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大学生如何防范诈骗和犯罪

时间: 虹静960 分享

大学生如何防范诈骗和犯罪

  前随着网络的日益飞速发展,为全人类建构起一个快捷、便利的虚拟世界。在这个空间里也有它的黑暗的一面,网络诈骗犯罪正是其中一个典型的例子。

  大学生在网上预防诈骗的方法

  1、不要主动与对方联系,拨打所谓的咨询电话,这样只能使您一步步上钩。

  2、不要过分依赖网络,遇到有人借款,要牢记“不决断晚交钱,睡一觉过一天,再找亲人谈一谈”的口诀,比如对方要求你现在把钱给我寄过来,你就记住不决断晚交钱,说等一等,明天再说;第二句话“睡一觉过一天”是说一般睡一觉到第二天早上起来都明白了,当时觉得比较晕,叫忽悠,睡一觉就好了;最后是找同学、室友、亲人谈一谈,大家聊一聊。有这三句话就保了三个险。

  3、一旦发觉对方可能是骗子,马上停止汇款,不再继续交钱,防止扩大损失。

  4、马上进行举报,可拨打官网客服电话、学校保卫处电话、当地派出所电话或110报警电话向有关部门进行求证或举报。

提高警惕,严防上当。

  1、不贪便宜。虽然网上东西一般比市面上的东西要便宜,但对价格明显偏低的商品还是要多个心眼,这类商品不是骗局就是以次充好,所以一定要提高警惕,以免受骗上当。

  2、使用比较安全的安付通、支付宝、U盾等支付工具。调查显示,网络上80%以上的诈骗是因为没有通过官方支付平台的正常交易流程进行交易。所以在网上购买商品时要仔细查看、不嫌麻烦,首先看看卖家的信用值,再看商品的品质,同时还要货比三家,最后一定要用比较安全的支付方式,而不要怕麻烦采取银行直接汇款的方式。

  3、仔细甄别,严加防范。那些克隆网站虽然做得微妙微肖,但若仔细分辨,还是会发现差别的。您一定要注意域名,克隆网页再逼真,与官网的域名也是有差别的,一旦发现域名多了“后缀”或篡改了“字母”,就一定要提高警惕了。特别是那些要求您提供银行卡号与密码的网站更不能大意,一定要仔细分辨,严加防范,避免不必要的损失。

  4、千万不要在网上购买非正当产品,如手机监听器、毕业证书、考题答案等等,要知道在网上叫卖这些所谓的“商品”,几乎百分百是骗局,千万不要抱着侥幸的心理,更不能参与违法交易。

  5、凡是以各种名义要求你先付款的信息,请不要轻信,也不要轻易把自己的银行卡借给他人。你的财物一定要在自己的控制之下,不要交给他人,特别是陌生人。遇事要多问几个为什么!

  6、提高自我保护意识,注意妥善保管自己的私人信息,如本人证件号码、账号、密码等,不向他人透露,并尽量避免在网吧等公共场所使用网上电子商务服务。网络诈骗,正以诡谲多变、防不胜防的态势侵入我们的生活,树立牢固的安全观念,常备警惕之心对没有固定收入的大学生而言尤其重要。

  其他应采取的网络安全防范措施还包括:

  一是安装防火墙和防病毒软件,并经常升级;

  二是注意经常给系统打补丁,堵塞软件漏洞;

  三是禁止浏览器运行JavaScript和ActiveX代码;

  四是不要上一些不太了解的网站,不要执行从网上下载后未经杀毒处理的软件,不要打开msn或者QQ上传送过来的不明文件等,加强对各类QQ病毒的防范和清除措施。

  最后提醒大家,不管是现实诈骗还是网络诈骗,骗子最终的核心或者是共同点都是一个骗字,只要同学们多加强预防心理,多提高一些警惕,多留点心眼,就一定会发现狐狸尾巴。

  预防大学生犯罪的方法

  段祺华委员称,大学生校园犯罪案件,反映出部分大学生对生命的漠视和法律意识淡薄,这其实是道德问题和法律问题综合作用的结果。全国人大代表朱良玉认为,社会不良影响、学校教育薄弱以及家庭教育失调是造成大学生犯罪的主要原因。

  预防是减少犯罪最有效的措施。在全国人大代表梁志毅看来,预防大学生犯罪,需要家庭、学校、社会等主体多方联动。全国人大代表刘蕾认为,预防大学生犯罪应当从小开始,全面开展素质教育,遇到问题要及时纠正,防微杜渐。

  全国人大代表、山西省公安厅厅长刘杰认为,要着力改变落后的家庭教育方式,家长要注重与孩子的沟通。家长要在配合学校教育的前提下,努力为孩子营造一个积极健康、温馨和谐的成长环境。学校方面在加强心理健康教育和提高大学生自身“免疫力”的同时,还要加强法制教育,增强其法制意识,将法律规范的要求内化为学生的需要和行为动机。

  梁志毅代表认为,应该用大学生喜闻乐见的形式,对其加强思想品德教育。

  段祺华委员建议,应该创造更多的师生交流、沟通的机会,学校也有责任引导大学生遵从正确的价值取向,懂得社会生活的基本原则,明确自由的尺度规范以及对社会的责任等。

  朱良玉代表认为,教师与家长也应加强沟通,对大学生多一些关怀,逐渐减少和消除大学生校园犯罪。

  刘蕾代表认为,社会也应该给予大学生更多的关爱,让他们对未来充满希望。

  据了解,当前,北京市卫生与教育部门正积极构建以预防为主的心理危机干预体系,共同推动大学生心理健康促进队伍和机制建设。

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