家长和孩子沟通的话
家长和孩子沟通的话
家长对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。下面是学习啦小编为你整理的和孩子沟通的话，希望你喜欢。
和孩子沟通的话【最新篇】
1. 如今人们都在忙着做这个品牌，做那个品牌，恰恰忘了做人要做出品牌。只有做人做出品牌，其它品牌随之而来。
2. 人生没有绝对的称心，称心的人，恰恰是学会了如何面对不称心的事。
3. 没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。
4. 我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊!小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
5. 教育的最大奥秘是让孩子觉醒，任何生命觉醒的力量都是排山倒海，势不可挡的。
6. 上帝给天下父母一个最珍贵礼物——孩子，像一台最高级的电脑，可惜没有说明书。
7. 人类的大悲哀在于，称心的事往往淡忘，不称心的事却耿耿于怀。
8. 我们不要太看重成绩、成功，我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。
9. 说到底，人的命运是由一个个瞬间组成，把握每一个瞬间，永恒就在你身边。瞬间就是永恒，永恒就是瞬间。
10. 孩子都是为希望而活着的，一个让孩子看不到希望的家庭，是没有希望的家庭;一个让孩子看不到希望的学校，是没有希望的学校;一个让孩子看不到希望的民族，是没有希望的民族。
和孩子沟通的话【热门篇】
1. 学生喜欢哪个老师，往往偏爱他教的课程。由此可见，老师对学生态度多么重要啊。
2. 家长只问分数好不好，不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼，只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄。
3. 赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。
4. 让孩子在感动成长，他们的明天会更灿烂。
5. 如果我们的教育是：用今天的思想、学昨天的知识、来面对未来的社会，难免使我们的孩子将来会像唐吉诃德一样去大战风车。
6. 地理环境变化时，农民都知道改变种植方法;社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢?
7. 挑毛病的教育是：优点不说少不了，缺点不说不得了;找光明的教育是：优点不说不得了，缺点少说慢慢少。
8. 成长就有烦恼，心有千千结，做父母的最大责任，就是帮孩子化解千千结。
9. 不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。
10. 社会不和谐源于穷人活的没意思，充满失落与仇视;富人活的没意义，反而迷失与恐惧;应该让穷人看到希望，让富人变得高尚，和谐社会有望。
11. 再复杂的事，看清了，都是简单的;再简单的事，看不清，都是复杂的。难者不会，会者不难。
12. 孩子学习不行时，许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任，在自己身上找一找原因呢?
13. 学会感恩，快乐终身;感恩充电，抱怨放电。
14. 生命之花——在赏识中开放，在抱怨中枯萎。
15. 赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒。
16. 潜力巨大——自豪;生命脆弱——平淡;人生短暂——快乐。
17. 让父母在激动和享受中教，让孩子在欢乐和入迷中学。
18. 不能开发每个孩子的潜能，都是教育的失职和人类自身的悲剧。
19. 心态改变一切，性格决定命运。凡事发生往好处想的人，才会有好心态、好性格。
20. 陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。
和孩子沟通的话【精选篇】
1. 好生长智商，家长别狂妄;差生长情商，家长莫悲伤;情商加智商，前程定无量。
2. 哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都应饱含热泪地——欣赏你的孩子，拥抱你的孩子，亲吻你的孩子，赞美你的孩子，为你创造的生命——这个万物之灵，而永远骄傲!
3. 独生子女的教育悲剧在于：金色童年却没有伴，满腹心里话又没人讲。
4. 农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运;家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。
5. 人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
6. 好思维，好人生，凡事发生好处想，换种目光看世界。
7. 每个孩子都想成为好孩子，就像每棵庄稼都渴望成长一样。
8. 庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼;相反，总是从自己身上找原因。
9. 一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代，而精神上却是最贫乏的一代。
10. 一句话，一盏灯，也许改变人一生。
11. 生命如此脆弱，多么渴望得到欣赏，从中获得安全感，生命的潜能才会像火山一样迸发出来。
12. 农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?
13. 一个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来!人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事。
14. 也许在不久的将来，中国将会出现这样一种现象：富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。
15. 人类教育分两种心态：花苞心态——以教婴儿学说话，学走路为代表，特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态——以戒尺教育为代表，特点是跟花苞过不去。效果截然相反，前者是把教育的快乐极大化，后者是把教育的痛苦极大化。
16. 人生就那么短暂，落叶飘零，都如此流畅，我们还有什么放不下的呢?
17. 孩子是在妈妈嘴里长大的，妈妈怎么唠叨，孩子就会变成什么样的人。
18. 了解一滴海水，就是了解大海的前奏;了解一个孩子，就是了解生命的前奏。
19. 我们坚信，一个手势，在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。
20. 时代不同了，中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。
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