成长比成功更重要演讲稿范文

成长比成功更重要演讲稿范文

　　成功是成长过程中拼搏的成果 无论是失败,还是成功.都能令你成长.古语有云：失败乃成功之母，只有从失败中吸取经验，从失败中成长，只有这样，才能获得成功.可见成长比成功，更为重要。以下是小编为大家收集关于成长比成功重要演讲稿，供你参考阅读。

　　孩子要成为怎样的人

　　各位家长，一个孩子的命运取决于教育，家庭教育的水平有高有低，家长的教育方法有科学与不科学，因而用不同的方法教育出来的孩子的人生和命运也就有了不同，高水平的家庭教育能使孩子的潜能发掘到100%，乃至100%以上，低水平的教育则会使孩子的潜能得不到充分发掘。

　　有人说，父母掌握着孩子80%的幸福。

　　家庭教育就是99%身教，加1%的言教。

　　我们都知道：“人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子有才有德。不管你的家庭多么富有，你个人的事业多么光彩，子女成才才是最重要的。即使家庭暂时困难，只要把孩子教育好了，就是全家的希望所在。现在在孩子成长过程中多付出一点，要尽到自己的努力和职责。否则就会欠帐，欠帐就需要还债。还债有三个方面：升学、就业、婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，如果做父母的现在只考虑自己的事情，不注重在孩子教育上的投入和付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环。”所以，对于各位家长的到来，我不会表示感谢，因为正确的教育孩子是你的天职，是你的责任。只有不断学习才会掌握科学教育孩子的方法，最终受益的将是您和孩子。

　　今天我从三方面与家长分享：一、您希望孩子将来成为什么样的人?二、为什么成长比成功更重要?三、怎样引导孩子做一个不断成长的人?

　　一、您希望孩子将来成为什么样的人?

　　今日父母，有一个“担心”:就是担心孩子无才，不能谋生自立。而不担心孩子无德，甚至担心孩子太有德，太善良了在社会上会吃亏。他不知道，德是养才的，德如土地，土壤深厚才能生长大才，所谓厚德载物是也。德不但不妨碍才，反而是酝酿才、扩充才、提升才、成就才的，让才更容易、更充分、更稳定、更长久地发挥，并驾驭才，给才一个正确的方向。

　　大德者必有大才。才之不足，乃德之未裕。今天我们之所以缺人才，千万大学生之所以没才华没能力难堪无用，不是知识技能训练不够，而是根本上无德。一个有教养、有文化、有志气、好学勤奋的年轻人，你有必要担心他找不到自己的位置吗?

　　两千多年前，就提出这样的育人目标：“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则以学文。”这句话的意思是：在家孝敬父母，出门尊重师长，为人谦虚谨慎、讲究诚信，胸怀博爱之心，然后才是多学习多读书。不信，您看“老”字，把下面“匕”拿走换成“子”就成了“孝”字，再加上一个文化的文字，就是“教”。百善孝为先，孝悌是做人之根本，是品德最重要的一个方面。一个对生养他的父母都不孝敬的人，他能对朋友忠心吗?能对工作负责吗?我国传统的孝文化指出：“孝，始于事亲;终于立身。”

　　培养德才兼备的孩子，不在于讲多少大道理，最重要的是父母用什么样的行为影响孩子。俗话说，“前有车后有辙”，“栽葫芦爬墙，养闺女随娘。”所以，我们首先要做好自己，为孩子树立好的榜样。

　　二、为什么成长比成功更重要?

　　请问各位家长：您心目中的成功是什么样子的?什么样的人能够不断获得成功，有一份成功的人生呢?

　　天下父母都期望“养儿成龙，养女成凤”，下面我们通过两个故事来看看：什么叫成功?

　　【故事1】 “动物学校”

　　很久以前，动物们决定创办一所学校。在这所学校里，教授一个由跑、跳、游泳、飞行等科目组成的活动课程。为了便于管理，动物们要学习所有的科目。

　　第一批学员有鸭子、兔子、松鼠、鹰以及泥鳅。

　　鸭子在游泳这门课上表现相当突出，甚至比他的老师还要好，可对于飞行这门课，只能勉强及格，而对跑这门课感到非常吃力。由于跑得慢，她不得不每天放学后仍留在学校里，放弃心爱的游泳以腾出时间练习跑步，她不停地练呀练呀，脚掌都磨破了，到期末考试终于获得了勉强及格的成绩。而他的游泳科目，由于长期得不到练习，期末只得了中等成绩。学校对中等成绩是能够接受的，所以除鸭子本人以外没有人在乎这一点。

　　兔子在刚开学时是班级里跑得最快的，由于在游泳科目中有太多的作业要做，她不得不整天泡在水里，结果精神都泡得快要崩溃了。

　　松鼠的成绩一向是班级里最出色的，但对飞行科目感到非常沮丧，因为他的老师只许他从地面上起飞，而不允许从树顶上起飞。

　　鹰由于活泼可爱一开始就受到了老师们严格管制，在爬行课上的一次测验中，她战胜了所有的同学，第一个到达了树的顶端，但他用的是自己的方式而不是老师所教的那种方式。因此他并没有得到老师的表扬。

　　学期结束时公布成绩，普普通通的泥鳅同学，由于游泳还马马虎虎，跑、跳、爬成绩一般，也能飞一点，因此他的成绩是班级里最高的。毕业典礼那天，她作为全体学员的唯一代表在大会上发了言。

　　故事中泥鳅的成功算是“真正的成功”吗?显然不是。自然界存在的每一个生命都是唯一的，每个人在世界上都是独一无二的。让孩子成才，就要顺应他的天性!是鹰，就让它搏击长空;是鱼，就让它遨游大海;是马，就让它到草原上驰骋。每个孩子都有最擅长的一方面，帮助他将最擅长的一面发挥到极致，做孩子最喜欢做的事就是成功。

　　【故事2】分享孟凡志儿子成功的故事。

　　听了这个故事，你有何感想?如果孩子想去某个职业学校去学一门手艺，精通一门技术，你会帮助孩子实现理想吗?现在大多数人的观念，第一不管孩子喜欢什么，想干什么，都把孩子圈进书本去考大学。第二，不是想着为社会培养人才，而是想着将来如何就业，如何干活轻，拿钱多?最好是只拿钱，不干活?可是这样，孩子会幸福吗?

　　成长是一个过程，而成功是这个过程的一个结果。对成长和成功的理解不一样，就会获得不一样的人生。

　　无论面对什么样的处境，只要孩子能做一个不断成长的人，勇于面对生命中的困难与挫折，当孩子拥有这份生命礼物的时候，他便战胜自己，战胜了全世界，自然会获得一份成功的人生。成长比成功更重要。

　　三、怎样引导孩子做一个不断成长的人?

　　(一)要有人生目标

　　哈佛大学关于人生目标的调查，调查的对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。

　　哈佛大学还有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。调查结果发现：

　　27%的人没有目标;60%的人目标模糊;10%的人有清晰但比较短期的目标;3%的人有清晰且长期的目标。

　　经过25年的跟踪研究，结果发现他们的生活状况及分布现象有一定规律：

　　3%有清晰且长期目标的人，他们大都成了社会各界的顶尖成功人士，其中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英;10%有清晰但目标比较短期的人，大都生活在社会的中上层，成为各行业的不可或缺的专业人士，如律师、医生、工程师、高级主管等;

　　60%的目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩;剩下的那27%的没有目标的人，几乎都生活在社会的最底层，他们的生活过得都不如意，常常失业，并且抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。

　　调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。

　　其实，每个人的内心深处都有一种成功发展的渴望。

　　如果你能发掘它，便能找到成功的方向，找到一种支持你不懈努力的持久力量。

　　然而，正如西方的那句谚语所说，“如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了”。目标对于一个人来说意味着，他要活出一个怎样的生命，做一个怎么样的自己。有了人生目标，孩子就会充满生活的动力。

　　(二)帮助孩子确立人生目标

　　“心有多大，舞台就有多大。”不断增长孩子的见闻，心中有天下，才能志存高远。途径有四个：读万卷书、行万里路、参加各种活动、广交朋友。其中，最重要的就是读书。古今往来，凡是有成就的人，都是博览群书的人。

　　1.一个人的精神发育史就是他的阅读史。

　　没有阅读就不可能有个体心灵的成长，不可能有个体精神的完整发育。通过阅读，我们不一定变得更加富有，但一定可以变得更加智慧。通过阅读，我们不一定能改变我们的长相，但一定可以改变我们的品位和气质，“腹有诗书气自华”就是这个道理。

　　我们很少认真思考：每个人的精神是怎么成长起来的?个体精神成长的历程是怎样的?如果把精神成长与躯体成长做个比较的话，躯体的成长更多是受遗传和基因的影响，个体的精神成长却不完全依靠基因和遗传，而与后天阅读息息相关。

　　人类的历史有很多的精神丰碑，要达到或者超越那些精神高峰，阅读和思考是唯一的途径。只有通过阅读，通过与孔子、孟子等先贤达人的对话，才能达到他们那个时代的精神高度;只有通过阅读，通过和文艺复兴时期的大师们交流，才能达到他们那个时代的思想境界。

　　我推崇书籍阅读而不是网络阅读。人类最伟大的思想在书里。尽管我国目前的网络阅读人数已经超过了纸质阅读人数，但我认为，人类最伟大的思想还处在离线状态。网络上更容易吸引眼球的是信息、广告和娱乐的内容，人类的理解，特别是人类理性的洞察力，通过网络很难获得，智慧的内容在网络上更是凤毛麟角。对人类思想的进化而言，对个人思想的发展而言，从信息到知识到智慧，就像一个金字塔，它是精神与智力逐步升级发展的过程。唯有通过书籍阅读，我们每一个人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巅。

　　没有阅读就不可能有个体心灵的成长，不可能有个体精神的完整发育。

　　通过阅读，我们不一定变得更加富有，但我们一定可以变得更加智慧。

　　通过阅读，我们不一定能改变我们的长相，但一定可以改变我们的品位和气质。有些人相貌普普通通，但“听君一席话，胜读十年书”，令人如沐春风，你会觉得他深邃厚重，觉得自己得到很多启迪。人的相貌基于遗传无法改变，但是人的精神可以通过阅读而从容。

　　通过阅读，我们不一定能延长我们生命的长度，但一定可以改变我们生命的宽度，增加我们生命的厚度。

　　通过阅读，我们不一定能实现我们的人生梦想，但一定可以帮助我们更接近我们的人生梦想。

　　2.一个没有阅读的家庭永远不可能培养出真正的顶尖人才。

　　很多家长会说，孩子天天不都在读书吗?天天都在看教科书、教辅书。但是，这些并不是我的阅读观所提倡的真正意义上的书，这些书相当于母亲的乳汁，对孩子来说很重要，很安全又容易吸收。但如果一个孩子终生都吃母乳，我相信他肯定是一个发育不良的孩子。每个孩子在两三岁之后就要开始自主进食，甚至更早。

　　学校教育尤其是义务教育阶段，通过最有效率的课堂教育方式，将人类的知识高度集化、效率化和组织化，在有效的时间内教给我们的孩子，作用就相当于母乳。但教科书不是真正意义上的原生态的思想。一个人的精神发育如果离开了自主阅读，离开了对于人类经典的阅读，就不可能走得很远，精神发育肯定不健全。

　　如果孩子读懂字面意思可以达到100%，如果孩子读懂作者的意思可以达到300%，如果孩子读出寓意可以达到1000%。

　　一个孩子在学校里成绩虽然普普通通，但对阅读养成了浓厚的兴趣，养成了终生学习和阅读的习惯，他的未来一定会比只考高分的孩子走得更远。

　　不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河。阅读，就是一个积少成多的过程。而家庭的责任，就是营造一个读书的氛围，欣赏孩子爱好读书的良好习惯。父母就是一个有欣赏、有行动、懂分享的陪读者。

　　(三)要培养孩子独立

　　在所有的动物中，人类的成长预备期是最长的，一般而言18岁才成年，而这个预备期主要是为孩子未来独立生活做准备。一个人如果不独立，便不能承受生活的重压，便有可能在极年轻的时候，便失去了为理想而拼搏的勇气。蒙台梭利说：谁若不能独立，谁就谈不上自由。

　　一个人的独立，首先是能够自我服务，照顾好自己的生活，在生活上的独立;其次是精神上的独立，能够形成自己独立的人格，能够自主地做出决定，并为此决定而承担相应的责任。

　　1.干家务对孩子成长的重要性。

　　干家务的好处不仅可以让孩子学会生存、学会做事，更是成长为独立个体的基本技能。哈佛大学学者研究：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。这么说来，孩子适当做些家务有益于成长。在美国，孩子会适当承担相应年龄段力所能及的家务劳动。而在中国，孩子则通常不会做家务活。

　　有专家指出，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。所以让不同年龄的孩子适当承担相应的家务劳动非常重要。初中阶段的孩子：不仅要会收拾自己的房间、拖地扫地，并能换灯泡;擦玻璃(里外两面);清理冰箱;做饭;列出要买的东西的清单;洗衣服(全过程，包括洗衣、烘干衣物、叠衣以及放回衣柜)等。双休日和假期是教孩子做家务的最好时机。

　　【故事3】分享自孩子学做鸡翅、熬稀饭的例子。

　　只要放心给孩子机会，孩子就会给你一些惊喜。会做家务，做好家务，是生存的第一要素。

　　2.溺爱对孩子成长的不良影响。

　　有一个“天鹅”的故事跟大家分享。

　　【故事4】天鹅湖中有一小岛，住着老渔翁和他的妻子。渔翁摇船捕鱼，妻子养鸡喂鸭，除了买些油盐，他们很少与外界往来。一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇看到这群远方来客，非常高兴，因为他们在这儿住了这么多年，还没有谁来拜访过。渔翁夫妇拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅，渐渐地这群天鹅就和渔翁夫妇成了朋友。它们在岛上不仅敢大摇大摆地走来走去，而且在老渔翁捕鱼时，它们随船而行，嬉戏左右。冬天来了，这群天鹅竟然没有继续往南飞，它们白天在湖上觅食，晚上在小岛上栖息。当湖面封冻，它们无法觅食的时候，老夫妇就敞开他们的茅屋让它们进屋取暖，并且给它们食物。这种关爱一直持续到春天来临，湖面解冻。日复一日，年复一年，每年冬天，老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年，他们老了，离开了小岛，天鹅也从此消失了，不过它们不是飞向了南方，而是在第二年湖面封冻的时候冻死了。不恰当的爱对生命的成长是一种伤害，并且致命，对天鹅如此，对我们的孩子亦如此。

　　在座的各位家长，现在请你回想在孩子成长过程中：我们有没有孩子要做家务可你却因麻烦、不会等借口残忍地拒绝，从而无知地折断孩子飞翔的翅膀，而现在却一心期望他飞得更高更远?有没有总是围绕在他身边端水端饭管吃管穿，不给孩子自由的空间，从而无心地把孩子起飞的大湖泊变成了小池塘小水洼:，让你心爱的白天鹅长大后却不能起飞?记得看到过网上有一句话已成年的孩子对父母说的话：“如今你们让我飞翔，可当初为什么剪断我的翅膀?”

　　关于生命的成长，有一句话说得好，“所谓成长，就是逼着你一个人踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。”

　　【故事5】幼蝉的蜕变。

　　在座的每位家长，咱们都在夏天听过知了的鸣唱。很多人都会在夏天的傍晚去树林里抠节流龟儿。记得小时候，看到节流龟儿艰难地竭尽全力从硬壳中一点点地挣脱，先后脱出胸部、头部，到腿部时总会忍不住好心帮它，小心翼翼地抽出一根根纤弱柔嫩的细腿，然后慢慢拽出翅膀，用手展开抚平上面的褶皱。但是无论如何小心，柔嫩的身体总会有地方受伤，受伤处就会流出一些黑色液体。经过人工脱壳的知了，仅从外观上看，拥有与同类相同的肢体和一双完整的翅膀。但这双看似完整的翅膀却不能把它载向天空去飞翔。我们总以为帮节流龟儿完成艰难地蜕变之后，它也会像同类一样飞到枝头鸣唱整个夏天。可是，童年的夏天一个又一个，每年总会忍不住好奇地去帮助幼蝉脱壳完成蜕变。然而，记忆中却没有一次成功。经历过“人工脱壳”的知了变成一个残缺的生命，它从未自由地飞上浓密的枝叶间去享受阳光的照耀，经历雨露的滋润，展示它生命的绝唱，寿命也仅有几十个小时的长度。从卵到幼虫在黑暗的土壤中十几年漫长的等待，却由于人过多的干预导致生命残缺。

　　知了的蜕变如此，孩子的成长也如此。

　　父母帮孩子做得太多，就会影响孩子的自我成长。家长们，对孩子该放手时就要放手，你的溺爱会毁掉孩子。每个孩子小时候断奶时都要父母狠心，哭几天就断了。如果你不舍得孩子哭，那么四五岁也断不了奶的。现在也一样，为什么有些家长不舍得让孩子干家务活呢?当下，衣来伸手饭来张口的孩子，这就是我们培养的将来的家庭支柱?这就是未来国家的栋梁?

　　(四)要学会欣赏自己的孩子

　　如果一个孩子从来得不到父母欣赏，大脑的潜能开发只有20-30%，如果一个孩子不断得到父母的欣赏，他的潜能开发是不欣赏的3-4倍。

　　【结尾】有一篇文章，题目是“把自己放对地方”。

　　何谓天才，就是放对地方的人才;反过来说，你眼中的蠢材，很可能也只是放错地方的人才。

　　例如：你和一位土著被困在非洲丛林，既无食物，也无水喝，那么你一定会把这位土著视作天才，因为他懂得各种求生技巧;相反地，如果把这位土著带到办公室，教他使用计算机，那么情况将会完全不同，你可能会认为他是白痴。

　　有些科学家连音阶都抓不准，有些画家连一封信都写不好，可是他们「把自己放对地方」，所以成就非凡。

　　大导演史蒂芬史匹柏，他因为高中成绩非常差，没有任何电影科系愿意让他入学。相反的，他走进电影工作室认真学到了他所需的技能。今天，他不但制作了许多评价极高的影片，更成为家喻户晓的大导演。

　　画家毕加索，刚出道时原本想当诗人，结果他的诗被极具鉴识能力的丝泰莱夫人评得一文不值!他因而回心转意，重拾画笔。幸好有这位贵妇的提醒，否则这世界不就少了一位大画家了。

　　其实，所有的人和事物原本都是美好的，只是所属的地方适不适合而已。如美味的汤汁滴到衬衫上即变成肮脏。原本含在口中的食物，只要吐出来就变得呕心，把它吞下去反而有营养。即便是骯脏污秽的垃圾，只要埋在土里，也能滋养大地，开出美丽的花朵，再长出带给我们健康的食物。

　　这世上没有任何一个人或一件东西，是没用或卑贱的。

　　任何人物，只要放对了地方，都会成为有用的可造之材。

　　希望每一个孩子都能找到最适合自己人生的舞台。

　　谢谢大家!

　　成长比成功更重要

　　我身边的一个同学一直在抱怨，自己高中时的成绩很好，如果不是高考失手，早就是名校的学生了，哪还在这三流的鸟不生蛋的湛师呆呢，老天对我真是太狠了。

　　我刚开始还有些同情她，后来听多了就觉的很烦。后来她再向我抱怨的时候，我就对她说：“如果你觉得你是个人才，很不甘心的话，你就端正你的态度，朝自己的目标努力，而不是抱怨湛师，湛师没有错，它不应该承受你的指责。”事实上，很多非名校出身的，经过自己的努力，最终开启了成功的大门，麻雀变凤凰并不仅仅发生在童话当中。

　　名校就一定等同于成功吗?不一定的。例如，经过3次高考才被杭州师范学院录取的马云，毕业后当上了一名最普通的大学教师，拿着每月100-120元的微薄工资。他曾应聘过不少工作，但一直被拒门外。

　　机缘巧合，几年后，马云用借来的2000美元，创建了自己的公司。在之后的那些年里，经过不断努力，他一手创建的阿里巴巴成为中国最大的B2B网站，并成功在香港上市，作为CEO，马云一举成了亿万富豪。仅2007年上半年，阿里巴巴的营业额就达1.29亿美元，净利润3900美元。

　　其实，出身非名校的精英并不只有马云。

　　在2005年的两院院士名单中，化学工程学专家李洪钟毕业于太原理工大学，生态学专家方精云毕业于安徽农业大学，物理学家姚建年毕业于福建师范大学，生物化学与分子生物学家王恩多毕业于曲埠师范大学。

　　新东方教育科技集团董事长兼总裁、中国青年企业家协会副会长俞敏洪曾向媒体提供了这样一组数字：国内近千名青年企业家中，只有10%毕业于北大、清华、复旦等名校;80%均毕业于国内普通的大中专本科院校;其余10%的青年企业家，学历从小学到高中不等。而当今美国的500家大公司的CEO当中，只有10%毕业于常春藤名校。

　　这些例子告诉我们，名校并不等同于成功，而那些名校出身的，给我们这些非名校出身的人带来了新的希望—只要我们不再怨天尤人，只要我们端正自己的态度，朝着所定的目标坚持不懈，麻雀变凤凰就不再是童话。

　　成长比成功更重要演讲稿

　　轻轻春雨飞落，幽幽秋风秋叶，在青春年少的日子里，花开花落，我们经历着成功的喜悦，挫折的苦痛，每一步都记载着成长的印记，每一天都在成长中收获……

　　耀眼的阳光照向我们的脸颊，正如我们炽热的心迎接着体育考试——这一时刻的到来。

　　第一项是跳远，看着有的同学轻松一跃就拿了满分，我也有了些信心。便鼓足勇气，使尽全身力气，向前一跳，可是却出现了失误，只有一米半多的成绩。第二次我尽力地避免着上次的失误，向上跳，可是双腿又变得不听话，突然酸痛，所以成绩还是不尽人意。第三次依然如此。一次次的失利，让我不禁紧张起来，(www.lz13.cn)不停的活动着双腿，听着自己怦怦的心跳，想象着令人害怕的结局，一时间，竟不知接下来的考试该如何面对，心里因为失误懊悔极了。

　　仰卧起坐之后便是800米长跑，这不是我的强项，可是我知道自己必须尽全力去争取。一圈跑下来，双腿像绑了沙袋般的沉重，口也渴得说不出话来，在快要精疲力尽时，我看到了前方的终点，三年的积蓄在瞬间释放，心里的担心与害怕被抛在脑后，不顾一切的向前冲去……时间在那一秒定格，我终于到达了终点，虽然仅仅是第8名， 但也没有多大的遗憾。因为尽力了，便不觉得可惜。

　　那晚，远望天空的点点星光，夜凉如水，心中忽然划过一丝感触，一瞬间自己好像长大了好多，懂得了好多：原来失败并不悲凉，有时我们想要得到的不是成功，只是成长路上为梦想拼搏的力量和那颗追逐未来的充满希望的炽热的心。尽力了，奋斗了，经历了那段刻骨铭心的岁月，即使没有成功又有什么可遗憾的呢?

　　其实，很多时候，成长比成功更重要。