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学会合作演讲稿

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  只有学会合作,善于融入群体之中,才会受到众人的青睐。以下是学习啦小编为你整理的做一个善于合作的人演讲稿,希望能帮到你。

  学会合作演讲稿篇一

  老师们、同学们:

  大家好!

  处于学习阶段的我们无时无刻不在接受着与他人之间的。每天合作值日,合作收作业,合作学习……这些你都做到了吗?将来我们是要步入社会的人,谁都不可能脱离群体而单独存在,因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。合作就是力量,我们要做一个善于合作的人。

  相信大家都有听过三个和尚挑水喝的故事吧。“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。这是为什么呢?”小时候天真的我总会眨着那双好奇而呆滞的眼睛问妈妈。尽管妈妈用简洁明了的话来告诉我,但我还是用手挠了挠脑袋,一脸困惑,百思不得其解的样子。长大后,我逐渐明白了这个道理。一个和尚有水喝,那是因为这中间没有利益冲突。到了两个和尚和三个和尚时,每个人都只想着自己的利益,怎样让自己干少一点而忽略了合作。所以两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。想象一下,如果他们善于合作,会没水喝吗?

  无数事实和故事都说明合作就是力量。

  上小学时,相信大家都有学过这样一篇文章:洪水来时,一窝蚂蚁迅速抱成团,随波逐流。只要蚂蚁能靠岸,或者碰上一个漂流物,它们就能得救。而那些几头单独行动的蚂蚁只能被洪水冲没……

  有人曾说过;一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗石沿还坚硬。团结合作使两个和尚不用抬水喝,三个和尚不会没水喝,使蚂蚁在洪水中生存下来……合作就是力量,我们不能向三个和尚那样,应像合作的蚂蚁学习,做一个善于合作的人!

  谢谢大家!

  学会合作演讲稿篇二

  老师们、同学们:

  大家好!

  当今社会,科技越来越发达,社会分工越来越精细,而个人的智慧和知识面是有限的,不可能面面俱到。一项事业的成功,往往涉及多学科知识的综合运用。为更好的完成某项任务而合作,已成为时代的要求。合作可以取长补短,优势互补,取得更大的成功。

  也许你会问: “合作是什么?”

  科学家说:“合作是几种物质在一定的条件下,可以生成一种新的物质。”

  字典上说:“合作是为了共同的目的,互相配合着做某事或共同完成某事。”

  关于合作,也许大家听过这样一个故事:

  两个饥饿的人有幸得到了仙人的恩赐:一根鱼竿和一条鲜鱼。其中一个人吃了鱼,但两天后还是饿死了;另一个人要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,两天后他到大海边,还没来得及钓鱼便一命呜呼了。

  鱼可以暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以解决生计问题,但却无法改变眼前的饥饿处境。

  由此看来,只有两者结合起来,才能彻底解决眼前和长远的问题,只有两个人合作,一起享用这条鱼,一起走到海边,才可能同时获救。从这层意义上讲,合作便是1十1 > 2。

  合作是成功的土壤。1935年遵义会议前,受左倾机会主义的影响,红军的处境非常艰难,被迫长征。红军在长征途中召开了遵义会议,在周恩来等人的坚持下,确立了毛泽东在全党全军的领导地位,新的党中央在毛泽东的领导下,加强了合作、团结一致,打了一个又一个胜仗。从此,中国共产党的理想航船,跨越过了最为狭窄的航道,驶向了光明和胜利。

  没有合作,哪来我党的历史性转折?

  一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。让成功之花在合作的土壤里盛开,让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌,为了社会主义美好的明天,让我们携起手来,做一个善于合作的人吧!

  谢谢大家!

  学会合作演讲稿篇三

  大家好!

  我国一向倡导合作,“四海之内皆兄弟”,是相传已久的古训,

  “互相关心,互相爱护,互相帮助”,更成为时代的风尚。但也要看到,有些地方过多地强调个人奋斗,而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功,更忽略了如何在竞争中不伤害别人。

  在我国经济生活中,有一种“龟兔双赢理论”。赛了多次,互有输赢,后来乌龟合作,兔子把乌龟驮在背上游过河去。这就是“双赢”,竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”相成就一番大事,必须靠大家的共同努力。

  在外国,一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验——“火海逃生”。老师将许多乒乓球放进瓶子,只露出系着的棉线。花瓶代表楼房,细细的瓶颈是唯一的出口,七只乒乓球是居民,要求当大楼起火时,全体居民能在短时间里安全逃离。七名学生兴奋地上场了,他们个拿一根棉线,都以最快的反应拉扯棉线,可一个“人”也没能脱离火海,原来,七只乒乓球都卡在了瓶口。这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句,又开始了新的一次实验,这回大家没有各顾各的拉棉线,而是由左到右依次地拉。果然,火还没有起来时,七位“居民”已离开了出口。

  由此见,良好的合作很重要。

  谢谢大家!


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