语文高考全国卷2题型及答案(2)
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。(5分)
随着“互联网+”的兴起，隐性就业正成为一种常态。就在最近，笔者居住的小区里来了一位保洁阿姨，依靠微信预订、微信支付，她独自完成了上门服务，而她并非供职于固定的劳务公司，每月却有稳定的客户，并能获得5000多元的劳动收入。① ?目前，② ，但类似现象却大量存在着。而随着新产业、新业态、新模式的兴起，“互联网+”正深刻改变着传统的就业方式，③ 。
17.欣赏漫画《观点不同》，按要求作答
(1)任选一个人，给他写一段简短的外貌特征，最少用到一种修辞方式，不少于50字。(4分)
(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。(2分)
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
阅读下面的材料，按照要求作文。
某小区物业管理存在一些问题，物业费收缴率只有45%。下面是物业公司与居民代表见面会上的对话片段：
物业公司：物业费收不上来，很多事儿做不好甚至没法做。我们承认管理存在问题，但有些居民不太注意小区环境的维护，我们也很无奈。
居民一：你们应该严格按照服务标准去做，不要强调客观原因。
居民二：服务常常不到位，我不交物业费是有理由的。
居民三：不交物业费其实也在享受着物业服务，这对那些交费的居民来说是不公平的。
……
生活中类似的场景并不鲜见。你有怎样的联想或思考?请就此写篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
语文高考全国卷2题参考答案
一、(共9分，每小题3分)1.B 2.A 3.B
二、(一) (共9分，每小题3分)4.C 5.D 6.C
7.(1) (5分)
于是目视左右，命令把他们驱逐出去，在座的人都为此惊慌失色。武则天认为韦安石言辞直率，对他深加安慰勉励。(句意2分，“顾”“座者”“直”各1分。)
(2) (5分)
子舆因为此事发生在敕令之后，坚持说不行。监察御史郭震迎合姜皎等人的意图，越级上奏。(句意2分，“固”“希”“越次”各1分)
(二)8.(共6分，每点2分)
①绿树红花图，充满盎然生机。绿树和红花相互映衬，色彩鲜明。
②祖孙相随图，怡然温馨，其乐融融;抓住生活中的典型细节。
③烟云缭绕图，烘托了山村的幽静恬淡;采用动静结合的手法，写出了云聚云散风起云开的景象。
9.(5分)山村美景让诗人陶醉，丰富的审美感受急于与人分享;吟哦之声与潺潺水声构成和谐的变奏。(3分)表达了诗人对幽雅恬静的山村风情与生活的喜爱、向往之情。(2分)
(三)10.(共6分)，每句1分，有错别字本句不得分)
(1)一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
(2)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心
(3)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
三、(共25分)
11.(1)B A (共5分，选B给3分，选A给2分，选E给1分。)
(2) (6分，每点2分)
①善良。不好意思拒绝老人的西瓜，理解老人把掉在地上的西瓜递给自己的做法，被“抢”了生意也只是涨红了脸，得知真情后还要再来。②敬业。大口吃西瓜，想快点干活儿;进门前脱鞋;不想擅自脱岗。③有自己的“私心”。想快点干活儿多挣积分;怕时间太久被组长扣分。
(3) (6分，每点2分)
①暗示或点明人物身份。如维修工进屋脱鞋，找工具箱表明其工人的身份;老太婆把掉在地上的西瓜在掌心蹭蹭，暗示老人把陌生的年轻人当成了儿子。②推动情节发展。如“老绵阳”卖力地摆弄风扇，风扇转了起来等，令人生疑：明明自己能修好，为什么还叫人来修呢?③表现人物心理与性格。如老太婆托西瓜的手不停颤动，表现了老太婆激动的心情;维修工踢脚下的工具箱表现了维修工不自在急于离开的心理。
(4) (8分)
答案示例：
结尾在意料之外：不让维修工修电扇，只是让他不停地吃西瓜;“老绵阳”自己摆弄电扇。如此拖时间，“抢”生意，读者也会与维修工一样认为其中必有“阴谋”。(4分)
又在情理之中：老人把维修工当成了自己的儿子，前文做了多处铺垫：见面就递西瓜和笑脸;把掉在地上的西瓜拾起，掌心蹭蹭再次递过来;扁着嘴，盈着泪，和维修工对视。而这一切也让维修工想起了小时候娘捡起来掉在地上的饺子朝嘴里塞的画面。(4分)
四、(共25分)
12.(1)C E(共5分，选C给3分，选E给2分，选D给1分。)
(2) (6分，每点2分)
①有良好的生活习惯与学习规范。如在清华学习时对自己提出五点生活自律要求，“清华科学学会”章程里六点会员守则等。②有自己的科学思想，有改变中国科学研究面貌的决心。③有科学实验及研究能力。参与W.杜安主持的物理实验，博士论文得到布里奇曼高度评价。
(3) (6分，每点2分)
①重视科学研究，他认为没有自然科学的民族，不能在现代立足。②将创建清华物理系作为自己的终生事业，千方百计为新生的清华物理系延揽良师;③吸取欧美名牌大学和著名科学家的经验;④广泛听取意见，充分发挥教授群体的作用，致力于教育改革;⑤根据国家需要，及时调整招生方向。(答出其中三点即可)
(4) (8分)要求有自己的观点，有具体的分析阐释，层次清晰，语言规范。
示 例：叶企孙没能成为知名科学家并不遗憾，成为教育家则是他的幸运。(2分)人的精力是有限的，所以应该在国家需要与个人理想之间找到一个对接点。(2分)叶企孙在国外的求学经历及成就，是他后来执教清华、担任物理系主任，进而创造“中国高教史上的不朽传说”的必要条件。(2分)叶企孙也许能成为知名科学家，但相比能培养出大批科学家来说，后者的价值要远远超出前者。(2分)
(从三个方面具体分析：一是人的精力角度，二是他在国外的学习与成为教育家关系的角度，三是成为科学家与成为教育家的“价值”比较)
五、(共20分)
13.C (3分) 14.B (3分) 15.A (3分)
16.(5分)
①这是不是也算一种“隐性就业”;②隐性就业的数量还无法统计;③隐性就业的数量还将迅速增长。
17.(1)(4分)要求：突出特征，用语准确，修辞恰当。
(2)(2分)示例如下：a观点丰富但并不多彩;b多角度还要深辨别;c正确的认识来源于正确的方法;d真理具有唯一性。
六、(60分)
立意参考角度：①对话是解决问题的基本渠道;②少些指责，多谢理解;②多找找自己的原因;④他人之错不是自己犯错的借口。
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