常用的英语单词记忆技巧

　　在英语中，一个单词往往与其它词在结构上有联系，所以只要我们掌握了方法技巧，背单词不再是难题了。下面由学习啦小编给你带来关于常用的英语单词记忆技巧，希望对你有帮助!

　　常用的英语单词记忆技巧—合成法

　　把两个或两个以上的单词合成为一个单词，这种构词法成为合成法。

　　1.合成形容词

　　He is a white-collar clerk.

　　他是一名白领职员。

　　He is an open-minded leader.

　　他是一名思想开明的领导。

　　What a kind-hearted girl!

　　多幺好心的女孩!

　　This is a good-looking a table.

　　这是一张好看的桌子。

　　Taking a taxi is time-saving.

　　乘坐出租车很省时。

　　He has heard the heart-breaking news.

　　他已经听说了这个令人心碎的消息。

　　It’s dangerous to walk on this ice-covered road.

　　行走在这条被冰覆盖的路上是很危险的。

　　How much is the hand-made model?

　　那个手工制作的模型多少钱?

　　Chinese people are hard-working.

　　中国人民是勤劳的。

　　2.合成名词

　　This is our classroom.

　　这是我们的教室。

　　Do you often play basketball?

　　你经常打篮球吗?

　　Her handwriting is much better than mine.

　　她的书法比我的要好得多。

　　The waiting-room is quite crowded.

　　候车室里相当拥挤。

　　The water in the swimming-pool is clear,like a blue mirror.

　　游泳池里的水很清澈，像一面镜子。

　　Please look at the blackboard.

　　请看黑板。

　　He plants lots of flowers in his green-house.

　　他在温室里种了许多花。

　　They are playing games on the playground.

　　他们在操场上做游戏。

　　The get-together will begin at 8:00 pm.

　　联欢会将于晚上八点开始。

　　He is my brother-in-law.

　　他是我的姐夫。

　　I’m not a good-for-nothing.

　　我并不是一个无用之人。

　　The plant is called forget-me-not.

　　这种植物叫含羞草。

　　3.合成动词

　　Please air-dry the paper.

　　请将纸风干。

　　He is undergoing great suffering.

　　他正在遭受巨大的痛楚.。

　　It’s hard to white-wash the huge wall.

　　粉刷这面大墙是很难的。

　　The man was blacklisted.

　　这个人被列入了黑名单。

　　4.合成副词

　　She lives downstairs.

　　她住在楼下。

　　If you look eastwards,you can see the sea.

　　如果你往东看，能够看到大海。

　　常用的英语单词记忆技巧—派生法

　　1.常用前缀

　　前缀意义例词

　　un-不unknown未知的unhappy不高兴的

　　dis-不，否定dislike不喜欢discover发现

　　re-再，重复retell复述

　　mid-中mid-night半夜mid-term期中

　　mis-误会misunderstand误会

　　bi-双bicycle自行车

　　il-不，非illegal非法的

　　in-不，非informal非正式的

　　im-不，非impossible不可能的

　　ir-不，非irregular不规则的

　　inter-间，相互international国际的

　　tele-远telephone电话

　　2.常用后缀

　　后缀意义例词

　　-er动作者，人teacher教师

　　-or动作者，人visitor参观

　　-ian人musician音乐家

　　-ess女性actress女演员

　　-ese人，语言Chinese中国人，汉语

　　-ese(地方、人)的Japanese日本(人)的

　　-hood身份、状态childhood童年

　　-ity(抽象名词)ability能力

　　-th过程，结果death死亡

　　-ness状态、性质happiness快乐

　　-ship状态、身份friendship友谊

　　-tion动作、状态action行为

　　-ure动作、结果pleasure快乐

　　-an(地方、人)的Canadian加拿大人(的)

　　-ed有，像talented有才华的

　　-en…的wooden木制的

　　-ern(表示方向)southern南方的

　　-ful充满meaningful有意义的

　　-less不、无useless没用的

　　-ly…地carefully细心地

　　-en使…变得weaken削弱、(使)变弱

　　-fy使…化satisfy(使)满意

　　-ize,-ise使…化modernize(使)现代化

　　-teen十几thirteen十三

　　-ty几十thirty三十

　　-th第…ninth第九

　　记忆英语单词的五个程序

　　(1)第一步：发音要准。每一种语言都是从发音开始的。所以不管你采用什么样的记忆单词的方法，都没有办法脱离开音标进行单独的单词记忆。目前，国际上最统一、规范的发音就是国际音标。所以，“发音要准”就要求同学们必须严格按照国际音标准确发音，一般要读七遍。

　　在朗读单词时，我们可以按照1——3——3的频率来朗读，第一遍，要点在于“准”，认准音标，只读一次即可;第二遍，连续朗读三次(教师示范一下),要点在于声音洪亮，给大脑明确的刺激，说明自己读的音是准确的，还可以强化第一遍的记忆;第三遍，也是朗读三次，但比第二遍语速要快、声音要更响亮，通过以上这七次朗读，我们可以让这个单词的发音深印脑海。

　　(2)第二步：处理单词。也就是通过一系列的方法，比如拆分法、字母编码法、形近替换法等一些小方法，把单词中陌生的部分处理成我们熟悉的部分。这一系列的处理单词的方法有利于我们扩大词汇量，锻炼思维能力，减轻记忆难度。

　　(3)第三步：建立场景。就是把我们处理完的那几个部分和我们要学的陌生的单词的汉语意思通过生动有趣的想象和串联，使记忆过程形象化、情景化。记忆过程中最主要的还是建立鲜明生动的形象，因为没有形象，我们记忆将无从展开。

　　(4)第四步：句式应用。造句就是为这个单词赋予一个语境，虽然说我们造的是一个简单的句子，但是它里面有时态，语法等等，我们学好单词必须紧密结合语境，从而建立英语的语言情境，为以后考试中的听、说、读、写、译打下良好的基础。

　　(5)第五步：七次复习。这是一个将短时记忆转化为长时记忆的有效的科学复习方法，而且通过这七次复习我们可以把单词长期地巩固下来。