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高考英语完形填空解题技巧

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  高中英语完形填空题是高考英语试题中的必考点,且分值所占比重较大,是影响高考英语成绩的关键因素。下面是学习啦小编为你整理关于高考英语完形填空解题技巧的内容,希望大家喜欢!

  高考英语完形填空解题技巧

  做完形填空题应从哪些方面入手?

  高考专家建议:首先要以很快的速度浏览全文,掌握文章的主旨,不要急于看选项。解答完型必须从全文角度出发,然后才是分散到单个句子,完型比较忌讳直接上手就做,没有通览全文,大致明白文章描述什么。当然,个别基础过硬的学生除外。

  特训:寻找解题暗示关键点

  浏览全文时要重点了解文中所叙述关键点(解题关键:题目暗示点):人物、时间、地点、事件,即who,when,where,what。完形填空命题的原则一般是第一句话不挖空,目的是使读者进入语境,因此一定要认真阅读这句话。

  例如:Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next?

  这句话的关键点是Why、where、between。

  记住要点1:指代必有暗示、转折或关联必有暗示、介词必有暗示(多考察词组)

  2.根据故事情节的发展选词,确定所填的词与文中哪个词有关系以及动作是在什么场合发生的。

  记住要点2:关注动词(看对象场合和介词),尤其是选项是动词的情况下,关注对象。

  3.词义辨析时,我们根据词性来决定选项。英语是句子决定单词,不是单词决定句子。

  记住要点3:词义辨析,主语或对象是暗示关键点。如果四个选项中,3个有共同点(词性),可以一起大胆排除。

  4.平时练习时,将所选定的词放到文章中复读检查,考试时因为时间关系可以自己选择做不做这项工作。(“字面译、通逻辑、搞代入、全文译”)

  记住要点4:纯粹为了训练找解题关键,看看自己所参照的原文或暗示词是否定位准确,上下文是否连贯。

  题目暗示点总结:指代词、关联词、主语、介词、动词、转折、时间、地点、对象(宾语)

  案例说明:

  1)Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very?very_____.

  A. deep B. high C. cold D. dangerous

  转折必有暗示,根据but的提示,所填入的词应与shallow相反,因此答案为A。

  2)Mrs O’Neill asked_____questions?and she didn’t scold us either.

  A. no B. certain C. many D. more

  关联必有暗示,根据and的提示,又发现后面either的暗示,我们可以明确所填的词也应是一个否定意义的词,因此答案是A。

  3)Here’s a fellow who just walked into a bank and helped himself_____so much money.

  A. for B. by C. to D. of

  本题考查词组,选项是介词,我们参考动词helped himself,一一搭配,只有C表示“自取、拿”,故选C。

  4)Soon I heard a_____like that of a door burst in?and then a climb of feet.

  A. sound B. cry C. voice D. shout

  词义辨析题,题目中“I”不是主语、“a door burst”才是真正的主语。选项中的四个词都表示不同的声音,但B,C,D项的三个词都是指从嗓子里发出的声音,而sound则表示各种各样的声音。因此答案是A。

  5)And video cameras can be used to_____people’s actions at home.

  A. keep B. make C. record D. watch

  主语是暗示点, video cameras能做的动作是记录。故选C。

  6)It has been many years since I was last in London?_____I still remember something that happened during that visit.

  A. and B. for C. but D. as

  时间暗示:根据句前的many years和句后的still remember答案应选表示转折的连词but.

  7) (Immediately?)the officers jumped into their cars and rushed to the_____hospital.

  A. animal B. biggestC. plant D. nearest

  rushed to提示:在这样的紧急情况下,人们的第一个反应是到最近的医院就医,因此答案为D。

  完型得高分并不困难,只要记住两件事:第一先通览全文,第二找准暗示,即可获得非常给力的分数。

  高考英语完形填空五大重点

  一、 完形填空的题型特点

  近几年来的完形填空题,有以下几个特点:

  1. 短文难度基本稳定,与高中英语教材课文难易基本相当。

  2. 短文选材一般为故事性文章,极少采用其他题材的文章。但往往不按时间顺序平铺直叙,有插叙或倒叙,有时还夹有描述和议论。

  3. 短文的第一句不设空格,提供给考生一个思路,以便考生做题。

  4. 考查内容主要是逻辑上的通顺,极少是考语法,所以每题四个选项大多属同一语法范畴。

  5. 短文长度基本稳定,一般在250~300个单词左右。

  二、完形填空选项设置的几个特点

  1. 同义、近义词辨析型。多倾向考查动词、名词、形容词。

  (平时要多把这几类词性的词归纳记忆)

  2. 固定搭配型。多倾向考查动词和介词或副词、名词和介词、形容词和介词,典型句子结构的搭配 。

  3. 常用语法。 时态和语态、从句连词。

  4. 根据上下文的逻辑关系确定选项型

  三、 完形填空的解题步骤

  时间分配:1)通读全文,领会大意(2-3分钟);

  2)逐句阅读,选出答案 (6-7分钟);

  3。)猜测难点、整体复查(2-3分钟)。

  1。跳过空格、通读全文、把握大意。先跳过空格,通读试题所给的要完形填空的短文,获得整体印象,做到弄清文脉、抓住主旨,较好地把握短文大意。要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择,切忌仓促下笔。

  2。结合选项、综合考虑、初定答案。在理解全文意思的基础上,再结合所给备选项细读全文,联系上、下文内容,注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示,以词、句的意义为先,再从分析句子结构入手,根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑,对备选项逐一进行分析、比较和筛选,排除干扰项、初步选定答案。

  3。瞻前顾后、先易后难、各个击破。动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做,一下子不能确定答案的,先跳过这一空格,继续往下做,最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文,随着对短文理解的深入,可以降低试题的难度,提高选择的正确率。

  4。复读全文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后,把所选的答案代入原文,再把全文通读一篇,逐空认真复查。看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章,语法结构是否正确,是否符合习惯表达法。如发现错误答案或有疑问的,应再次推敲、反复斟酌、做出修正。

  高考英语填空陷阱题透析

  1.思维定势型

  思维定势是指思维在形式上常常采用的、比较固定的甚或是相对凝固的一种思维逻辑、思维推理、思维内容,它是人们在长期的思维过程中所形成的一种思维条件反射。思维定势是一把双刃剑,如果运用得当,它可以帮助考生将考题内容与以前所学知识迅速联系起来,并在短时间内调集解决问题所需的相关知识进行分析、推理,并很快得出正确的结论;但若运用不当,它便会误导考生掉入命题人所预设的陷阱,得出错误的结论。

  例1. It was a pity that the great writer died________ his works unfinished.(2004福建)

  A. for B. with C. from D. of

  解析:答案为B。此题容易误选答案C 或D。die 后接不同的介词,表示不同的意思。die for 表示死的目的,die of/from 表示死的原因。但是根据句子的意思此题并不是考查此用法,而是考查独立主格结构的一种形式,即with + 名词+动词的过去分词。此处的his work 与unfinish为被动关系,故用过去分词unfinished。故选答案B。

  例2. In order not to be disturbed, I spent three hours _______ in my study.

  A. locking B. locked C. to lock D. to be locked

  解析:答案为B。此题很容易误选A,以为是考查spend...(in)doing结构。根据句意“为了不被打扰,我锁在书房里呆了三小时”,可以看出该句不是spend...(in)doing结构。细细分析,其实我们不难看出I was locked in my study这层含义,也就是说,locked in my study描绘了主语I的一种状态。因此该题答案应该为B。

  例3. Mr Smith is______ a good teacher_______ we all respect.

  A. such, that B. such, as C. so, that D. so, as

  解析:答案为B。此题容易误选A,一方面是因为such...that...是同学们很熟悉的一个句式,一看就可能选中了;另一方面,将such...that...的意思“如此……以至……”代入句中,也完全通顺。但在such...that...结构中,that引导的是结果状语从句,并且that在从句中不充当句子成分,若在上句填入such...that...,句末的respect显然缺少宾语(注意:respect是及物动词)。因此正确答案应是B,as用做关系代词,用以引导定语从句,修饰其前的名词teacher,同时as在定语从句中用做动词respect的宾语。但假若在原句的respect后加上him一词,则应选A。

  2.规则硬套型

  所谓“规则硬套”,即指不从语言实际出发,不考虑特定的语言环境,而是机械地套用语法规则,生搬硬套语法的条条框框,同学们如果这样去学语言,那就难免出错了。

  例4.He made up his mind to devote his life _____pollution____ happily.

  A. to prevent, to live  B. to prevent, from living

  C. to preventing, to live D. to preventing, from living

  解析:答案为C。此题容易误选B,认为第一空应填to prevent(即认为其中的to为不定式符号),第二空应填from living,因为prevent ... from doing sth是一个常用句型。其实错了,第一空涉及的结构是devote ... to ... (把……奉献给……),其中的to是介词,而不是不定式符号;第二空从表面上看涉及的是prevent ... from ...结构,但其实不是。因为在prevent sb/sth from doing sth(阻止某人/某事做某事)这一句型中,prevent后的宾语(sb/sth)应与其后动名词有逻辑上的主谓关系,而上面例句中的“污染”与“生活愉快”没有逻辑上的主谓关系,所以不适宜用prevent ... from ...结构。选项C中的不定式to live happily在句中用做目的状语。

  例5.Mike’s father, as well as his mother, insisted that he _________at home.

  A. stayed B. could stay C. had stayed D. stay

  解析:答案为D。不要看到insisted,就以为后面动词形式也要用过去时。insist 表示坚决要求时, 后面的宾语从句用should +动词原形,should可以省略,只保留动词原形。故选答案D。

  例6. If you want to go to see the movie,so_________ I.

  A. do B. am C. will D. should

  解析:答案为C。通常,很多同学以为“so+助动词+主语”结构应该与前句的动词保持一致。因此,当看到此题前句是一般现在时态时,往往会误选答案A。正确答案应为C。如果前一句中只有行为动词,该结构应依据人称与时态选用助动词do/does/did, 如:You want to go to see the movie. So do I .如果前一句用了一般现在时的if 条件句,那么该结构中应用助动词shall/ will, 如该题。

  3.母语干扰型

  学外语最忌母语干扰,但由于母语在大脑中根深蒂固,所以常常会对外语学习者大脑中尚不牢固的外语知识产生负面影响,干扰学习者学习正确、地道的外语。命题者也往往利用这一点,制造陷阱。

  例7. I’ll come to see you if_______.

  A. you’re convenient B. it is convenient for you

  C. you feel convenient D. it is convenient with you

  解析:答案为B。但很容易误选A或C,因为按汉语意思,我们常说“如果你方便的话”,所以许多同学就将此直译为if you are convenient或if you feel convenient。但事实上,英语中convenient的意思不是“感到方便的”,而是“使人感到方便的”,所以be convenient的主语不能是“人”。要表示“如果你方便的话”,英语通常说if it is convenient for(to)you,其中的介词可用for或to,但一般不用with。

  例8. _________, the vitamin C in them will be destroyed.

  A. If vegetables are cooked too long B. If cooked too long

  C. If cooking too long D. If being cooked too long

  解析:答案为A。此题容易误选答案B。该句意为“如果蔬菜被烹调的时间过长,那么里面的维生素C就会被破坏。”要注意,在英语中只有主从句的主语一致时,才可以把从句的主语省略掉。在这里主从句的主语不一致,从句的主语是vegetables,主句的主语是the vitamin C in them,因此不能省略。故选答案A。



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