小学生家长教育孩子有什么心得体会
为人父母者，都希望自己可以做一个称职的父母，帮助孩子健康成长，但是面对小学生的教育很多父母都无从下手。为此，以下是学习啦小编分享给大家的小学生家长教育孩子的心得体会，希望可以帮到你!
小学生家长教育孩子的心得体会
1、让孩子吃的健康
健康的饮食，不仅能让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。毕竟身体是革命的本钱，有了健康的身体，才能谈如何教育。
2、经常拥抱孩子
轻轻的给孩子一个拥抱，是传达无限的关怀，是无声的“我爱你”。温柔的拥抱可以让孩子变得较健康、较活泼，对我们而言，也可以减轻压力。
3、给孩子玩耍的时间和多鼓励孩子
所有的孩子都需要一些无所事事，随性玩耍的时间，唯有这样才能让他们的想象力无拘无束的发挥，让他们去探索好奇的世界。并且多鼓励孩子去尝试去挑战各个方面。
4、不要表扬孩子太多
虽然表扬孩子是很有必要的，可以提高孩子做事的积极性和自信心，但过多的表扬会让孩子陷入一些麻烦，所以表扬一定要适当。
5、不要帮孩子做的太多
现在很多父母都帮孩子干这干那，这样导致孩子没有了自理和自立能力，这样会影响孩子的健康发展。
6、教导孩子解决问题
从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。
7、多给孩子读一些教育发面的文章
我个人认为给孩子读一些这发面的文章，让她去和文章中的主人公作比较，让她自己认识的哪些地方没有主人公做的好，哪些地方比主人公做的好，取别人的长处弥补自己的不足。
8、养成良好的习惯
无论做什么事情态度都得端正，态度取决于一切，只要态度认真，事实求事的做每一件事情，就没有办不到的事。
9、培养孩子的阅读能力
孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条。然后孩子也给我留下她想说的话，这些纸条不仅能提高她的写作水平，同时也让她能够真实的触摸到父母对她的关注和爱心。
在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但这是家长们的共同目标。教育孩子，这是一个长久的话题，从孩子出生到成年，我们做父母的无时无刻不在思考该怎样教育孩子。希望所有的父母都能很好的引领孩子，成功的教育孩子，这将是我们送给他们最大的财富。
小学生家长教育孩子的技巧
1、专心致志是一种智慧
真正有智慧的人能综观全局，以宏观的眼光考虑大事，也能通晓利害的关键所在，胸怀宽广，不囿于蝇头小事。让孩子专心致志地埋头于手中的事，而不为无所紧要的事情所困扰、打断，这是一种智慧，也是一种豁达。
2、 教会孩子用事实说话
成见是阻碍人们形成正确认识的大敌。准确的判断来源于对客观事实的调查，而不是主观的猜想。作为家长，应该引导孩子学会以证据和事实说话，客观地、中肯地对待周围的人和事，绝对不能心有成见。
3、了解孩子需求，不盲目追求虚名
只有适合自己的才是最好的，家长教育孩子时要真正了解孩子的心理需要，知道他到底需要什么，然后再给予。千万不要盲目追求虚名，看到别人给孩子什么就给自己的孩子什么，很可能那并不是他所需要的。
4、挖掘孩子的天分
当孩子产生自卑心理时，要让孩子相信自己一定可以在某一方面很出色。而事实上，每一个人，至少有七种基本的智力方面的技能，如：数学逻辑、语言、音乐、空间、身体动觉以及两种类型的个人理解力。
即我们理解别人以及处理自己的梦想、恐惧和烦恼的能力。或许孩子不喜欢写作，却可能在设计上很有天赋或者有能言善辩的口才。
5、善待孩子的自尊
父母不应该把孩子看得过于弱小，因为没有哪一个孩子愿意承认自己是弱小的。在成人的心中他们或许只是孩子，力量微不足道，但在他们自己看来，自己和成人无所区别。这就是孩子的自尊和自强。
小学生家长教育孩子的建议
一、教育孩子辩证看待事物
如果孩子的眼睛是太阳，那么他看到的也是太阳，如果孩子的眼睛是黑暗，那么他看到的也是黑暗。教育孩子看待人生和社会，一定要有辩证的思维、科学的态度，不能追求完美无缺，不能求全责备。
二、培养自信心更重要
自信心就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。自信心是孩子学习成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。
在对孩子的教育过程中，培养他们的自信心甚至比智力教育更为重要，许多时候，孩子学习不好，往往不是智力问题，而是自信心不足的表现。孩子的自信心不是天生就有的，而是在后天的生活实践和学习中逐渐培养起来的。
三、将自卑的孩子引向自信
孩子的自卑心理不是天生的，而是由于错误的教育方式及孩子抗挫折能力比较低造成的。当一个孩子被自卑心理所笼罩，其身心发展及交往能力将受到严重的束缚，聪明才智也得不到正常的发挥时，他们往往就会开始堕落，甚至感到绝望。 因此，家长对孩子要多鼓励少指责，让孩子在实践中品尝到成功的快乐，并从成功中体会到自己是有能力的，有本领的，自己并不比别人差。
四、帮助孩子超越自我
心的高度影响跳的高度，教育孩子时要培养他超越自己的能力，突破自我设限的高度。只要他的意念不屈服，他就有可能突破障碍、恐惧，达到自己心的高度。
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