中外的交往与冲突中考知识点总结
《中外的交往与冲突》是七年级历史上册的内容，这一课讲述了郑和下西洋的史实和戚继光抗倭的史实,感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神，以下是学习啦小编为你整理的中外的交往与冲突知识点总结，欢迎大家阅读。
中外的交往与冲突必考知识点
1.明朝前期明成祖(朱棣)在1405——1433年派郑和七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，他是我国也是世界历史上的伟大航海家。郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。
2.明政府派戚继光抵抗倭寇，平息东南沿海的倭患。
3.1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。在1999年12月20日，回归祖国怀抱。
中外的交往与冲突教案
一、教学目标
1、知识与技能
通过引导学生探究郑和下西洋的条件、目的、经过、意义等，使学生了解郑和下西洋的史实，和戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。
2、过程与方法
通过分析戚继光抗倭取得成功的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。通过对戚继光抗倭背景、功绩和取胜原因的学习和分析，引导学生综合评价戚继光为民族英雄，以提高学生评价历史人物的能力。
3、情感、态度和价值观方面
通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，除可向学生进行传统的爱国主义教育外，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格。
二、教学重难点
1、郑和下西洋，戚继光抗倭。
2、本课涉及的空间概念较多，学生在世界历史方面的知识储备不足，加上古今地名的叫法不一致，会给学生的学习带来不便。
三、教学方法
1.层层设疑，分组讨论。情境教学与问题探究式教学相结合。
2.精讲精练要体现师生互动。让学生参与历史教学，培养学生共同学习、合作的意识。
1、阅读、分析、整合，设计问题。
2、小组合作，整合问题，借助多种史料，交流合作。
3、指导学生学会读图，把历史事件和时间、空间紧密联系起来，形成准确的时空概念。
四、具体内容
(一)温故互查
1、明朝建立的时间、人物、都城。
2、明太祖加强君权的措施?
3、明成祖加强君权的措施?
(二)设问导读
一、郑和下西洋
1、郑和下西洋的条件;___________________________。
2、郑和下西洋的目的;___________________________。
3、郑和下西洋的时间;从________年到______年。
4、出发地: ____________到达地区: ___________。
5、郑和下西洋的地位;___________________________。
6、郑和下西洋的意义;_______________________________。
二、戚继光抗倭
1、倭寇：___________，日本的______、______和_______，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”。
2、倭寇骚扰中国沿海(举例说明)
3、戚继光精心训练的新军 、 ，很快成为抵抗倭寇的劲旅，被称为“ ”。
4、戚继光抗倭：在 __________ 九战九捷，荡平了_________倭寇。后来又进入___________、___________，肃清倭寇。意义：__________________________。
三、葡萄牙侵占澳门
1、___________世纪欧洲殖民者开始侵略活动;
2、___________ 年，葡萄牙攫取在澳门的居住权;
3、__________年12月20日，中国政府恢复了对澳门行使主权。
中外的交往与冲突同步试题
1、郑和远航最远到达( )
A、非洲西海岸和地中海沿岸 B、非洲东海岸和印度洋沿岸
C、非洲东海岸和红海沿岸 D、大西洋沿岸和南海沿岸
2、郑和下西洋起航的港口是( )
A、上海 B、刘家港 C、 广
州 D、 福州
3、下列杰出历史人物中，属于明代民族英雄的是( )
A、岳飞 B、文天祥 C、郭守敬 D、戚继光
4、历史上第一个对我国进行侵略活动的殖民国家是( )
A、英国 B、法国 C、葡萄牙 D、西班牙
5、葡萄牙占领澳门和中国收复澳门的时间分别是( )
A、1553年，1999年B、1554年，2000年
C、1355年，1999年D、1533年，1997年C、B、D、C、A、 C、
6、派遣郑和下西洋的明朝皇帝是 ( )
A、明太祖 B、建文帝 C、明成祖 D、崇祯帝
(四)巩固训练
1、下列历史时间中，能体现我国对外友好交往传统的是( )
A、雅克莎之战 B、戚继光抗击倭寇 C、郑和下西洋 D、郑成功收
复台湾
2、郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这一壮举的历史意义，说法正确的是( )
A、一种民间经济文化友好交流 B、使明朝获得良好的经济效益
C、加强了明朝与亚非国家的往来 D、促进了明朝手工业的发展
3、戚继光被称为民族英雄是因为( )
A、戚继光作战非常勇敢 B、戚继光有卓越的军事指挥才能和韬
略
C、戚继光坚持抗倭，反抗外来侵略 D、戚继光纪律严明，深受百姓爱戴
4、下列陈述中，哪一项是错误的?( )
A、明朝时期，倭寇开始骚扰我国沿海地区
B、明朝时期，我国是世界上最富强的国家
C、16世纪，欧洲殖民者开始入侵我国沿海
D、葡萄牙殖民者攫取了澳门
5、阅读材料：
“你可知‘妈港’不是我真名姓?我离开你的襁褓太久了，母亲!但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名，叫我一声‘澳门’!母亲!我要回来!母亲!母亲!”
——闻一多的《七子之歌》
请回答：
(1)澳门又叫什么?为什么这样称呼?(4分)
(2)澳门是在什么时候被谁侵占?
6、阅读材料，回答下列问题
永乐(明成祖年号)三年奉使西洋，迄今七次，所历„三十余国，余里，观夫海洋，洪涛接天，„„”
(1) 材料反映的是哪一个历史事件?说出其起止时间及最远到达的地方?
(2) 这一事件有什么历史意义?
(3) 为什么航海者能取得成功?材料反映了他的什么精神?
(五)拓展探究
中国需要世界，世界也需要中国。我国古代时期，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。
请回答：
(1)简述郑和下西洋的过程及历史意义。
(2)郑和下西洋的历史意义，对今天构建和谐世界有何借鉴?
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