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高考物理计算题高分策略

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  高考物理想要拿高分是不容易的,特别是计算题。为了帮助同学们复习物理,接下来,学习啦小编为你分享高考物理计算题高分策略,希望对你有帮助。

  高考物理计算题高分策略

  1.对于多体问题,要正确选取研究对象,善于寻找相互联系

  选取研究对象和寻找相互联系是求解多体问题的两个关键。选取研究对象需根据不同的条件,或采用隔离法,即把研究对象从其所在的系统中抽取出来进行研究;或采用整体法,即把几个研究对象组成的系统作为整体来进行研究;或将隔离法与整体法交叉使用。

  通常,符合守恒定律的系统或各部分运动状态相同的系统,宜采用整体法;在需讨论系统各部分间的相互作用时,宜采用隔离法;对于各部分运动状态不同的系统,应慎用整体法,有时不能用整体法。至于多个物体间的相互联系,通常可从它们之间的相互作用、运动的时间、位移、速度、加速度等方面去寻找。

  2.对于多过程问题,要仔细观察过程特征,妥善运用物理规律

  观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件,如物体的受力情况、状态参量等,以便运用相应的物理规律逐个进行研究。至于过程之间的联系,则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找。

  3.对于含有隐含条件的问题,要注重审题,深究细琢,努力挖掘隐含条件

  注重审题,深究细琢,综观全局重点推敲,挖掘并应用隐含条件,梳理解题思路或建立辅助方程,是求解的关键。通常,隐含条件可通过观察物理现象、认识物理模型和分析物理过程,甚至从试题的字里行间或图像中去挖掘。

  4.对于存在多种情况的问题,要认真分析制约条件,周密探讨多种情况

  解题时必须根据不同条件对各种可能情况进行全面分析,必要时要自己拟定讨论方案,将问题根据一定的标准分类,再逐类进行探讨,防止漏解。

  5.对于数学技巧性较强的问题,要耐心细致寻找规律,熟练运用数学方法

  耐心寻找规律、选取相应的数学方法是关键。求解物理问题,通常采用的数学方法有:方程法、比例法、数列法、不等式法、函数极值法、微元分析法、图像法和几何法等,在众多数学方法的运用上必须打下扎实的基础。

  6.对于有多种解法的问题,要开拓思路避繁就简,合理选取最优解法

  避繁就简、选取最优解法是顺利解题、争取高分的关键,特别是在受考试时间限制的情况下更应如此。这就要求我们具有敏捷的思维能力和熟练的解题技巧,在短时间内进行斟酌、比较、选择并作出决断。当然,作为平时的解题训练,尽可能地多采用几种解法,对于开拓我们的解题思路是非常有益的。

  物理解题注意事项

  1、识别物理现象

  识别物理现象的过程是在充分读懂、理解题目文字叙述的基础上,抓住己给的解题线索,形成具体问题情景的大致物理轮廓,并且对解题的方向作出初步判断的过程。识别物理现象包括理解题意和确定研究对象两个方面。理解题意是正确解答物理问题的关键。要迅速地理解题意,必须抓住题目中的关键字句,找出已知条件和所求物理量之间的关系,在必要时画出草图帮助理解题意。确定研究对象实际上是把题目所给的物理条件分析为研究对象和研究对象的影响因素的过程。

  2、分析物理过程

  物理过程是指物理模型在物理环境中的运动。变化过程。分析物理过程包括定性分析和定量分析两个方面。定性分析是从质的方面把握运动的性质、特点,找出运动的本质特点,排除非本质特征的干扰,建立起物理过程的模型。定量分析是指利用物理公式,找出物理量在各个于过程中的定量关系,特别是要找出物理过程中相同的物理量、不变化的物理量和临界状态的条件。

  3、选择合适的方法

  选择合适的方法是把物理问题转化为数学问题的关键之一。只有我们选择了合适解决问题的办法,我们才能顺利而简捷地解决问题。在这个环节,我们是用分析、综合还是反证、递推,是否要用隔离分析等方法。

  4、运用数学知识解题

  运用数学知识的过程是把物理问题转化为数学问题的关键环节。数学在这个过

  程中的作用可以表现在以下三个方面。

  ①通过寻找数量关系,给物理模型加入定量的因素;

  ②用符号来表示物理量,从而使符号成为物理内容的载体,把复杂的事物代码化;

  ③根据物理规律列出问题中物理量之间的关系,实现物理过程的数学化。

  当表示物理量之间的数学表达式列出以后,就应该运用数学知识准确地求出结果,并应注意提高解题效率。

  5、讨论验证结果

  讨论验证结果既是对原来的问题重新审视的过程,也是对自己的解题是否成功进行评价的环节。常用的讨论验证结果的方法有数量级估算法,特殊值假设检验法等。


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高考物理计算题高分策略

高考物理想要拿高分是不容易的,特别是计算题。为了帮助同学们复习物理,接下来,学习啦小编为你分享高考物理计算题高分策略,希望对你有帮助。 高考物理计算题高分策略 1.对于多体问题,要正确选取研究对象,善于寻找相互联系 选取研究对象和寻找相互联系是
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