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关于教师爱学生的名言有哪些

时间: 炎玉700 分享

  师恩如山,使人崇敬。师恩似海,无法估量。下面是学习啦小编精心整理的有关教师爱学生的名言,希望大家喜欢!

  教师爱学生的名言

  1. 为学莫重于尊师。 谭嗣同

  2. 您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

  3. 老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩,我当怎样地感谢您!

  4. 江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

  5. 要是哪天你们听到我骂你们不是笑,而是哭的话,就说明你们有救了!

  6. 海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

  7. 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

  8. 博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

  9. 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  10. 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。 车尔尼雪夫斯基

  11. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

  12. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 爱因斯坦

  13. 老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

  14. 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

  15. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

  关于教师爱学生的名言

  1. 牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!

  2. 我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

  3. 举世不师,故道益离。 柳宗元 歌颂老师的名言

  4. 君子喻于义,小人喻于利。 孔丘

  5. 懒看经教懒烧香兀兀腾腾似醉狂日月但知生与落,是非宁辨短和长客来坐上心慵问,饭到唇边口倦张不是故将形体纵,养成贫病疗无。

  6. 传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  7. 幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

  8. 老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

  9. 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  10. 有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

  11. 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  12. 老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

  13. 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

  14. 天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

  15. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

  有关教师爱学生的名言

  1. 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光

  2. 教师的人格是教育的基石。

  3. 愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

  4. 鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

  5. 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 乌申斯基

  6. 教书育人,功德无量。

  7. 每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

  8. 读书是勤奋和智慧的结晶,你们这帮人,勤奋约等于零,智慧等于零,加在一起恒等于零。

  9. 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

  10. 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

  11. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

  12. 教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

  13. 友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。 大仲马

  14. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

  15. 古之学者必严其师,师严然后道尊。

  16. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

  17. 身为世范,为人师表。

  18. 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

  19. 生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

  20. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。


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