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中学生励志朗诵诗篇3篇

时间: 邓蓉795 分享

  ,有声语言几乎成了诗歌艺术唯一的载体.因此只要思想深刻、情感浓烈就能朗诵好诗歌的说话是不成立的.音声主要指朗诵诗歌的声音.。中学生励志朗诵诗篇有哪些?下面学习啦小编整理了中学生励志朗诵诗篇,供你阅读参考。

  中学生励志朗诵诗篇01

  这也是一切

  不是一切大树

  都被暴风折断,

  不是一切种子,

  都找不到生根的土壤;

  不是一切真情

  都流失在人心的沙漠里;

  不是一切梦想

  都甘愿被折掉翅膀。

  不,不是一切

  都像你说的那样!

  不是一切火焰,

  都只燃烧自己

  而不把别人照亮;

  不是一切星星,

  都仅指示黑夜

  而不报告曙光;

  不是一切歌声,

  都只掠过耳旁

  而不留在心上。

  不,不是一切

  都像你说的那样!

  不是一切呼吁都没有回响;

  不是一切损失都无法补偿;

  不是一切深渊都是灭亡;

  不是一切灭亡都覆盖在弱者头上;

  不是一切心灵

  都可以踩在脚下,烂在泥里;

  不是一切后果

  都是眼泪血印,而不展现欢容。

  一切的现在都孕育着未来,

  未来的一切都生长于它的昨天。

  希望,而且为它斗争,

  请把这一切放在你的肩上。

  中学生励志朗诵诗篇02

  活出自己的精彩之奋发向上

  上帝犯的“小罪”,不能感到可畏。

  背上旅途行囊,

  往事不再回望。

  即使走得再累,

  不准掉下眼泪。

  不历电闪雷鸣,

  怎能尝到甜味?

  中学生励志朗诵诗篇03

  活出自己的精彩之奋发向上

  上帝犯的“小罪”,不能感到可畏。

  背上旅途行囊,

  往事不再回望。

  即使走得再累,

  不准掉下眼泪。

  不历电闪雷鸣,

  怎能尝到甜味?

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中学生励志朗诵诗篇3篇

,有声语言几乎成了诗歌艺术唯一的载体.因此只要思想深刻、情感浓烈就能朗诵好诗歌的说话是不成立的.音声主要指朗诵诗歌的声音.。中学生励志朗诵诗篇有哪些?下面学习啦小编整理了中学生励志朗诵诗篇,供你阅读参考。 中学生励志朗诵诗篇0
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