小学生各学段需养成什么行为习惯

　　日前，北京市教委发布了《北京市中小学养成教育三年行动计划(2017-2019年)》，包括学生良好习惯培养计划、教师育人能力提升计划等五部分内容，针对不同学段学生年龄特点和认知规律，分别提出行为习惯养成学段重点目标。

　　家长们，对照各学段重点培养目标，看看你家孩子在思想情感、文明礼仪、 遵纪守法、学习求知、生活卫生、健康安全、勤俭环保、志愿服务这八个方面达标没?

　　小学1-2年级

　　1. 升降国旗脱帽、肃立，行注目礼

　　升降国旗脱帽、肃立，行注目礼，少先队员行队礼，会唱国歌，初步了解中华民族传统节日和风俗习惯。

　　2. 外出、回家主动与家人打招呼

　　外出与回家时主动与家人打招呼;见到师长同学，使用文明礼貌用语主动问好;不说谎。

　　3. 按时上学

　　按时上学，积极学习遵守校规、班规和家规;公共场合能够自觉遵守公共秩序，购物、乘车自觉排队。

　　4. 养成读书习惯

　　上课认真听讲，大胆发言，努力按时、按要求完成作业;乐于探索求知，养成读书习惯。

　　5. 早睡早起

　　初步养成早睡早起习惯，讲究卫生，衣着干净整洁，学会把自己的物品收放整齐。

　　6. 乐观向上

　　读、写、坐、立、行姿势正确;饮食卫生，认真学做课间操和眼保健操;乐观向上;有一定的安全自护意识。

　　7. 用餐不剩饭和菜

　　学做力所能及的家务劳动，爱惜学习和生活用品;水龙头随手关紧，不用灯时随手熄灭，用餐不剩饭和菜。

　　8. 承担必要的班级劳动

　　初步了解社会;学会承担必要的班级劳动;尝试体验公益劳动，了解志愿者和志愿精神的内容。

　　小学3-4年级

　　1. 会唱国歌

　　升降国旗奏国歌时脱帽、肃立，少先队员行队礼，会唱国歌，声音宏亮，了解中华民族传统节日和风俗习惯。

　　2. 说话和气、耐心倾听

　　关心父母健康，听从父母教导;礼貌回答老师的问题;与同学互相帮助，文明交往;答应别人的事努力做好;说话和气、耐心倾听，衣着得体，举止文明。

　　3. 遵守交通规则

　　学会用班规、校规解决小纠纷;遵守规则，活动有秩序;遵守交通标志、标线和信号灯。

　　4. 独立完成作业

　　课前做好准备，上课认真听讲，细心观察，勇于提问，按要求独立完成作业;掌握有效的学习方法，有一定自主阅读能力。

　　5. 自己的事情自己做

　　按时作息，合理饮食;爱惜、保护环境卫生，自己的事情自己做。

　　6. 懂得生命的宝贵

　　有生活安全常识，积极参加体育锻炼，具有初步的安全自护能力，懂得生命的宝贵。

　　7. 学会垃圾分类

　　主动学习劳动技能;合理使用零花钱，节约用水、用电，爱惜粮食;保护环境，学会垃圾分类，善待动物、爱护植物。

　　8. 乐于助人

　　关心学校、社会，积极承担班级劳动;了解志愿者服务内容，热情参加社会志愿服务，乐于助人，具有一定的社会责任感。

　　小学5-6年级

　　1. 崇敬英雄模范

　　尊重国旗、国徽、国歌等国家标志，了解国家安全基础知识，喜欢阅读中华优秀传统文化读物，崇敬英雄模范，学习榜样。

　　2. 主动与父母交流

　　主动与父母交流，礼貌回答问话;理解和正确对待师长的教诲，知错就改;尊重同学，与同学真诚合作、互助;对待客人友善得体，热情大方。

　　3. 合理控制使用手机及上网时间

　　遵守交通法规，在公共场所不拥挤;参观、出游守规则、讲秩序，文明观赛;根据师长要求，合理控制使用手机及上网时间，健康使用互联网。

　　4. 乐于科学探索

　　学习目标明确，态度端正，计划性强;能够独立思考，善于提问;爱 好广泛，乐于科学探索，积极发表见解。

　　5. 具备生活自理能力

　　饮食起居有良好习惯，注重个人和公共卫生;做事有计划、讲效率;具备生活自理能力。

　　6. 一定的自护、自救能力

　　合理饮食;养成锻炼习惯，培养运动兴趣;珍爱生命，遇到困难和挫折积极面对，自信、有毅力;具有一定的自护、自救能力。

　　7. 积极承担家务劳动

　　积极承担家务劳动，珍惜劳动成果;自觉节约资源，倡导绿色健康生活，热爱和尊重大自然。

　　8. 热心公益

　　热心公益，初步具有担当意识和劳动能力;积极参与孝亲、尊师、敬老、爱幼、助残等志愿服务，乐于承担班级、校园、家庭、社区义务劳动任务，具有社会责任感。

　　初中

　　1. 关心时事政治

　　了解党史国情，增强国家安全意识，认同中华优秀传统文化，传承中华传统美德，关心时事政治。

　　2. 尊重他人隐私

　　体谅父母辛苦，主动与父母沟通;与人交往热情大方得体，平等宽容，尊重他人隐私。

　　3. 用法律保护自己的合法权益

　　自觉遵守维护社会道德规范、公共秩序和法规;爱护公共设施;学会运用法律保护自己的合法权益;守时守信;文明上网。

　　4. 学用结合

　　学会学习，讲究学习方法和学习策略，不断提高学习效率;有兴趣特长;乐于实践，尝试运用科学知识和方法解决学习、生活中的问题，做到学用结合。

　　5. 穿戴得体

　　合理饮食，科学安排作息，注意劳逸结合;穿戴整洁、得体、端庄;保持居住环境整洁;能够管理好个人生活，掌握基本的劳动、生活技能。

　　6. 拒绝烟酒，远离毒品

　　客观认识自 己，懂得接纳、欣赏他人; 形成自主锻炼身体的习惯，掌握一定的体育技能;重视安全防范;拒绝烟酒，远离毒品。

　　7. 生活不攀比

　　消费适度，生活不攀比;节约资源，绿色出行;爱护公共财物，维护环境卫生;具有绿色健康、可持续的生活方式。

　　8. 掌握一定劳动技能

　　勇于担当，具有主人翁精神和良好劳动习惯;掌握一定的劳动技能，学会诚实劳动;主动参加社会公益活动和社会实践。