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考研政治知识点快速记忆技巧方法

时间: 荣雪1109 分享

考研政治知识点快速记忆技巧方法

  考研备考的科目比较多,有一定难度。在众多科目的备考中,政治科目要记忆的知识点是比较多的,下面是由学习啦小编给大家带来关于考研政治知识点快速记忆技巧方法,希望对大家有帮助!

  考研政治知识点快速记忆技巧

  通过做题,带动复习记忆

  仅仅只是来回反复看书,可能只是眼睛对这些知识点比较熟悉。实际上,我们的大脑对这些知识点还是不够熟悉。政治科目虽然是文科学科,但是也是需要大量做题,才能在考试中做到熟练运用。政治科目的考试,主要考察两大题型:选择题和问答题。建议前期的复习,可以大量练习选择题。在做题中,不断加强对知识点的记忆和理解,通过做题来带动知识点的记忆。

  记住重要的时间点、人物、事件、观点

  政治科目的学习,其实不是每一句话都要记忆。我们在复习的过程中,记住重要的时间点、人物、事件、观点,其余的一些要素,可以不必要百分百是原话。一个事件的关键要素抓住了,这个事件的来龙去脉就在自己的大脑里了,也就可以串联起来了。

  容易混淆的知识点,需要做笔记

  我们在学习和做题的过程中,总会遇到一些比较混淆的知识点。对于这些知识点,建议最好是把他们整理在笔记本上,作为自己的难点来学习。虽然是文科,都是文字,经过自己的手写整理一遍,可以加强记忆。此外,做了笔记,这个笔记本就需要我们经常拿出来看,反复看,也就记住了,混淆知识点自然也就攻克了。

  考研政治知识点快速记忆方法

  1、关键词法

  对基本知识点的掌握上要注意发现、归纳和概括出基本概念和原理中的“关键词”,以利于记忆和理解。比如,文化概念,相对政治经济而言的,主体是人类,精神活动及其产品。包括社会意识形态的部分和非意识形态的部分。再如,传统文化的继承,不是原封不动的承袭传统文化,而是有所淘汰、有所发扬,目的是促进传统文化的发展。关键词的概括和总结可以自己进行,也可以上课听老师的总结。

  2、事例法

  对于比较抽象的理论知识(尤其是比较难懂的) ,一定找到一个比较典型的事例辅助理解,作到抽象理论具体化。比如:文化影响人的交往行为和交往方式。结合书上“元妃省亲”的事例记忆。说明价值观念影响人们的交往方式和行为。事例的寻找注意上课从老师那里找,也可以自己总结,事例应该是材料、图表、漫画、数字等直观形象的东西。

  3、对比联系法

  对于相近的、相反的概念和原理,把他们放到一快加以对比和联系,比单纯对一个要好理解和记忆。 比如,潜移默化是指因受到外来影响而在不知不觉中发生变化。 深远持久,深指文化对我们的影响程度而言;远主要是就文化影响的空间范围而言;持久主要指文化对人们的影响在时间上有延续性的特点。 这样记忆的好处是印象深、 持续时间长、效果好,有利于达到学习知识、加深理解的目的。因为对比记忆法所进行归类和比较的过程,就是对事物、对知识的理解、判断和分析的过程。另外要注意老师上课在这方面的总结和参考书上面的总结。

  4、结构体系记忆法

  此种记忆方法多用于复习。学完一节、一课、一本书总要进行复习巩固,这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系。首先找出贯穿于知识的主干部分,再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上,抓住主干顺序记忆分支内容,再把每一分支中更细小的内容填充进去,个个知识点犹如“冰糖葫芦竹签串”,可以有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。以节为例,文化创新的途径,讲两个大问题文化创新的途径和坚持正确方向,克服错误倾向。一个根本途径,两个基本途径;坚持正确方向的关键,四个错误倾向。两个基本途径都有具体的展开,有具体的要求。

  5、五官并用记忆法

  心理学认为,记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹,所以靠多种感官感知则比单靠某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在日常的学习中,大多数同学只知道用单一感官感知,要么只用眼看,要么只读,要么只是手写,而很少多感官并用,故记忆的效果就差。为此,我们要求学生在记忆过程中,尽可能调动多种感官,协调记忆,做到眼看、耳听、口读、手写、心记,其中最重要的是心记,切莫心不在焉。

  6、化整为零记忆法

  化整为零记忆法的根据就是整体由相互联系,不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节、一框都可看作是一个整体,都是由若干个不可分割的部分构成的,要把握所要掌握的知识,就需要化整为零,循序渐进地记忆。

  如掌握有关文化的作用知识时,可把它分解成以下若干小问题:

  1)文化作为精神力量在人认识世界改造世界的过程中转化为物质力量。

  2)文化对经济的反作用;

  3)文化与经济相交融;

  4)文化与政治相交融;

  5)文化在综合国力竞争中;

  6)文化对人的影响;

  7)文化塑造人生;

  化整为零记忆法使复杂、繁锁的问题简单化,强化了记忆的效果。

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