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高中生加拿大留学申请必备条件

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  如今去国外读高中的现象已经变得越来越普遍,很多学生会选择高中留学加拿大,那么需要满足什么条件才行呢?随学习啦小编来了解加拿大留学资讯吧!

  加拿大高中留学条件

  条件一:学生未满18周岁(在阿尔伯塔省,曼尼托巴省,安大略省,爱德华王子岛省,魁北克省和萨斯喀彻温省),未满19周岁(在bc省,新不伦瑞克省,纽芬兰省,新斯科舍省,西北地区,努纳武特和育空地区)需要加籍公民或永久居民做监护人。

  条件二:签证时需要提供2份文件:1份是监护人提供加拿大律师开具的监护文件,另1份是父母提供同意接受监护人监护的公证书。

  条件三:身份健康、品行优良。也就是需要提供的无犯罪纪录公正证明。需要注意的是,有的学校要求申请者提供本人居住地警察机构出其的品德证明。

  条件四:足够的费用。留学生必须有可靠的经济来源,以及足够的经济担保。凡由亲友提供资助者,必须担保人有能力提供资助的公证书,资助金额需银行证明;由单位或国家负责资助者,需提供证明;获加拿大奖学金者需提供奖学金提供单位的证明。

  加拿大高中留学流程

  1、申请流程

  (1)提前准备留学事宜

  由于赴加拿大留学的人数越来越多,竞争也是非常激烈的。想要在众多的申请者中占有优势,就需要提前做好各项准备。想要申请加拿大高中留学,在初二的时候开始申请就可以了,这时候可以有充足的时间来应对留学过程中出现的一些情况。如果是在国内读完高一、高二,通过转学分的方式,也可以申请加拿大高中留学。

  (2)根据院校的要求,准备申请资料

  申请加拿大高中留学,需要选择适合自己的院校,确定院校后,再根据院校的录取要求,准备相应的申请资料。不同的院校,对于学生的录取要求不同。

  (3)准备好资料后,抓住机会递交申请

  学生在递交留学申请后,也不能放松在国内的学习,毕竟国外的院校对申请者的国内学习成绩还是有要求的。除了加强专业知识的学习外,还要提高语言能力,根据自己的英语水平,可以考取雅思成绩。

  (4)受到申请院校的录取通知书后,准备签证申请和留学费用

  受到院校的录取通知书后,并不意味着申请者就可以顺利的留学了,因为想要赴加拿大留学,还需要获得留学签证。

  2、开学时间

  加拿大高中可以划分为几个类别,按照留学成本划分,可以分为贵族学校,私立精英或教会学校,国际学校和公立高中。

  贵族学校,班级小,多数一年只有一次入学在9月,其余多数均有春季开学,即1月或2月开学,因此如果决定明年年初留学加拿大高中,主要申请范围是:加拿大私立精英或教会学校,加拿大国际学校和加拿大公立高中。而从入读年级分析,如果申请加拿大高三或者高二,国际学校是首选,因为去加拿大读高二高三的学生,是希望孩子短期能进入加拿大大学。

  而在国际学校,学生过渡期相对短,学习课程相对集中,这样往往可以使学生在短期提高更快,有机会进入适合的加拿大大学,如果申请加拿大初三、高一或更小年级,公立学校和私立精英学校和教会学校,也是不错的选择,因为它们分别代表了原汁原味的加拿大中学教育,课程丰富,教育质量有保障,使学生在一个长达三年或以上的过程中厚积薄发,更能融入加拿大教育、生活、文化氛围。

  如何适应加拿大高中留学

  1、独立工作能力

  光有团队精神,自己不能独立完成家庭作业这是万万不行的,这主要看家庭作业是否在没有老师、同学的帮助下个人独立完成,作业是否按时交,这项是教育的“本”,也是在小学阶段非常重视的一项指标。

  2、团队合作

  在加拿大的教育理念当中,从小就培养学生的teamwork,越到高年级机会越多,比如手工课、实验课,这些课程一个孩子是无法完成的,经常是几个人一起合作project,在这个过程中培养学生的团队精神,学生在小组里的表现会成为老师评判的依据,另外也包括和老师的合作,是否愿意加入到老师的义工队伍,帮老师整理桌子、修改作业等等。

  3、主观能动性

  老师主要看学生是否在课堂上主动提问,自学的能力如何,不懂、不明白的问题会不会下课和老师交流,对于老师讲解的课堂内容能否有自我的观点和见解,这在讨论式的上课方式中尤其重要。

  4、自我控制能力

  加拿大高中留学无论是小学生还是中学生,自我控制能力在课堂上表现十分明显,会不会在老师讲课的过程中玩iPad或者iPhone,上课的时候会不会经常挪桌子、上厕所,会不会经常开小差、与周围同学讲话,注意力集中的时间长短,这些都决定了老师最终在这一项给出的是E、G、S、N哪个档次。

  5、组织能力

  这项指标范围很广,可大可小,大到加拿大高中时选课,是否有计划在选课前夕做好准备;每周三个测验,是否都能充分准备好、复习好,越到年级高,这方面的能力越能看出差别,小到自己的课桌、书包是否摆放整齐,当然不同的老师考察的标准也不尽相同。

  6、责任心

  有些孩子对考试无所谓,在学业上没有太大的目标,这就说明对自己没有责任心。这一项主要是看学生对自己的行为和语言是否负有责任,同等聪明的孩子有责任心自控能力强,学习成绩就好,反之亦然。


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