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演讲结束语怎么说_演讲结束语的技巧

时间: 邓蓉795 分享

演讲结束语怎么说_演讲结束语的技巧

  通常情况下,演讲者对演讲的内容、结构以及肢体语言等都会更加重视,而往往会在演讲结束时一笔带过,有时甚至画蛇添足闹成笑话。其实,演讲的结束语,若是能充分利用起来,将能丰富你的演讲内容,增强你的演讲效果。下面学习啦小编整理了演讲结束语的技巧,供你阅读参考。

  演讲结束语的技巧:演讲结束语的三种选择

  选择使用结束语的时机

  如果结束语使用时机不当,超前会造成听众没有完全理解演讲内容,推迟又会给人拖沓的不良印象。当你的演讲内容只需要通过故事就能把观点传达出去时,故事结束时,只需要适当评述,则可以采用简洁而扼要的结束语结束演讲。比如在一次慈善演讲中,演讲者讲完了故事后,说:“像故事中这些生活艰难的人们,我们的社会中还有很多,请我们一起伸出双手,相互紧握,奉献我们的一份力吧!”长短适合,引导性十足,又能引起共鸣。

  选择适合主题的结束语

  结束语有很多,可以使用名言,也可以用逸闻趣事,甚至诗歌结束演讲。究竟选择哪种结束语,要根据演讲主题和语言风格来定,切不可胡乱混搭冲淡了主题。只有选择符合主题的结束语,才能丰富整个演讲的实际效果。在一次感恩教育的演讲中,整个演讲充满了情感的迸发,那么结束语则应选取感情色彩较浓的诗歌或感情充沛的名言结尾,给人震撼人心的效果。比如引用:“谁言寸草心,报得三春晖。”故事与诗歌辉映,更能引起听众的心灵共鸣。

  选择把动作融入到结束语中

  在演讲中,演讲者的动作是与听者交流思想的重要媒介,在结束语中融入动作的元素,是一种独特的结束演讲的方法,能让演讲产生声音和画面共生的效果。例如,有位演讲者在一次励志演讲中,他穿上外套,戴好帽子,拿起手套,然后诙谐地对听者说:“我已经结束了自己的演讲,你们呢?”他出人意料的绝技立刻博得了全场听众的热烈掌声。

  美国作家沃尔夫说:“演讲最好在听众兴趣未尽时戛然而止。”给人以振奋,给人以鼓舞,给人以无穷的思考和无尽的遐思。尤其是初学演讲者,更要注意好结束语的使用,针对不同的演讲内容和环境,选取适当的结束语,就能更好地丰富你的演讲,赢得更多人的喜爱。

  演讲结束语的技巧:结束语的禁忌

  一、拖泥带水、画蛇添足

  有的演讲者已经把应讲的东西全讲完了,可是又讲了一些与主题无关或关系不大的话,这无异于节外生枝,是最令听众反感的。它不但搞乱了听众的思路,破坏了听众的情绪,而且也易冲淡前面所讲的内容。演讲者必须下狠心,把那些与主题无关的话从结尾中清除出去,当断则断,当止则止,绝不要画蛇添足。有一句格言说得好:没有结束语的结尾平乏无力,可是没完没了的结尾则是令人害怕的。因为它拖延时间,使听众遭罪。演讲者要善于用最精确最概括而又富于哲理的语言结束演讲,才是最有力的。

  二、草草收场,敷衍了事

  如同忘了停止的那种演说者,突然结束的演说者的做法正好相反。听众席里的人们坐在那里,正津津有味地听着讲话,随后突然之间演说人说了声“谢谢”,讲座戛然而止,事先一点招呼也没有打。演说者没有留给听众任何线索,表明演讲临近结束,眼睁睁错失了给听众一个强有力的结尾的大好机会。故作谦虚,言不由衷。

  哦,你们总算松口气,知道我就要讲完了。对不起呀,我讲了这么长时间,我看得出你们也许过去听了很多这种讲话了。说实话,今天晚上我本不想讲的,比我讲得好的人有的是呀,不过不管怎样,多多关照啦。

  有些演讲者做完演讲,总要说上几句表示谦虚或者道歉的话,甚至有的演讲者由于某些听众在演讲中不太注意听,演讲完了,还要说上几句旁敲侧击的讽刺话。这样做不仅多余,更表现了演讲者思想水平的低下。每个演讲者必须端正态度,去掉陈言俗套。

  三、承认错误

  例如,在结束讲话时我要说“哦,我忽然想起来,我讲话一开始就准备说的一件事,却全然忘掉了。”正当听众内心“放松下来”时,演讲者却突然提起另一关键论点。如果你的讲话计划得当、准备充分,这样一种疏忽是不该发生的。也许我们是打算说一些事情的,但是没有说,不过我们的听众是不可能知道这个的。我们的结束语不应不合时宜地提出另一个论点,当然也不可以随便提及什么“哦,有件事情我忘了提一提,这就是”如果在你快要结束讲话时你又希望提出某一论点,那也是自然地夹杂在你的讲话里,别提醒人家注意你真的忘了应该早一点在讲话中提到的什么事情。

  不要在结束语中采用与演讲的其他部分不相协调的口吻或风格。如果你让听众在整个演讲过程中一直笑个不停,而在结尾时突然使用沉重消极的语言,会使听众觉得大煞风景。

  不要在演讲过程的任何地方使用“总而言之”、“概括地讲”等语句,除非演讲真的要结束了。因为这样会使一部分听众以为讲话已经结束而分散注意力,结果却发现演讲还在继续。

  一个成功的演讲,必须从始至终都把其中的细节处理得当,不可虎头蛇尾,让整场的努力白费。

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