修发现他的声音是个奇迹,拥有非同寻常的音乐天赋。

  并单独给莫昂克上课和训练,让他成为独唱,马修莫昂克的音乐天赋告诉了他妈妈,他妈妈知道之后很开心,鼓励她的孩子继续坚持下去,马修帮忙联系里昂音乐学院,希望可以给莫昂克争取到深造的机会。

  在影片中马修对莫昂克唱歌的赞美与信任,让他获得前所未有的自信和自尊。谁都未曾想过拥有“天使的脸蛋,魔鬼的心肠”的莫昂克,最终成为一名受人尊重的著名音乐指挥家。

  4、给孩子爱和宽容

  在莫昂克看到马修和他妈妈在教学楼下聊天,他冲动的将一瓶墨水浇到马修头上,孩子们怕被关禁闭,都在打他怪他不该这样。当他妈妈知道之后,被气走时马修连忙跟她解释:“没事的,这只是墨水!”

  虽然马修没让莫昂克参加团队合唱,但也是对他的一种挑战。因为马修相信他可以在演出时唱的很好,所以在正式合唱演出时,他成了合唱队的关键和灵魂。马修在他的演唱时,从他眼里看到自豪骄傲和被原谅的喜悦。以及马修对他重新的认识。

  对于莫昂克,马修用爱和宽容让他明白,虽然他做很多坏事,但是他还是个好孩子,依旧是合唱团队独一无二的灵魂独唱,同时让莫昂克明白自己只是一时犯错,并不意味着否定他自己的人格,这样的教育方式,才会让他对自己更加有信心。孩子会从家长的宽容中学会宽容待人,懂得珍惜,学会感恩。

  影片以马修带着佩皮诺上车,踏上他默默无闻的音乐教师的职业生涯作为结束,拥最古典的技法说出了一则最纯真的故事。

  这部电影告诉身为父母的我们,在教育孩子这件事上:给孩子梦想的权利,找到属于孩子自己的兴趣,做回自己;给孩子足够的尊重和鼓励,让孩子更加尊重父母,让孩子找到属于自己的人生价值;给孩子更多的赞美与信任,让孩子更加自信的做好每一件事;给孩子爱和宽容,让孩子从父母的爱和宽容里,学会宽容待人,懂得珍惜,学会感恩。

  小学生家长教育孩子的误区

  1.谩骂

  “今天这么热,你还穿两件衣服,你怎么这么笨啊!”

  有些家长认为,打骂孩子是为了纠正孩子的不良行为,只要出发点是好的,那么就理所应当。然而,教育孩子还是需要讲求方式、方法。打骂教育不可取!

  经常谩骂孩子,很容易让孩子变得懦弱或暴躁、暴力!有些时候,可能是孩子犯了错,也可能是孩子顶了嘴,还有可能仅仅只是因为家长心情不好,孩子正好撞在枪口上!一通谩骂,就再所难免了,其实,一句话,听的多了,也就成了真的,你总说孩子笨,那孩子很容易变笨给你看!所以说,其实家长说话的时候,还是要多注意一下。

  2.指责

  “你的手指上的油脂又弄到被单上了!到底怎么回事,怎么老是这样,已经告诉你多少次了,你就是从来没听进去。”

  孩子的记忆力,其实并没有那么强,有的时候,他真的会把大人说过的话遗忘,面对孩子的再次犯错,有些脾气比较急的家长,就觉得很难接受。

  其实,在孩子做错事的时候,家长心平气和的和孩子说明,为什么这件事做错了,引导孩子采用正确的做法,这样做就已经足够了,孩子认识到了错误,或许有的时候,会有所遗忘,但更多的时候,他还是能够记住的!

  3.比较

  “作业怎么还没有做好?看看你姐姐,她的回家作业总是比你完成得快。”

  一些父母最喜欢把自己的孩子拿去和别人家的孩子做比较,以为这可以激励孩子,实则是给孩子添麻烦,让孩子遭受打击。

  每个孩子的发展是不同的孩子的发展都有自己的规律,这时你要用一种平常的心态和放松的心情来对待。要始终相信自己的孩子,不要只看到他们的短处,而看不到他们的优点。要多鼓励和赞美他们,而不是经常性地批评和指责。

  4.命令

  “赶紧把作业完成”、“你怎么还没有把书包收拾好?快点!”

  有些家长的掌控欲比较强,他们总觉得孩子必须听从顺从自己才行!所以,不管有什么事情,都希望孩子可以按照自己的想法来执行。

  事实上,每个人都是一个单独的个体,不管是大人,还是孩子,都是有自己的想法的,没有人希望自己是完全被他人掌控的!孩子自然也是如此,家长在教育孩子的时候,要做的是引导孩子往更适合的方向行进,而不是直接下命令,让他必须怎样去做!

  5.恐吓

  “再不把饭吃完,我就把叫大灰狼来吃掉你”、“不要你啦!”

  当大人无法应对孩子的不听话时,不自觉地会吓唬一下孩子,从“大灰狼”到“警察”再到身边长得难看的人,都会被用来吓唬孩子。

  说不要孩子,又不可能真不要,或者佯装说走,没走几步又回来了,从孩子的角度看,这样的恐吓都只是嘴上说说,不会真实现。父母这样做,透支的是面对孩子时的诚信,无法兑现的惩罚就跟无法兑现的奖励一样,不仅没有任何效力,甚至可能失去你在孩子心里的信任与权威。

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