感恩教师节的作文
教师节了，感恩送到，祝老师节日快乐！此外，大家知道感恩教师节的作文怎么写吗？下面小编整理了3篇感恩教师节的作文，希望对你有帮助。
感恩教师节的作文篇1：老师，我将永远记住您的美
孩提时，您是我心中一把神奇的钥匙，金光闪闪，为我打开了知识之窗，是我对知识产生了兴趣，于是我种下了对知识渴望的种子。
少年时，您是我心中的一缕阳光，温暖光明，为我补充能量，使我有了梦想，是宁让我决定为梦想启航。于是种子开始发芽，吐露芬芳。
而如今，您是引导我进入梦想国度的路灯，分外明亮，为我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，因为您我变得勇敢坚强，大步行走在梦的路上。于是那种子枝繁叶茂开始成长。
老师是修枝剪叶，为祖国培育花朵的辛勤园丁，一个拥有“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始感”、“落花不是无情物，化作春泥更护花”的伟人。是你曾经指导我的梦想启航。多少个日日夜夜是您给与我信念，与我与我月光相伴;又有多少日日夜夜是您给我勇气，让我一次又一次的告诫自己要坚持不懈。因为我知道，您一直陪着我。所以我不在迷茫，奋斗在自己的梦之路上。努力在自己美好的未来上。
梅花经过风雪的洗礼，才能傲立于枝头。飘荡宜人的清香，那一刻迸发出了多少个春秋孕育的付出。因为那是他的梦想，他为自己的梦想不断的努力着。雄鹰只有经历失败的痛苦才能搏击长空，成为苍穹之精魂。那一刻洒脱了他一触即发的情感，谱写了双翅的雄浑与强健。
您将这些从头到尾的灌入了我内心的恐惧，脆弱的世界。因此，我不再惧怕困难与艰辛。您还曾经告诉过我人生没有三点一线的一帆风顺。生活亦如大海，有时狂澜不兴，人就像海上的一叶扁舟飘摇不定，犹如秋天萧瑟的黄叶，总会经历迷茫与不幸，因此我不在抱怨上天的考验。
老师，因为您，我现在已不再害怕，勇敢追求自己的梦想。以夸父逐日的毅力;以女娲补天的精神;精卫填海的勇气。因为您，我有了追寻梦想的动力。我立誓永远敬爱您，把您放在最神圣的地方，尽情享受您带来的美好。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多，我怕会把您分割。但您的奉献，让我有勇气去做;您的魅力，让我无法阻挡;您的气质，让我无法抗拒的去敬重您。
我将永远记住您，记住您的最美，让我大声喊出来——老师，我爱您。
童年时，您的神秘的气息弥漫我的脑海，使我沉醉。
长大后，您美丽的笑容，醉人的书香，浸透了我的心灵，使我沉醉。
如今，您丰富的内涵，占据了我的世界，使我沉醉。
老师，您是我生命中永不熄灭的光环，永不消失的温暖，是我心中永不落的太阳。
感恩教师节的作文篇2：感恩，老师
炎炎夏日悄然飘远，习习凉风带来金秋的脚步声。初秋，一个金色的季节，一个磬香的、甘甜的日子。在这个美妙的季节里，一年一度的教师节又跳着轻盈的步伐缓缓走来了。这是一个平凡的日子，也许对于普通的人来说，没有什么值得留恋;这是普通的一天，也许对于平凡的人来说，也没有什么值得回忆。然而，对于一名平凡而又普通的教育工作者来说，这个日子虽然平凡而又普通，却值得教师们永久去回忆品味。因为这是你们的节日----“教师节”! 无论是谁，都不应忘记，在这浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日-------教师节!
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空。其实，对于教育工作者，特别是兢兢业业奋斗在教育一线的教师而言，在所有幸福的日子里，教师节恐怕是最幸福的，在所有微笑的日子里，教师节里的微笑定然是最为灿烂的。教师事业需要一些默默付出的人，我们恰恰就是这默默付出中的一小尘埃，不要管自己多微小，但世界就是由这小小分子组成的，不要小瞧自己的工作，在默默付出中我们在收获学生真情，我们在感受心灵的净化，真希望作为教师的我们都能认真工作，为了我们那些稚气童真的孩子，让我们努力吧!
微笑明天，希望明天!
人生的年轮，似一串珍珠，漫长的生活，是一组乐曲。生命中的一份份感动，是一首首动人的乐章。很快，又一个教师节会即将过去，人生中到底有多少个教师节可以让我们去度过?但愿哪天不需要教师节，人们还能记住天下还有教师这个职业!
祝教师们节日快乐!
感恩教师节的作文篇3：谢谢你，恩师
每到教师节，我总是要想到曾经诲人不倦教育过我的老师们，他们个个都象慈父慈母那样教育和爱护学生，他们辛辛苦苦地备课，认认真真地讲授，师生之间相处亲密无间，正是这些老师给我们传授了知识，使我们后来能够健康成长。
然而，有一件事情却使我心灵受到了谴责，使我愧疚、后悔，总想要对我曾经伤害过的老师说一声“我错了”“对不起”.我是汾阳高中1966届的毕业生。本来在学习期间一切都是很好的，高中毕业后，大家都准备复习考大学，没有想到““””开始，大学的梦象肥皂泡似的破灭了，接着来的是留校闹“革命”.就在这期间，我们对学校的个别老师表现了“不友好”的态度，参加了对他的“围攻”“批斗”“辨论”,以至伤害了相互间的感情。当时我是班里的干部，这件事我有责任，尽管当时我们都才是十来岁的娃娃，现在我们过了多半辈子，已经退休快古稀的人了，比起当时的老师年龄都大得多了，但越想越觉得当时对不起这些可尊敬的老师。因为后来我当了兵，一下子当了二十多年，老师也离开了学校回到了安徽的老家，我一直没有当面给老师赔情道歉，心里也一直有一个心结。
正因为此，我一直把老师曾经给我批改的作业本保留着，每当想到母校，想到老师，想到那风华正茂的年代，想到我对不起老师的地方，都要翻开老师精心的批语阅读、欣赏，感受老师对我的关怀和希望。也正因为此，我的孩子上学以后，我经常教育他们要好好尊重老师，敬重老师，听老师的话，好好学习，这无意中也是对过去我的“遗憾”的弥补。前些年，我写了《我的母校——汾阳中学》的回忆文章，其中写了一段“我的遗憾”和“我的忏悔”,并传到了汾阳中学的网站，还收进了我的回忆录《我的文集》(综合篇)的“寒窗留痕”中，这些毕竟范围有限。
2006年，汾阳中学百年校庆，我和班里同学借此相聚，我出于对老师的“歉意”,千方百计找到了老师的联系方式，专门通知远在安徽的老师参加，并把老师接到我在省城的家中，安排食宿，还给老师买票送到汾阳学校。我见到37年未见面的老师，心里十分高兴，我见老师还是当年那样的慈祥，他没有一丝一毫埋怨我的地方，我知道他已经原谅了我，这使我更加心痛。当着这样高姿态的老师，我没有能够把“道歉”的话说出口，我只有用行动来表现了自己。我们同学们大家凑了部分资金，并专门安排两位同学，领着远道而来的老师到介休的绵山等地进行了旅游，还把来山西的往返火车卧铺票给了老师，我们的老师是十分地感动了。
《太原晚报》举办“教师节”的征文，这个创意实在太好了。这个平台让我把我心里的故事写了下来，让我打开了自己的一个心结，让我有机会代表同学们大声地说一声：“老师，我们原来错了，我对不起你。”我一口气写了此文，以此作为对恩师的一种报答。
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