2018七年级上册历史知识点

　　学习七年级历史知识中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，也了解我国古代历史的方式之一，下面由学习啦小编为大家整理的2018七年级上册历史知识点，希望对大家有帮助!

　　2018七年级上册历史知识点一

　　秦始皇巩固统一的措施：(七上P51-52-53)

　　(一)政治——建立封建专制主义中央集权制度

　　(二)经济——秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱;同时还统一了度量衡;

　　(三)文化——把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。

　　(四)思想——焚书坑儒(P52)

　　为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。

　　(五)军事——北筑长城、南修灵渠(P53)

　　(1)秦朝统一后，派蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。

　　(2)秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。

　　2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用

　　1)结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。

　　2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。

　　3)秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。

　　4)修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。

　　例：秦朝哪些措施对后世产生了影响?

　　答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家

　　2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权 3、全国推行郡县制;

　　4、统一了货币、度量衡和文字。

　　5、修筑了长城; 6、开凿了灵渠。

　　例：材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”

　　(1)上述引文是谁实施的?主要采取了哪些措施?答：是秦始皇实施的，主要措施有：实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。

　　(2)实施以上措施的目的和作用是什么?答：目的是为了加强中央集权;作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。

　　2018七年级上册历史知识点二

　　原始的农耕生活

　　一、河姆渡原始居民：(南方的代表)

　　⑴地点：长江流域(浙江余姚河姆渡)。

　　⑵距今年代：约七千年。

　　⑶种植作物：水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。(南方雨水多，气候温暖)

　　⑷生产生活：使用磨制石器，用耒耜耕地。住干栏式房子(南方多雨潮湿，干栏式可以通风防潮)，过定居生活，会挖掘水井，饲养家畜，会制陶器，还会制作简单的玉器和原始乐器。

　　二、半坡原始居民：(北方的代表)

　　⑴地点：黄河流域(陕西西安附近半坡村)。

　　⑵距今年代：约五六千年。

　　⑶种植作物：粟，我国是世界上最早培植粟的国家。

　　(粟，北方通称谷子，去壳后叫小米)

　　⑷生产生活：使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜开垦土地，用石刀收割庄稼。饲养猪狗等动物，用骨制箭头、鱼叉、鱼钩打猎捕鱼。主食有粟，副食有鱼、肉、蔬菜等。住半地穴式房子(北方寒冷，干燥)，能制造色彩鲜丽的彩陶，会纺线、织布、制衣。

　　三、大汶口原始居民(北方)

　　⑴地点：山东泰安大汶口。

　　⑵距今年代：约四五千年。

　　⑶生产生活：用磨制石镰、石锄，陶器有黑陶、白陶。私有财产和贫富分化出现。

　　2018七年级上册历史知识点三

　　5课 西周的兴亡

　　一、西周的建立

　　时间：约公元前1046年-前1600年,武王-幽王(共12位王)

　　建立：牧野之战,建都镐京(今陕西西安西)

　　二、分封制

　　目的：为控制全国广大地区西周的兴亡分封制

　　内容：周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代,在各地建立封国.

　　诸侯权利：统治和管理辖区的土地和人民

　　诸侯义务：①拥戴周王;②定期朝见;③交纳贡品;④带兵随周王出征

　　重要封国：鲁、齐、燕、晋、宋等

　　三、西周的灭亡 前771年,被犬戎族攻破镐京,周幽王被杀.

　　6课 春秋争霸、战国七雄

　　东周分为春秋和战国两个时期

　　春秋时期(公元前770年——公元前476年) 特点：王权衰落,奴隶社会走向衰落

　　战国时期 (公元前475年——公元前221年)特点：战争频繁,封建社会确立

　　一、春秋五霸

　　齐桓公：任用管仲为相,发展生产,改革内政,整顿军队,尊王攘夷,成为春秋首霸.

　　晋文公：城濮之战打败楚军后称霸中原(退避三舍)

　　楚庄王：邲之战打败楚军后称霸中原(一鸣惊人、问鼎中原)

　　吴王阖闾：用孙武为将,打败越军称霸中原

　　越王勾践：春秋时期最后一个霸主战国七雄(卧薪尝胆)

　　二、战国争雄

　　战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

　　战争特点：①改进青铜兵器、出现铁兵器;②以步兵和骑兵主;③军队庞大,修建工事;④参战兵力多,争夺激烈

　　著名战争：“围魏救赵”、长平之战; 著名军事家：孙膑、白起

　　合纵：“合众势力以攻一强”,即六国出兵联合攻秦(张仪)

　　连横：“事一强以攻众弱”,即秦拉拢东方国家服从自己

　　8课 商鞅变法

　　背景：①铁器和农耕的推广,促进了各国经济的发展和社会的进步.②秦孝公深感落后挨打,决心改革商鞅变法.

　　时间：公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法.

　　内容：①改革土地制度.废除奴隶制土地国有制,国家承认土地私有.②重农抑商.生产粮食和布帛多的免除徭役,禁止弃农经商. ③奖励军功,废除没有军功的旧贵族特权 ④迁都咸阳,推行县制⑤严明法令.

　　推行县制：全国设31县,由国君派官吏治理

　　性质：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革.

　　作用：使秦国废除旧制度,建立新制度.社会经济得到发展.

　　2018七年级上册历史知识点四

　　9课 秦朝的统治

　　一、秦统一六国

　　概况：公元前221年秦王嬴政统一全国,仍定都咸阳.

　　意义：结束分裂割据局面,建立第一个统一的多民族的封建国家

　　二、巩固统一的措施

　　1、政治上：建立中央集权制度

　　A建立皇帝制度;B中央设丞相、太尉、御史大夫;C地方推行郡县制,全国有36郡

　　2、经济上：A统一货币(以圆形方孔的半两铜钱为通行货币). B、统一度量衡.

　　3、文化上：统一文字(以小篆为通用字体,后改为隶书).

　　4、军事上：北击匈奴,修长城;南征南越,修灵渠

　　10课 秦末农民起义

　　一、原因：1、秦的暴政(A、焚书坑儒(加强文化思想的统治,但摧残了文化)B、赋税;兵役、徭役沉重繁重 ;C、刑法严酷 ;D、秦二世的昏庸.);2、遇雨延期

　　二、经过：大泽乡起义(时间：公元前209年 领导者：陈胜、吴广 结果：失败

　　作用：我国历史上第一次大规模的农民起义)

　　三、秦朝的灭亡

　　1、巨鹿之战,项羽消灭秦的主力.

　　2、公元前207年,刘邦攻入咸阳,子婴向刘邦投降,秦朝灭亡

　　11课 汉武帝的文治武功

　　汉朝分为西汉和东汉.汉武帝时西汉进入鼎盛时期.

　　汉武帝的文治武功(巩固统一的措施)

　　1、思想上

　　①“罢黜百家,独尊儒术”(确立儒家思想的正统地位)

　　②推行儒学教育,在长安办太学.

　　2、政治上

　　①颁发“推恩令”,削弱王国势力,彻底解决王国问题.

　　②整理财政：货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营,加强了国家对经济的控制.

　　3、开发边疆

　　①设置“河西四郡”管理河西走廊至玉门关地区.

　　②重新设置郡县,加强对五岭以南(包括海南岛)广大地区的管辖.

　　③把“西南夷”地区纳入汉王朝的直接统治下.

　　12课 张骞通西域

　　西域：汉朝时,玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区被称为西域 .

　　经过：两次出使西域

　　①为联络大月氏夹击匈奴,公元前138年张骞第一次出使西域.

　　②为联络乌孙夹击匈奴,公元前119年张骞出使第二次西域.

　　作用：促进内地与西域经济、文化的交往.

　　西域都护：公元前60年,西汉设西域都护,西域(今新疆天山南北地区)正式归属中央管辖.

　　2018七年级上册历史知识点五

　　13课 两汉时期的对外交流

　　一、丝绸之路

　　路线：从长安经过河西走廊、新疆地区,通向西亚和欧洲.

　　作用：它沟通东西方交通,促进东西方文明的交流.

　　二、对外交流的表现

　　①公元57年,东汉光武帝赠给“汉委奴国王”金印一枚.

　　②公元97年班超派甘英出使大秦.(甘英只到达波斯湾了解沿途以及欧洲的一些情况.)

　　③公元166年一批大秦人以大秦安敦尼王的名义向东汉皇帝赠送礼品,这是中国与欧洲第一次直接交往.

　　14课 三国鼎立局面的形成

　　一、背景：东汉末年,军阀割据,连年混战

　　二、经过

　　1、官渡之战(时间：公元200年;概况：曹操以少胜多,打败袁绍;影响：为曹操统一北方奠定了基础)

　　2、赤壁之战(时间：公元208年;概况：孙权、刘备联军以少胜多,打败曹操;影响：为三国鼎立局面的奠定了基础)

　　三、结果：三国鼎立的形成

　　220年,曹丕代汉自立,国号魏,定都洛阳,东汉灭亡; 221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉或蜀; 229年,孙权称帝,国号吴,定都建业(今南京)

　　15课 南方的初步开发

　　一、孙吴开发江南

　　1、原因：①北方人民大量南迁,带来先进的生产工具和生产技术;②南方统治重视发展经济.③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动

　　2、表现：①织麻布(会稽)②生产青瓷;③侯官、临海、番禺成为吴国三大造船中心;230年,卫温、诸葛直率万人船队到达夷洲(今台湾)

　　二、诸葛亮治蜀

　　①恢复和发展成都平原的经济

　　②稳妥处理民族关系,使南中地区(今四川南部、贵州一带)得到初步开发

　　三、东晋南朝时南方的开发

　　1、原因：①北方人民大量南迁,带来了先进的生产工具和生产技术②孙吴政权重视发展经济,如组织屯田垦荒,推广牛耕③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动

　　2、表现：①广种水稻,推广原产北方的麦、豆等②建康成为南朝的政治经济中心和最大都会.

　　16课 北魏孝文帝改革

　　一、五胡内迁(东汉末年起,匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等内迁.)

　　二、北魏孝文帝改革

　　1、背景：北方民族大融合的趋势明显加强.

　　2、目的：为了维护北魏政权的统治

　　3、主要内容：①借鉴汉族的制度,实行一系列新制度;②从平城(今大同)迁都到洛阳;③推行汉化政策,如改汉姓、穿汉服、与汉族通婚等 .

　　4、影响：促进了北魏经济文化的发展和黄河流域的民族大融合,加速了少数民族的汉化过程.