两汉经济的发展知识点总结
学习历史的过程，大家往往会发现很难把所学的知识都牢牢记住。这样我们就需要对历史知识点进行归来总结。以下是学习啦小编为你整理的两汉经济的发展知识点总结，欢迎大家阅读。
两汉经济的发展必考知识点
汉武帝加强集权的经济措施
措施：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。
"伐无道，诛暴秦"
陈胜、吴广起义：
公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。这是我国历史上第一次大规模的农民起义。
大一统的汉朝
汉武帝的大一统
政治上：接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国(推恩令)。汉武帝还找借口，一次削去半数的侯国(削藩)。解决王国问题，加强了中央集权，实现了政治上的大一统。
思想文化上：接受董仲舒建议，"罢黜百家，独尊儒术"。把儒家学说作为封建社会正统思想。大力推行儒家教育，在长安设太学，以儒家的五经为重要教材，不学习其他各家学说。
作用：这些措施的实施，西汉王朝实现了政治和思想上的大一统。政治和思想早上的大一统是相互联系和相互促进的。西汉进入鼎盛时期。
两汉经济的发展的教案
1.知识目标
1.掌握两汉时农业发展的表现：水利的兴修，农具的改进，农作物的种植。
2.掌握两汉时手工业发展的表现：丝织技术的提高和冶炼技术的进步。
3.掌握两汉时商业繁荣的表现;城市的兴盛，交通的发展，商业场所的出现(专门)，商品种类的增多以及了解统治者的“重农抑商”政策。
2.能力目标
1.通过思考和概括两汉农业、手工业的成就，培养学生综合归纳的能力。
2.通过思考和总结两汉时期经济繁荣的原因，提高学生理解分析问题的能力。
3.通过对两汉时期重农抑商政策与手工业、商业发展关系的认识，培养学生综合分析历史问题的能力。
3.过程与方法
1.通过分组收集资料，整理相关信息，编讲历史故事,让学生参与教学过程，提高学生学习历史的兴趣。
2.通过阅读地图、图片、史料，多方面培养学生获得有效历史信息的能力。
3.通过列表形式培养学生比较、概括、归纳的能力。
4.情感、态度、价值观
1.经济是人类社会存在发展的基础，通过对两汉的经济发展的学习，探索出终极的经济原因，总结一定的经济规律。
2.两汉时期的大一统局面，促使经济迅速发展。国家的稳定，民族间的密切交往，是社会经济发展的必要条件。
3.汉代实行重农抑商政策，对我国后世的经济发展有深远的影响。
4.以两汉时兴修水利和城市中的一些规定为切入点，对学生进行环保教育。
5.两汉时的手工业发展水平世界领先，这是值得骄傲的，这与两汉长期的政治统一是分不开的。
●教学重点
1.治理黄河和农业的进步。
2.丝织和冶铁技术的提高。
两汉经济的发展同步练习
一、选择题
1.亲临治河工地，命随从的文官武将都去背柴草堵塞决口的皇帝是( )
A汉高祖 B汉武帝 C东汉明帝 D光武帝
2.东汉明帝时，负责治理黄河的水利专家是( )
A杜诗 B王景 C郑国 D李冰
3.我国东汉时期水排的使用比欧洲早( )
A两千多年 B一千五百多年 C一千多年 D八百多年
4.铁质兵器取代了青铜兵器是在( )
A春秋 B战国 C秦朝 D汉朝
5.东汉的水排是一种什么工具?()
A灌溉工具 B水上运输工具 C纺织工具 D鼓风冶铁工具
6.两汉的都城有专门的商业区，称为( )
A街 B场 C坊 D市
7.汉武帝为实现经济上的大一统而采取的措施是()
①将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央 ②统一铸造五铢钱
③ “罢黜百家，独尊儒术” ④ 削弱诸侯国势力
A ①④ B②③ C①② D③④
二、材料解析题
8. 阅读材料,回答问题
举臿为云，决渠为雨;泾水一石，其泥数斗。且溉且粪，长我禾黍;衣食京师，亿万之口。
请回答：
①这首歌谣反映了汉朝哪位皇帝对水利的重视?
②这位皇帝在位时是如何治理黄河的?
③汉朝还有哪位皇帝重视治理黄河?
[小结]
附：参考答案：一、BBCDDDC 二、①、汉武帝②汉武帝下令治理黄河，亲临治河工地，命随从的文官武将都去背柴草、堵塞决口。③东汉明帝
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