八年级上册历史知识总结

　　八年级的同学们要学习很多的科目，其中就要学习历史，历史知识这么多，该怎么办学好历史知识呢?下面由学习啦小编为大家整理的八年级上册历史知识总结，希望对大家有帮助!

　　八年级上册历史知识总结一

　　(一) 西方文明的摇篮——古代希腊

　　1、地理位置：希腊位于地中海东部的巴尔干半岛，东临爱琴海。

　　2、地理环境：海岸线崎岖，天然良港众多，岛屿星罗棋布。海洋和重叠的山峦把希腊人分割在彼此孤立的山谷里和海岛上，这种地理环境下，希腊城邦纷纷建立。

　　3、城邦时代：

　　(1)时间：(公元前8世纪——公元前4世纪)公元前8世纪——前6世纪，希腊出现了约200多个小国，史称“城邦”;公元前4世纪，马其顿王国征服希腊，希腊的城邦时代随之终结。。

　　(2)突出特征：小国寡民。(城邦一般以城市为中心，包括周边的一些村落，面积不大，人口不多)。

　　(3)古希腊重要的城邦——雅典和斯巴达。

　　(4)雅典的城邦民主制度：

　　确立标志：公元前6世纪，雅典执政官“克里斯提尼”进行改革，基本铲除旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确立了雅典民主制度。

　　全盛标志：公元前5世纪后半期，“伯利克里”当政期间，雅典城邦民主制度达到全盛，被称为古代希腊的“黄金时代”。

　　最高权力机构：公民大会。

　　维护措施(监督机制)：陶片放逐法。目的：防止某些人权力过大以破坏民主制度。

　　优惠权利：为了鼓励和保证公民积极参政，城邦为担任公职和参加政治活动的公民发放“工资和津贴”。城邦还向公民发放“观剧津贴”，鼓励他们接受政治教育和文化熏陶。

　　客观评价：(谈谈你对雅典民主制度的理解)积极作用——使雅典公民享有各种权利，积极地参政议政。消极影响——雅典民主制度建立在奴隶制度的基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能够享受民主的人只占少数。

　　(5)伯利克里说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”。你怎么理解伯利克里的这段话?

　　伯利克里的这段话说对了一部分。政权是在全体公民手中，但是，雅典公民只是指成年男性公民，只占人口的少数，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利。

　　(5)斯巴达：实行贵族统治;崇尚武力。

　　(6)亚历山大帝国：

　　亚历山大帝国日下由哪个国家发展而来的?(马其顿王国)

　　主要靠什么手段成为帝国的?(军事征服)

　　亚历山大帝国是怎样建立起来的?(公元前4世纪，马其顿王国征服希腊;马其顿国王亚历山大东征，扫荡小亚细亚和埃及，占领两河流域，灭掉波斯，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国)。

　　亚历山大帝国版图大致包括今天的：(欧洲：希腊、马其顿、保加利亚、阿尔巴尼亚、塞浦路斯、土耳其);(亚洲：黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦、约旦、伊拉克、科威特、伊朗、巴基斯坦、阿富汗的大部分，印度的小部分);(非洲：埃及)。

　　亚历山大帝国在世界文化交融方面的贡献：(希腊文化传播到了东方，东方文化渗透到西方，促进了东西方文化的交流与融汇。)

　　八年级上册历史知识总结二

　　罗马帝国的兴衰

　　1、罗马的发展历程：(1)公元前8世纪中期，在意大利半岛中部，罗马城建立。(2)公元前509年，罗马共和国建立。(3)公元前27年，屋大维建立“元首制”，罗马帝国建立。

　　2、罗马的对外扩张：(1)公元前3世纪早期，罗马征服了意大利半岛。(2)公元前2世纪，罗马与地中海强国迦太基进行争霸战争，最终取胜，成为地中海世界的霸主。(3)2世纪，罗马成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。地中海成为罗马帝国的内海，被人称为“罗马帝国的小澡盆”。

　　3、罗马的“共和制度”：罗马共和国设有人民大会和元老院，还设有执政官、大法官、监察官和保民官等高级官吏。元老院是罗马共和国权力最大的国家机构。罗马共和国的政治体制是贵族政治和民主政治的结合。

　　4、促使罗马共和国向罗马帝国转变的因素：(1)对外扩张，版图扩大;(2)人口日益膨胀;(3)奴隶制度迅速发展;(4)社会矛盾不断复杂化;(5)公元前73年，斯巴达克起义动摇了罗马共和国的统治;(6)社会危机空前严重，共和国制度无力维持，先后出现苏拉和凯撒的军事独裁统治。

　　5、“罗马和平时期”：罗马帝国最初的两百年，局势安定，经济繁荣，史称“罗马和平时期”。当时，罗马农业和工商业发达，同北欧、印度和中国都有贸易往来。(P23阅读卡：罗马帝国与东汉帝国的贸易往来)。

　　6、罗马迅速成为地跨三洲大帝国的主要原因?罗马人具有尚武精神;罗马军团兵种齐全、装备精良、作战英勇、战术高超。

　　7、罗马帝国的版图包括今天哪些主要国家?欧洲：英国、法国、德国、意大利、希腊、土耳其、西班牙、葡萄牙。亚洲：巴勒斯坦。非洲：埃及、利比亚、突尼斯、摩洛哥、阿尔及利亚。

　　8、罗马帝国的衰亡：(1)3世纪起，罗马帝国爆发全面危机：人民起义不断;日耳曼人入侵。(2)395年，罗马帝国分裂。(3)476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡。(4)以君士坦丁堡为中心的东罗马帝国于1453年灭亡。

　　9、基督教的诞生：(1)背景：公元1世纪，居住在西亚巴勒斯坦的犹太人被罗马帝国征服，遭受残酷压迫，多次起义屡屡失败，感到绝望的民众把希望神寄托于“救世主”耶稣。这种信仰基督耶稣的宗教被称为“基督教”。(2)时间(公元1世纪)、地点(巴勒斯坦)、创始人(耶稣)、经典(《圣经》)、节日(圣诞节、每年12月25日)、象征(十字架)。(3)教义：耶稣叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。(4)组织：基督教会。(5)影响范围：欧洲、北美。(6)公元纪年的由来：公元纪年就是以传说中的耶稣诞生之年算起的，这一年就称为“公元元年”。

　　八年级上册历史知识总结三

　　西方文明之源

　　1、古希腊文化：

　　(1)古希腊在哲学、科学、文学、戏剧、美术(雕塑)、体育等领域成就斐然，对西方文化作出了开创性和奠基性的贡献。

　　(2)哲学：现代西方人所使用的“哲学”一词来自古希腊语，原意是“热爱智慧”。古希腊著名的哲学家有柏拉图和亚里士多德。名画《雅典学院》描绘了古希腊人“勤于思考，热烈辩论”的场景。

　　(3)科学：阿基米德被称为“力学之父”，发现了杠杆定律和浮力定律。亚里士多德创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系。

　　(4)文学：《荷马史诗》是世界闻名的文学作品。

　　(5)戏剧：古希腊是欧洲戏剧的故乡，诞生了“悲剧之父”埃斯库罗斯和“喜剧之父”阿里斯多芬。

　　(6)美术(雕塑)：公元前5世纪希腊雕塑家米隆的代表作《掷铁饼者》。

　　(7)体育：现代奥林匹克运动会起源于古代希腊，马拉松赛跑也起源于古代希腊。

　　(8)建筑：古希腊剧场;帕特农神庙;雅典卫城等。

　　(9)名言：阿基米德“给我一个支点，我能撬动整个地球。”亚里士多德“吾爱吾师，吾更爱真理。”

　　2、古罗马文化：

　　(1)法学：罗马在公元前5世纪中叶颁布了第一部成文法典《十二铜表法》。罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系，成为近代很多西方国家法律的基础。

　　(2)文字：罗马在文字上贡献最有世界性。拉丁语成为罗马帝国的官方语言，现在的很多语种都从拉丁语演化而来，如法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语等。拉丁字母是目前世界上流传最广和最通用的字母。

　　(3)建筑：①建筑类型：宗教建筑——万神殿;纪念性建筑——凯旋门、纪功柱;公共建筑——广场、圆形剧场、斗兽场、竞技场、浴场等;道路工程建筑——高架引水渠、道路。②建筑特点：类型多样;规模宏大;道路四通八达;讲究庄严厚重，多用柱子和拱形结构;建筑与艺术紧密结合。

　　(4)“拉丁美洲”的由来：16世纪前后，西班牙与葡萄牙殖民者进入中南美洲，因他们使用的语言属于拉丁语系，因此中南美洲又称“拉丁美洲”。

　　八年级上册历史知识总结四

　　古代埃及：

　　1、“埃及是尼罗河的赠礼”：古代埃及位于非洲北部的尼罗河流域。

　　(1)尼罗河定期泛滥，促进灌溉农业的发展。

　　(2)按照尼罗河水的涨落和农作物的生长规律，埃及人发明了人类历史上第一部太阳历。

　　(3)尼罗河水流平缓，是一条宝贵而又可靠的交通运输线，促进了尼罗河流域的统一。

　　2、发展历史：

　　(1)公元前3500年前后，尼罗河沿岸出现几十个小国，标志着尼罗河流域进入了文明时代。

　　(2)公元前3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家。

　　(3)公元前15世纪，埃及国力强盛，对外扩张，开疆拓土，成为地跨亚、非两洲的帝国。

　　(4)公元前6世纪，古代埃及被波斯所灭。

　　(5)7世纪，成为阿拉伯帝国的一部分，古代埃及人与阿拉伯人逐渐融合。

　　3、政治制度：君主专制制度。

　　(1)古代埃及国王称为“法老”，拥有至高无上的权威，独揽国家行政大权，主宰国家经济，控制国家军队和司法。

　　(2)为了使自己的身份和地位神圣化，法老自诩为“太阳神之子”。还动用巨大的人力和物力，为自己修建了宏大的陵墓——金字塔。

　　4、文化成就：

　　(1)建筑：金字塔是古代埃及文明的象征。

　　①金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科技水平。

　　②金字塔的高峻威严体现了古代埃及王权的神圣权威。

　　③金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰，即“灵魂不死”。

　　④成功组织修建金字塔反映了古代埃及强大的动员能力和先进的组织水平。

　　(2)文字：古代埃及人最早使用的文字叫“象形文字”。它形成于公元前3000年前后，是一种与事物形状相似的文字，并有一定的读音。

　　(3)天文历法：创造了人类历史上第一部太阳历。把一年划分为“泛滥季”、“播种季”、“收获季”3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加上5天宗教节日，一年365天，与回归年的天数仅有1/4天误差。后来的罗马历法和我们今天通用的公历，都源于此。

　　(4)医学：在制作“木乃伊”的过程中，初步知道了“解剖学”的知识，懂得了“血液循环与心脏跳动的关系”，掌握了高超的“防腐技术”。并开始“分科治病”。