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如何对幼儿进行记忆力的训练

时间: 荣雪1109 分享

  幼儿记忆力的好坏和后天的训练有很大的关系,进行有效的训练对提高孩子的记忆力有很大的帮助。下面是由学习啦小编给大家带来关于如何对幼儿进行记忆力的训练,希望对大家有帮助!

  提高幼儿记忆力的方法

  1 单物混组辩认

  方法:家长让幼儿看下图,要求幼儿在3分钟里数出图中共有多少个圆形。

  2正确拍手

  方法:家长依次列出下列物品名称,告诉幼儿听到水果的名称拍一下手,听到其他则不能拍手。

  苹果、太阳、桌子、西瓜、飞机、高山、货车、香蕉、椅子、火车、手表、台灯、鸭梨、轮船、桃子、书本、电脑、菠萝、眼睛、葡萄、挂历、芒果、皮球、鞋子、哈密瓜

  3小连线

  方法:家长让幼儿看下图,要求幼儿在三分钟内按大小顺序,依次林大球连接到小球

  提高幼儿记忆力的四种游戏

  第一、做手工。

  跟孩子一起做一张钟面的拼图,我记得巧虎下半年就有一期是做钟面的,正好可以拿来用。方法是把钟面剪散后叫宝宝再拼回来。安装时分针时,可指示他放在某个时间上。

  可以提高:观察力、记忆力、发展认知能力、逻辑能力、时间和时钟的概念

  第二、拍手掌。

  从孩子4岁起,你就可以和他玩这个游戏。爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛,自己先拍几下手,然后问宝宝刚才拍了几下?他答对后,再重复。宝宝稍大时可增加难度,如拍了几下,停顿,再拍,再停,再拍。然后问宝宝:[刚才三次共拍了多少下手?也可要求宝宝跟着做。

  可以提高:记忆力、模仿能力

  第三、早教知识记路形。

  这个办法适合五到六岁的孩子。去公园时,给孩子介绍周围的标示物,例如卖冷饮的地方、售票处、公共车站、书报亭等。回家制成一幅简单的地图,画出标志物。下次再往公园时,拿出地图,叫宝宝指出主要标志物。

  可以提高:观察力、发展意识、记忆能力

  第四、画格子。

  5岁时候,爸爸妈妈可以预备一张大方格纸以及一些常见的动物卡片或数字卡片。妈妈在第一个格子中摆进4种小动物的卡片或数字卡片,让孩子仔细观察一会儿后,拿掉卡片,让孩子动脑筋,帮助这些小动物或数字回到自己的家。若孩子找到了,妈妈再放6张小动物或数字卡片到另一格子上,重复步骤。

  儿童记忆力训练7大游戏

  游戏1 孩子在每天观看他喜爱的动画片后,父母可以要求他把今天的故事内容讲述给自己听。

  游戏2 爸爸妈妈都会说故事给宝宝听,专家建议最好为孩子说有连续性的故事,每天讲到哪儿,都让孩子记住,第二天开始讲时,家长可以问问孩子:“昨天讲到哪了?今天要从哪里开始呀?”长期这样的训练,可以有效提升孩子的记忆力。

  游戏3 家长带孩子外出或旅游时,让孩子用画笔把他在游玩过程中所看到的内容全部画下来,并把这些画集结成册装订好。这个游戏,还能练习他的绘画能力,等孩子长大一些,这本画册也可以成为孩子成长的纪念品。

  游戏4 把家里的客厅当作小舞台,让孩子把他在幼儿园学到的东西,如儿歌、歌曲、舞蹈等表演给家人看。这样不仅可以让孩子记住他学过的东西,还可以让训练孩子展现自己的能力。

  游戏5 家长可以将家里的小动物玩具集合起来,事先给每个小动物编上号码,请孩子记住,然后妈妈再把号码弄乱,让孩子给每个小动物把它们原来的号码贴上,看看孩子是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。

  游戏6 家长和孩子两个人以打电话的方式来玩这个游戏。妈妈可以问孩子家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的名字、生日等。看孩子是否能说得既快又准。如果是几个小朋友一起玩,就更有竞争性,孩子会更加踊跃,游戏的效果也就会更好。

  游戏7 辨颜色 让孩子闭上眼睛,说出你现在身上穿的衣服鞋子是什麼颜色。如果你也闭上眼睛说出孩子的衣服鞋子颜色,将会引起孩子对这个游戏的更大兴趣。
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