学习啦 > 生活课堂 > 礼仪知识 > 个人礼仪 > 基本素养 >

小学生文明礼仪常识问答题

时间: 曾扬1167 分享

  文明礼仪是中华民族传统美德的重要组成部分,反映了一个国家和民族的文明程度,所以虽然还是小学生但是该懂的文明礼仪都需要知道了!

  小学生文明礼仪常识问答题

  1.与人交往,称呼在先。正确地称呼别人,是对别人的尊重之一。小学生应该怎样准确地使用称谓呢?

  (1)对于年龄和自己相仿以及比自己小的同学、同辈,可以直呼其名。

  (2)对于比自己大的女性同辈,应该叫姐姐;男性则叫哥哥。

  (3)对爸爸妈妈的朋友,女性应该叫“阿姨”;对于比家长年龄小的男性应该叫“叔叔”,年龄大的则叫“伯伯”。

  (4)爷爷奶奶辈的老年人,女性统称为“奶奶”,男性统称为“爷爷”。

  (5)对于领导、专业人士等可以称呼他们的职务和职业,比如“章教授”、“蔡博士”、“王校长”、“李主任”、“韩医生”、“高律师”和“董工程师”等等。

  (6)省略姓,而仅仅叫别人的名字,是非常亲切的一种称呼。比如同学张金津,叫他“金津”;邻居姐姐叫王元元,叫她“元元姐姐”;妈妈的同事于小宁,称呼她“小宁阿姨”。

  2.小学生常用的礼貌用语有哪些?

  (1)问候语。与人见面打招呼,要说一些问候的话语。通常可以说:“您好”。还有比如“早上好”,“晚上好”和“老师好”等。

  (2)迎送语。比如,“欢迎”,“欢迎您下次再来”和“再见”等等。

  (3)致谢语。当我们得到别人的礼物、帮助和服务之后,都要对别人说“谢谢”。同学们在演讲和发言结束之后,也应该说声“谢谢大家”。

  (4)道歉语。敢于道歉,敢于说“对不起”是一个人心胸坦荡,明白事理的表现。常用的道歉语有:“对不起”,“抱歉”,“给您添麻烦了”等等。

  (5)应答语。比如,“没关系”,“不客气”等等。

  (6)“请”。最后,把“请”字单独请出来。请大家对别人说话的时候,多把请字放在前面。

  3.小学生在和别人交谈时要注意哪些问题?

  (10要大方地与别人打招呼以及介绍自己,不要扭扭捏捏、躲躲闪闪。

  (2)交谈是相互的,不要只想着要自己说,而要给对方说话的机会。

  (3)在别人讲话的时候,要用关注的目光注视对方,不要随便插话,也不要经常打断别人。

  (4)说话时,眼睛请不要左顾右盼和东张西望,而是要认真地凝视对方的眼睛。如果觉得看着眼睛有些害怕或紧张的话,可以看着对方的眉间。

  (5)说话的时候,不要随便发怒;不要伤害对方的心灵,更加不能口出恶言、说粗话脏话。

  (6)要使用低声,让自己的小伙伴听见就可以了。

  (7)说双方都感兴趣的话题,这是交际中的金钥匙。

  4.什么是小学生的相处之道?

  (1)不要用自己拥有的东西去和别人没有的东西相比。

  (2)不要拉帮结派,不要欺负别的小朋友。

  (3)不要抢夺别人的东西,不要强占物品,要学会和别人一起分享。

  (4)要勇于承认自己的错误,不要吝啬说“对不起”。

  (5)要信守自己的承诺,一旦答应了别人的事情,就一定要做到。如果尽力了也做不到,要带着礼物向别人道歉。

  (6)要养成礼尚往来的好习惯。礼物不在贵,心意才是最珍贵的。不要把自己不喜欢的东西,当礼物顺手送给别人。

  (7)在递接物品的时候,要使用双手。在招待别人用茶的时候,要一手扶着杯把,一手托着杯底送上,注意不要用手碰到杯口。在递送笔、刀等尖利器物的时候,要将尖端指向自己,而不是朝着对方。

  (8)尊重别人的秘密,不要翻看别人的东西。

  5.小学生应该如何礼貌和正确地使用电话?

  (1)电话应该在电话铃响两声之后接听,拿起听筒面带微笑地说:“喂,您好!”然后等对方讲话。

  (2)讲电话的时候,应该吐字清晰、声音洪亮、速度适中,但不能大声吵嚷。在讲电话的时候,不要吃东西。别人在讲电话的时候,自己不要大声说话。

  (3)不要在不合适的时候打电话,比如吃饭的时候,睡觉的时候。不要在早晨7:00之前与晚上9:00之后打别人的电话。

  (4)讲电话的时候要使用礼貌用语。比如,“您好,我想找×××。”挂断电话之前,要说“再见”。如果对方是自己的长辈,那么要让长辈先挂断电话。

  (5)不要在别人的家里随便使用电话。如果确实有需要,那么要先征得主人的同意。而且,通电话的时间要越短越好。

  (6)不打恶作剧电话,也不打骚扰电话。

  (7)要知道在何时、何因之下应该拨打“119”,“110”和“120”等紧急电话。

  (8)在教室、电影院和图书馆等场所要把手机或者小灵通关掉。如果知道会有电话进来,那么请把电话调至无声档。

  (9)要知道自己家的电话以及父母的移动电话,以便在需要的时候告诉别人。

  (10)即使是和与自己看不到的人通话,也要面带微笑,就像是在面对着他们一样。

  6.到亲戚朋友家作客要注意哪些礼仪呢?

  (1)一定要提前约定时间,而时间的选择最好是在节假日的下午或是平日的晚饭以后,不能突然地在吃饭的时间去别人的家。约好时间后,一定要守时,不迟到。正确的做法是在约定时间前5分钟到达。如果真有特殊情况不能去,一定要设法通知对方,表示歉意。

  (2)进门之前应该先敲门,即使门是开着的,那么也要在获得允许之后再进入。

  (3)有门铃的可以按门铃,门铃按一次就够了,如果短时间里没有人开门,那么才可以按第二次,千万不要拿门铃当成有趣的玩具。

  (4)在敲门或者按门铃之后,如果屋里的人询问你是谁,那么要报出自己的姓名。

  (5)在进门之后,要主动更换拖鞋或者套上鞋套。如果随身携带雨伞,要将雨伞递给主人,请他们放到家中适合的地方。见到长辈要用适合的称呼问好。如果长辈较多,那么应该从最年长的人开始问候。

  (6)如果随身准备了送给主人的小礼物,那么要在进屋之后马上送给主人。

  (7)主人给你吃东西,要说谢谢,但也不要吃得太多,不要狼吞虎咽。如果主人没有邀请,那么一定不要随便吃主人家的食品。

  (8)不要在主人的家里调皮捣蛋,乱翻东西。也不要随便进入主人的卧室。

  (9)告别的时候,要感谢主人对自己的款待,要向主人家中的每一个人告别,并请主人留步,不要远送。

  7.在家接待客人要注意哪些礼仪呢?

  (1)家里有客人要来,应该把自己的家收拾整洁,要帮助父母将饮料、糖果等摆放好,还要注意个人的仪容与仪表,不要穿着睡衣接待客人。

  (2)听到客人敲门或者按门铃,要尽快应答,开门。客人进门之后,如果提着东西或者雨伞,那么要主动帮助提接。

  (3)如果是客人是父母的朋友,那么小朋友们在与客人问候完毕,并帮助父母上茶后,应该主动地告辞离开,不要留在大人身边。如果是自己的小伙伴来玩,那么就要以小主人的身份接待。

  (4)不能随便接受别人赠予的礼物,但是对于别人要大方,如果客人看到某些物品,表示出喜欢之情,如果可以的话,要大方地赠送给客人。

  (5)客人起身告辞时,要站立起来,随同家长一起送客,并说“再见,欢迎再来啊!”。然后,目送客人离开之后,再关门。千步不要客人刚一出门,就“砰”地关门。

  8.小学生在家用餐的礼仪有哪一些?

  (1)吃饭之前应该先洗手,洗手之后,要帮助家长摆放碗筷。

  (2)不要抢座位,要等长辈、客人坐好之后,小朋友们才可以入座。

  (3)不要把筷子含在嘴里,不要用筷子指点他人,不要用筷子敲击盘子、碗等任何物品。喝汤的时候,把筷子放下,然后再拿调羹。不要用筷子在食物里搅来搅去。

  (4)就餐的时候,看到自己想吃但是够不到的食物,要请别人帮自己挟一些在碗里。

  (5)慢慢地咀嚼食物,不要狼吞虎咽。

  (6)如果中途需要离开餐桌,必须和桌上的其他人打招呼。

  (7)要感谢为自己做饭的人,不能因为自己的心情和口味嫌弃食物,要尊重别人的劳动。

  (8)吃好了饭,应该把筷子整齐地放在自己碗的正中央,而不是把筷子随意放在桌面上。

  (9) 如果比长辈先吃好饭,那么要对桌上的长辈说:“我吃好了,你们慢慢吃。”然后离桌,去洗手,漱口和擦嘴。

  9.国旗是一个国家的象征,升国旗是一件很庄重的事情。升国旗的时候,小学生要遵守哪些礼仪呢?

  (1)在升国旗仪式之前,要自觉、快速地列队站好,检查服装是否整齐,并且保持安静。面向国旗,肃立致敬。

  (2)旗手执旗,护旗手护卫两侧,迈步走向旗杆。如果你担当了护旗手,那么要昂首挺胸,表情要庄严大方。

  (3)其他的人员要立正、注视着护旗手走向旗杆。旗手操作升旗,其他人员要脱帽肃立。面对国旗行注目礼或少先队队礼,直至国旗升降完毕。

  (4)不论是在什么场所,只要听到国歌奏响或者看到在升降国旗,那么都要立刻在原地立正站好。如果在走动的,请马上停止。头部应该随着上升的国旗不断抬高,不能东张西望,也不能把头低下。

  (5)要准确、清晰地唱国歌。唱国歌时,要神情庄重,歌词正确,音调准确,声音洪亮。

  10.小学生参加典礼或集会要注意哪些礼仪?

  (1)随着班级按顺序到达会场,在指定位置就坐,不迟到也不早退。

  (2)在主持人宣布典礼(集会)开始并介绍领导与来宾时,要热烈鼓掌欢迎。

  (3)在典礼(集会)进行时,要认真听讲,不要与同学讲话,也不要随意走动。

  (4)上台的时候,要注意自己的走姿与站姿。表情温和、自然。领奖的时候要双手接过奖品,并向颁奖人鞠躬致谢,然后向台下观众鞠躬致礼。

  (5)发言、演讲之前,要先向听众表示谢意,发言结束后也要道谢。表演结束之后,要对观众鞠躬致谢之后,再离场。

  (6)典礼(集会)结束之后,要让领导与来宾先退场,然后按照班级顺序有秩序退场,不要喧哗和拥挤。

3955205