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语文全国高考试卷2017(2)

时间: 刘惠25 分享

  语文全国高考试卷2017第二部分

  四、现代文(文学类、实用类文本)阅读(共20分,4小题)

  阅读下面的文章,完成16-19题。

  蜿豆

  谢宗玉

  豌豆是一种伤心的植物。

  从它一出生,就是一副伤心的模样。它的颜色是一种伤心的绿,在瑶村只此一种。它的茎太小太嫩太柔弱,它的叶如瓣瓣破裂的心。还有它一根根游丝般的触须,就像一声声叹息。看着都让人伤心。

  及长,它匍匐的模样也是惹人心疼的那种。在黄黄的土地上,就这么静静一躺,很无辜的样子。它昂扬的头颅挣扎着像要远行,无奈身子太弱,是不行的。这看起来,每一株豌豆都像一个地上受虐的女奴。看着还是让人伤心。

  如果一坡豌豆都是这副模样,想想看,这会是什么情景?

  瑶村的芒荆山,山顶葬着瑶村多年来夭折的孩子。山腰则种着大片大片豌豆。瑶村人似乎就想把那种伤心的绿利用起来,让路过芒荆山的外乡人没来由就想流泪。让在芒荆山耕作的本村人总怀着一颗悼念的心。我现在怀疑童年时我也许得了某种癔症,只要父亲一打骂我,我出门就会朝芒荆山里跑,绿成一片一片的豌豆会助长我的伤心,我坐在豌豆地里,一个人流泪、抽噎、臆想。我甚至把自己想成是芒荆山上的一座小坟,让母亲坐在那里嚎天嚎地地哭。我也把自己幻想成一株豌豆,长着一副伤心的模样,披着一身伤心的绿。我想瑶村任何一颗粗砺麻木的心在豌豆面前都会变得汤汤水水起来。铁石心肠的父亲也一样不会例外。

  然后就是雪天。大雪把一坡豌豆压在身下,一坡大雪就被映衬得绿莹莹的,一坡大雪也看似伤心起来,似乎在无端地哭。出太阳了。太阳一出,野地里的雪就融化了,惟独压着豌豆的雪迟迟不化。似乎压着的不是豌豆,而是一点点幽魂,冷得让太阳也化不开。

  瑶村冬天的植物都长得粗粗俗俗的,株株都似瑶村的傻大姐,雪来之前是什么样子,雪来之后还是什么样子。惟独豌豆长得如红楼里的林妹妹,一场雪后必有一场痛,一场病。

  春天,瑶村的山山水水绿起来了,绿到深处,种种植物都似有一丝伤心渗入其中。这时豌豆却似伤心够了,它显得从容而平静,为瑶村的春葬准备悼品,先是几朵小小白花怯怯的开了,接着就是一大片一大片的白花开满山坡。那时候,芒荆山的鹧鸪往往啼得最为孤绝,长一声,短一声,声声让人魂断。再后来就有几场风来,几场雨过,瑶村所有的残红都随着雨打风吹去。惟有豌豆,顶一身白花,成了瑶村春天最后的送行者。

  阳光烈起来了,初夏来临。瑶村的禾苗开始绿得深沉,绿得大气,绿得平和,绿得跟太阳一样欣欣向荣。面对旺盛蓬勃的禾苗,瑶村人心中藏了整个冬天的那缕栖惶没有了,捉襟见肘的日子突然舒展开来。豌豆那身伤心的绿这时猛地变得枯黄。

  把豌豆的尸骨乱草一样刈回家,从中找出片片饱满的豆荚,剥开豆荚,那一粒粒饱满、坚硬、橙黄的豌豆就爆出来了……

  瑶村的豌豆真是一个谜啊,仿佛聚集一生的虚柔、懦弱,就是为了凝聚一粒坚硬的结果?一粒如关汉卿所描写的那样铜铸的核心?它究竟是怎么想的啊!

  人物有界,有时我真想变成另一株植物,去问问它,顺便也看看它,有什么要问我的?

  16.下列对这篇散文的赏析,不准确的两项是( )(4分)

  A.豌豆不过是一种常见的作物,但文章一开头,就告诉人们豌豆是一种伤心的植物,开宗明义,表明“伤心”是作者要表达的感情主旋律。

  B.山腰种着大片大片的豌豆,山顶葬着村里多年来夭折的孩子,这很容易让人将二者联系起来,伤心落泪。于是豌豆就有了伤心内涵。

  C.作者常想用死来反抗父亲的打骂,所以豌豆也成了作者幼时受虐伤心的一种催化剂,也是其情感的寄托者,这让豌豆有了更具体的意义。

  D.把豌豆的尸骨乱草一样刈回家,从中找到片片豆荚,剥开来,只有颗颗坚硬的结果。对伤心豌豆的同情怜悯,自然而然地上升为崇敬、敬佩之情。

  E.文章由春天写到冬天,抓住了季节的变化,对豌豆的生长过程、生长特性进行了细致准确的描绘,动静结合,疏密相间,把它们组成了一个周密的整体。

  17.文中用了比喻、拟人、对比、反问等多种修辞方法,任选两种,举例并分析它们的作用。(4分)

  18.作者说:“人物有界,有时我真想变成另一株植物,去问问它。顺便也看它有什么要问我的?”这句话好在哪里,请说出理由?(4分)

  19.豌豆是本文描写的对象,从结构上看,文章采用了什么样的表现手法?并简要概括豌豆这一形象的主题意义。(8分)

  五、语言文字运用(共12分,共3小题)

  20.学校为资助某小学留守儿童拟举行校园义卖活动,若是你参加,请为你的摊位写一则宣传标语。要求:①紧扣活动主题;②不要写成商品广告;③简明得体;④不超过20字。(4分)

  21.“土豪”一词是当下非常流行的词语,现在泛指现实生活中富而不贵的群体,如今,神州大地“土豪”如雨后春笋般冒出来:天津“土豪”用千万联体钞票做嫁妆;安徽马鞍山“土豪”丈母娘送400万宾利豪车做陪嫁;台州“土豪”买坦克当越野车来开……

  针对以上现象,你一定有自己的看法,请以“土豪,我想对你说”为开头,写一句话。(要求:至少运用一种修辞手法,有内涵,健康,字数不超过30字。)

  22.下面是三则要按序播出的新闻,请你写二句过渡词,将这三则新闻串联起来。(4分)

  (1)中央气象台今晨6时发布天气公报,公报指出,南方将有一次降水天气过程,北方有冷空气活动。

  (2)近年来,由于全球变暖,印度恒河三角洲以及南部的洪水暴发频率正从10年一次加快到一年几次,不可预期的洪水和海啸正频频在这片土地上肆虐,涂炭生灵。

  (3)根据当前国内经济热点及学界、企业界和公众关心的话题,截止到节目播出前《经济半小时》栏目已经向一百多位知名经济学家和企业家发出了问卷调查。目前,回收的署名问卷调查表达到121份,填写问卷的学者和企业家均表达了各自对于通胀问题的看法。

  六、作文(60分)

  23.1814年,一支考古队进入被称为“死亡之海”的撒哈拉大沙漠。沿途看到许多骸骨。队长带领大家掩埋它们,并竖起简陋的墓碑。有队员抱怨:“我们是来考古的,不是来收尸的。”队长说:“每一堆白骨都可能是我们的同行,怎能忍心让他们陈尸荒野呢?”后来,他们突遭风暴,沙尘漫天,连指南针也失灵了。危难时刻,他们来时构筑的一座座墓碑引导他们走出了死亡之海。队员们感慨地说:“这是我们为自己留下的路标啊!”

  在生命的旅途中,善良为考古队树立了路标,创造了奇迹,这是历史的记载。而在我们的生活中这样的路标也有很多很多.......

  请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟,立意明确,不要套作,不得抄袭。

  语文全国高考试卷2017参考答案

  1.C(A项榈lǘ;B项通tòng;D扳bān)

  2.B(A.寇—蔻;C.磨—摩;D.城—诚。)

  3.B(审视:仔细看。用作抽象意义,侧重于熟悉、认真看待;拷问:拷打审问。用作抽象意义,侧重于批判、反思。树立,多用于抽象意义;竖立,多用于具体意义。迷漫,四处漫延,看不见;弥漫,充满。不绝如缕:像细线一样连着,差一点就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长;络绎不绝:接连不断。)

  4.B(A.偷换主语,“不会压垮中国的制造业和建筑业”的主语应为“工资的增长”或“人工成本的增长”。C.成分不全。“出现乱收费”后加“的现象”。D.“要求”与“责令”意义重复。)

  5.A(A 英国)

  6.D(前后不构成因果,且文中只说“70多岁拾荒老人闻听‘幸福’一 词时顾左右而言他”,不是所有“草根”;)

  7.A(中西部地区的升学率实际是降低了)

  8.D(南怀瑾谈话不是针对中国来谈的,文章结束句可以说明)

  9.(3分)D. 制:限制、控制

  10.(3分)B(①“为校官”是“以道远,不再上公车”。④是说他生过几个儿子,都夭折了,与性格无关。)

  11.(3分)A

  12.(9分)

  (1)(3分)喜欢当面指出别人的错误。要是谁不能领悟契合他的意思,他就不和那个人说话。(“折”“参”各1分,句子1分)

  (2)(3分)御史刘维认为李先生的节操很奇特,上奏朝廷让他退休回老家。(“奇”“致仕”各1分,句子1分)

  (3)(3分)又恰逢当局正在打击异端邪说。于是就被检举并上奏到朝廷判处他的罪行。(“会”“论”各1分,句子1分)

  13.(3分)

  然而穷公(李温陵)之所以罹祸/又不自书中来也/大都公之为人/真有不可知者/本绝意仕进人也/而专谈用世之略/谓天下事决非好名小儒之所能为。

  (译文:然而深究李先生遭遇灾祸的原因,又不仅仅是因为写了几本奇书。总结李先生的为人,真有一些不可理喻的地方:李先生本来是一个弃绝官场的人,却整天谈论国家大事,说天下的事情绝不是爱好虚名的儒生能够担当的。李先生本来是一个严格自律、品德高尚的人,却极其讨厌那些繁文缛节、高谈道德的人,说他们一定会危害下一代。)

  14.(1)分别从形态(低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪销)、羽毛色彩(转觉鸬鹚毛色下)、叫声(苦嫌鹦鹉语声娇)、特立不群(高竹笼前无伴侣,乱鸡群里有风标)四个方面来写仙鹤之美。(只要答对任意两点得2分,结合诗句具体分析得2分。)

  (2)没有知音,渴望知音赏识的孤独与惆怅。‚对宝贵的自由的向往。

  对自己理想抱负不能实现的苦闷。④希望保持自己孤高的品格和非凡的气质才华。

  15.(1)暮霭沉沉楚天阔 (2)沧海月明珠有泪

  (3)云树绕堤沙 (4)你错勘贤愚枉做天

  (5)一蓑烟雨任平生 (6)揾英雄泪

  (7)气吞万里如虎 (8)莫道不销魂。

  16.A(“表明‘伤心’是作者要表达的感情主旋律”错,偏离了作者立意),E(由冬写到秋)

  17.比喻。如“它的茎太小太嫩太柔弱,它的叶如瓣瓣破裂的心。还有它一根根游丝般的触须,就像一声声叹息”,具体生动地刻画出了豌豆令人伤心的神态。

  拟人。如“它昂扬的头颅挣扎着像要远行,无奈身子太弱,是不行的。这看起来,每一株豌豆都像一个地上受虐的女奴”,运用拟人,赋予豌豆以无限的同情与怜爱。

  对比。如将瑶村的雪天,太阳一出野地里的雪全融化与唯独压着豌豆的雪不化作对比等,突出豌豆的特性,深切面准确地表达出作者的思想感情。

  反问。如:“瑶村的豌豆真是一个迷啊,仿佛聚集一生的虚柔、懦弱,就是为了凝聚一粒坚硬的结果?一粒如关汉卿所描写的那样铜筑的核心?它究竟是怎么想的啊!”用反问的语气,表现出作者对豌豆的无限赞叹,引人深思。(选用其它的例子分析,能言之成理亦可。答对2个即可得4分)

  18.一是将人与物联系起来,天人合一,人赋予自然以情感,也从自然中得到感悟。二是引导读者思考,为读者创造了一个无限广阔的想象空间。三是用问句的方式结尾,是对主题的进一步升华,余味无穷。(写出2点即可)

  19.文章对豌豆这一形象的表现,在结构上采用的是层层铺垫、卒章显志、欲扬先抑的手法。先着力表现它的虚柔、懦弱,让人伤心,到最后才揭开谜底,原来豌豆的结果是无比坚硬的。文章通过对豌豆一生的描述,表现了其默默奉献、任劳任怨的品格,并对之进行升华,最终用以象征瑶山人可贵的精神,表达了作者对家乡人民的无限崇敬之情。

  20.(4分)略

  21.(4分)参考示例:炫富耍阔只会招来众人鄙视,仗义疏财才能赢得他人尊重。//金钱如粪土,道义值千金,炫富耍阔“土味”十足,“豪气”全无。

  22.(4分)要求扣住上下句子的某一特征,过渡自然,语句通顺。

  23.参照高考评分标准。

  附文言文翻译:

  李温陵先生,名叫载贽。年轻时考上了举人,因为到北京路途遥远,没有参加会试,当了学官,官职始终在郎署间徘徊。后来当上云南姚安太守。他为人内热外冷,正直坚强。他性情急躁,喜欢当面指出别人的错误。要是谁不能领悟契合他的意思,他就不和那个人说话。他精力旺盛,也很任性,不勉强自己干不喜欢的事情。李先生当太守,法律命令很简单,他话很少,而地方太平。时间长了,李先生讨厌官场束缚,就到鸡足山里看佛经,隐居不出了。御史刘维很佩服李先生的节操,上奏朝廷让他退休回老家。

  起初李先生与湖北黄安耿子庸关系很好,辞了太守后,于是也不回泉州老家。他说:“我老了,有几个知已朋友,整天见面聊天打发时光,就是最快活的事情了,何必要回故乡呢?”于是他带着妻子女儿来到黄安。他中年时候生过几个儿子,都夭折了。他长得很瘦,不喜欢音乐美女,又有洁癖,讨厌接近女人,所以他没有儿子,也不讨小老婆。后来老婆女儿想回老家,他立刻打发她们回去。他自称“外地客人”,既没有家庭拖累,也不和俗人交往,追求佛法哲理,极其高明清晰,往往一针见血,逻辑高深莫测。他讨论的观点,都和世俗针锋相对。他的观点表达出来,很少有人能明白其中的妙处。

  耿子庸去世了,他的哥哥担心李贽性情超脱,害怕自己的儿子侄儿效仿他,也做出抛妻弃子的事来,于是屡次劝告李贽。李贽于是到麻城龙潭湖上,和无念和尚、周友山、丘坦之、杨定见聚会,关了门,上了锁,天天读书谈天。有一天讨厌头皮痒,懒得天天洗头梳头,就剃了光头,就剩下了两鬓和胡子。李先生气宇轩昂,行为诡异,官场人物往往敬佩他的才能,而害怕他的文笔,开始有人以莫须有的罪名告发李先生,麻城地方长官赶走了李先生。

  不久,李先生还是回到麻城。当时又有坏人捕风捉影,到县政府诬陷李先生,地方长官又错误相信,而赶走了李先生,烧了李先生的芝佛院。于是被削职回乡的御史马经纶恭敬地把李先生接到河北通州。又恰逢当局正在打击异端邪说,于是就被检举并上奏到朝廷判处他的罪行,朝廷就派锦衣卫快马逮捕李先生。

  刚到通州,李先生病了,在病中又校订了自己的著作《易因》,起名为《九正易因》。他常常说:“我写完《九正易因》,就是死了也痛快了。”《易因》写好了,先生病重了。这时候,锦衣卫上门了,宿舍里面一片慌乱,李先生问马先生:“怎么回事?”马先生说:“锦衣卫的人来了”李先生强撑病体站了起来,走了几步,大声喊:“不要慌!他们来是抓我的。给我拿一块门板来!”于是睡在门板上,大喊:“快走!我是罪人,不宜久留。”马先生愿意一起投案。李先生说:“被贬谪的官员不准进北京城,这是朝廷规定。而且您还有老父亲在。”马先生说:“朝廷认为先生是妖人,我是藏着妖人的人,要死我们一块儿死,决不让先生一个人进京受审,而我留在通州。”马先生终于一同进京。到了通州城外,京城里阻止马经纶进京的文书纷纷而至,家里的仆人几十人,以马老爷子的名义,哭着求马先生留下来。马先生不听,还是和李先生一起去坐牢。第二天,锦衣卫都督开始审讯李先生。看守人员扶着进门,李先生只能躺在台阶上。锦衣卫都督问:“你为什么乱写文章?”李先生说:“我写了很多文章,都在那里,对于教化是有益无害。”都督嘲笑他顽固不化。案子审完了,也没有什么实质罪行,大致结果就是阻止回泉州原籍。时间长了,判决结果还不下来,李先生在牢房里读书写字,和平时一样。一天,他喊看守人员来给他理发。看守人员离开了,李先生就拿着剃刀割自己的喉管,气息奄奄拖了两天才断气。看守员问:“和尚,你疼不疼啊?”李先生用手指在他手上写:“不痛。”看守员又问:“和尚,为什么自杀啊?”李先生写到:“七十老翁何所求!”于是断了气。当时马先生因为案情缓和,回通州拜见父亲,此时得知消息,非常悲痛,说:“我没有照顾好李先生,竟然受到这样的灾祸。痛苦啊!”于是把李先生的遗体运到通州,为他大修坟墓,还造了一座寺庙。


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