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教育的格言警句有哪些

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  教育中应该尽量鼓励个人的发展,引导他们自己去发现去进行自我探讨。关于教育的格言警句大家学习过哪些呢?今日小编就为大家整理了有关于教育的格言警句,供大家参考查阅,希望对大家有所帮助。

  教育的格言警句

  1. 只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

  2. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

  3. 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

  4. 与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。

  5. 不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。

  6. 形式是一只金瓶,思想之花插入其内,便可流芳百世。

  7. 民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

  8. 微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。

  9. 唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。

  10. 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  11. 尊重、理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。

  12. 施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。

  13. 睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

  14. 只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。

  15. 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

  16. 教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

  17. 素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

  18. 结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

  19. 教育工作者必须不耐烦地耐心工作,永远不向任何一端完全妥协。

  20. 如果你做到了以上二十条家庭教育格言,定能成就优秀孩子哦。

  21. 得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道。

  22. 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。

  23. 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。

  24. 一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。

  25. 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

  26. 真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

  27. 任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

  28. 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

  29. 要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

  30. 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。

  31. 幼小读书要琢磨,休怪老师批评多,生铁百炼才成钢,宝剑再快也要磨。

  32. 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

  33. 这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。

  34. 爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!

  35. 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

  36. 习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。

  37. 教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。

  38. 教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

  39. 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。

  40. 应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。

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  41. 一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

  42. 宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。

  43. 我爱我师,我更爱真理。

  44. 教师要融于师生的相互理解中。

  45. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

  46. 教师最大的幸福是看到学生们在成长!

  47. 生命需要燃烧激-情,教育更需要燃烧激-情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。

  48. 教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

  49. 教人要从小教起。幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。

  50. 俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

  51. 江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

  52. 让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

  53. 一切变坏都是从不劳动开始。

  54. 爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

  55. 教师要用心去爱,去教育学生。

  56. 教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。

  57. 博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

  58. 教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

  59. 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。

  60. 每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。

  61. 愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

  62. 特殊的学生,需要特别的爱诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

  63. 我们终其一生,也许不会积累太多的财产,也没有什么名望,但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧,他们会用新的生命去放大,发出光芒。

  64. 疑而后问,问而后知,知之真则信。故疑者,进道之萌芽也。

  65. 敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。

  66. 为人师者,是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

  67. 让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!

  68. 每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。

  69. 不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

  70. 道德常常能弥补智慧的缺陷,然而,智慧却永远填补不了道德的空白。

  71. 做平凡的教师,创不平凡的事业。

  72. 在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

  73. 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

  74. 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

  75. 智者乐水,仁者乐山。

  76. 细节见精神,习惯成命运。

  77. 从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。

  78. 交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。

  79. 童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。

  80. 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

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