如何训练口才(2)
如何训练口才
训练口才的方法：幽默技巧
幽默指的是运用轻快而诙谐的方式，通过影射、讽刺、夸张、双关等手法批评和揭示现实生活中的乖谬和不通情理的现象的技法。幽默的特点是寓庄于谐，它是一种含笑的讽刺，能使人发笑，发笑之后能使人回味，在轻快中达到目的。
幽默作为一种笑的艺术，是对社会生活的一种戏剧性的反映，是人类智慧的结晶，是主体乐观主义精神的体现。说话高手必是擅长幽默的人。在现代社会，幽默已成为人们生活和工作中的一种需要，幽默的言语不仅使话题生动有趣，引人欣然发笑，而且还以哲理和情趣的统一，沁人心脾，意味深长，耐人寻味，怡情益智，有效地缩短交谈者之间的距离。幽默能化解矛盾，使人际关系更加融洽。
如：周末的百货公司柜台前，人山人海，毫无秩序，有一位中年妇女挤到柜台前生气地对售货员小姐说：“在你们这里根本找不到lǐmào(礼帽/礼貌)。”售货员小姐沉默了一下，对那位妇女说：“请问你有这种lǐmào(礼帽/礼貌)的样品？”那位女士愣了一下，不好意思地走了。
无数的事实证明：人们喜欢说话幽默的人，而讨厌说话干巴巴、枯燥、单调、平庸，动辄板起面孔教训人的交谈者。心理学的许多研究资料表明：在人们的交往中，人们喜欢具有幽默感的人。美国329家大公司的经理们参加了一项关于幽默的调查，其结果显示：97%的人相信，幽默感在企业的管理工作中有着重要的价值;60%的人相信，幽默能决定一个人事业成功的程度。
因此，言语的幽默是一种人生态度，是口才表达主题不可或缺的一种美好的素质。
训练口才的方法：策略技巧
语言的表达其实是一种策略。无论是说话者的言语是否进行的选择，还是表达时间的选择，或是内容的选择，无不体现出说话者的主观意志和效果的把握。口才的言语策略，能使口才步入更高的境界，显示出艺术的特征。
所谓口才艺术，就是指在特定言语交际环境中的一种富有创造性的发挥和表现，并且建构成林林总总各具鲜明特色的辅之以恰当的态势语的言语策略。
口才艺术所表现出来的言语策略，大体可分为三种类型。
1.建立在逻辑思维基础之上的言语策略。主要有：创题阐述、逆题辩驳、顺题立论、直言说理、偷换概念、引申归谬、以谬制谬、类比析辩、二难述辩、对比述辩、概念辨析等。
2.建立在修辞基础之上的言语策略。主要有：反语正说、语词直用、语意直解、仿语应对、设喻述辩、讽喻明理、双关述辩、语词曲解、换义述辩、数概述辩、换算述辩等。
3.综合运用哲学、伦理学、社会学、心理学、行为科学、领导科学、谋略学、运筹学、文学、写作学、系统学、控制论、信息论等与言语相关的人文科学理论基础之上的言语策略。主要有：真情激导、联对论辩、以退为进、借题发挥、迂回诱导、角色转换、无效应对、创设话题、就地创例、美誉推崇、耻辱同受、针锋相对、饱含哲理、自我嘲讽、自谦尊人。
上述三种类型的言语策略，在形式上表现为相对独立的鲜明特色，但在内蕴上却给人一脉贯通之感，即基本上符合逻辑，以逻辑征服为内核。
言语策略创造和丰富了口才艺术，口才艺术的发挥则具有引人注目的准确无误的实用价值。这就是在特定的言语交际环境中，创造性地运用恰当得体的言语策略体现特定的交际意图，实现特定的交际目的，从而取得圆满的交际效果。离开这一点，无论如何也谈不上具有或发挥了口才艺术。
训练口才的方法：倾听技巧
倾听就是凭借听觉器官接收言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。倾听是接收，说话是传播。听和说是相辅相成、密不可分的。著名的幽默大师马克·吐温的说法是：“给予说话人恰当的颂扬，并尽量倾听说话人嘴中说得最多的话，而不加以反驳。”他认为这是人际交往中获得知己朋友最有效的方法。美国传播学家理查德·L·威瓦尔把普通人的一天的传播活动列出了一张比例表：
时间 交谈 35% 书写 9% 倾听 40% 阅读 16%
从上表中可以看出，人们用于倾听的时间多于其他任何一项活动。因此，在交谈中，要学会听，听可以了解对手，可以搜集信息，可以准备发表意见，还可以赢得尊重。因此，无论是获得知识、获得信息，还是与人相处以及实际的生活状况，都离不开倾听。
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