管理会计的发展论文
管理会计的发展论文
管理会计是现代管理科学与现代会计科学有机结合而形成的一门边缘性学科，它主要是为加强企业内部管理，提高经济效益而服务的，是管理科学化现代化的产物，是会计实践发展的必然结果。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于管理会计的发展论文的内容，欢迎大家阅读参考!
管理会计的发展论文篇1
浅论新世纪管理会计的发展
摘要：社会经济环境的变化和管理科学的发展，是影响管理会计发展的两个主要因素。21世纪新的经济和管理环境，迫使管理会计必须创新管理会计观念、管理会计内容和管理会计的研究方法，使管理会计的作用在新环境下得以充分发挥。
关键词：管理会计;创新;企业价值
一、管理会计观念的创新
(一)市场观念。
在工业经济时代，企业面临的经济环境是一个相对稳态结构，产品生产表现为大批量、标准化，市场需求变化周期较长、个性化特征较少， 竞争主要体现在市场占有率的高低。与此相适应，传统管理会计把目光聚集在企业内部的管理上， 主要通过控制产品生产成本来完成管理会计的目标，以产品成本作为定价的基本依据。进入信息时代后， 信息传播、处理和反馈的速度大大加快，经济环境变化和经济竞争日益激烈，科学技术的飞速发展使得企业产品和生产设备很快就会过时，所占有的市场份额或边际利润顷刻间会被竞争对手抢走， 产品寿命周期大大缩短。同时随着社会富裕程度的逐渐提高，市场需求将呈现小批量、多品类、易变化的特点。企业必须更新观念，密切关注市场动态。 根据市场需求的变动及时调整企业的生产经营，以获取市场竞争优势。
(二)企业整体观念。
为适应当代瞬息万变的客观经济环境，在激烈的市场竞争中立于不败之地，企业必须以整体优势作为发展的基础和条件。企业管理可以从不同的角度分解成不同的子系统，各个子系统的总体目标是一致的，但有时其具体目标也会发生矛盾，这就要求必须把企业管理作为一个整体进行分析，只有整体的目标才是系统的最高目标，只有整体最佳才是最优的管理理念。管理会计必须根据上述要求，树立整体观念，从整体上去分析和评价企业的管理活动。树立整体观念有利于增强企业内部的协调运作，增强内部组织间的目标一致性， 减少内部职能失调。为此，管理会计的控制不能局限于对结果的分析，而要通过对过程的控制将企业生产经营各个环节、各个方面与企业整体目标相联系，为寻求企业整体的竞争优势服务。
(三)动态管理观念。
在工业时代里，企业组织结构是一种纵向的多层次等级管理结构，企业的市场调查、制造、销售、会计和财务等功能是分离的(即有严格的专业分工)，加之信息传递和反馈手段落后，导致其应变能力差，管理成本高昂。在信息时代，计算机的广泛应用和信息处理能力的日益提高使得企业上下级之间、部门之间及其与外界环境之间的信息交流变得十分便捷，企业可以随时根据环境的变化迅速做出应变策略管理会计作为决 策支持、规划与控制系统， 必须服从21世纪企业经营管理的需要，树立动态管理观念，根据企业内、外部条件的变化及时进行相应的调整，不断地进行分析、比较和选择，在动态中寻找最佳的平衡点。
(四)企业价值观念。
知识经济时代的企业管理是知识管理。与传统企业管理一般只重视规章制度不同，知识经济时代企业的知识管理是强调以企业文化建设为重点的软管理。而价值观念是企业文化的核心内容，它通过企业精神、经营方针、企业信条、企业座右铭等形式间接地表现出来。每一个成功的企业都有自己的企业精神，用一种共同的价值观来熏陶全体员工企业文化的创立必然对管理会计控制系统设计带来影响，促使管理会计的系统设计更多地考虑到人的因素，以适应战略管理所需要的文化氛围，有效地实现其过程控制。
二.管理会计内容的调整与拓展
(一)成本管理方面。
新的经济环境和市场竞争环境要求管理会计转移成本管理重心、拓展成本控制视角。在知识经济时代，企业产品的价值将更多地取决于产品中所包含的信息和知识，这些信有技术方面的，也有市场方面的。技术创新和产品开发以及市场调查对企业增 值的贡献更大，生产制造的贡献则相对较小，产品科技含量日益提高。企业为确保长期竞争优势，不得不在信息、知识发展方面投入大量资金。产品的生产制造成本相对其开发和市场调研支出显得微乎其微。在这种情况下，成本管理的重心应当逐渐从生产制造成本转移到产品研制开发成本，由成本控制转移到成本计划。如何运用好各种资源，使高知识转化为高智力，高智力转化为独特的策略、构思，进而形成各种新设计、新发展，是新时代企业最为关注的问题。
企业的经营管理工作可分为两大类，一类是在目标市场与产品方向既定的情况下的日常管理即战术性管理，另一类是与企业长远性和全局性发展相关的战略管理。新世纪科学技术的飞速发展、消费者需求的多样化以及世界经济一体化进程的加快，客观上要求企业在有效地进行战略管理的前提下，进一步减少浪费、 降低资源消耗。新的企业观认为，企业是为最终满足顾客需要而设计的一系列作业的集合体。作业影响成本，动因影响作业。成本动因可以分为两大类，一类与微观层面相连，主要是与企业的生产有关的成本动因;另一类是战略意义上的成本动因，如规模、技术、劳动力投入等因素。为适应现代企业管理的需要，一方面，在管理会计中传统的成本计算方法必须进行革命性的变革，以产品为中心的成本计算将为以作业为中心的作业成本计算所代替。通过对作业成本的确认、计量，为尽可能消除不增加价值的作业、改进可增加价值的作业及时提供有用信息， 从而把相关的损失、浪费减少到最低限度。另一方面，从战略意义上考虑，管理会计可以包含以下成本管理内容： 通过适度的投资规模来降低成本;通过市场调研确定为顾客提供服务产品多样性的广度降低成本;通过合理的研究开发政策， 按照所得大于所费的原则降低企业总体成本;通过合理的劳动力投入降低企业成本。
(二)决策分析与评价方面。
管理的重心在决策。从决策分析方面看，传统管理会计在进行决策分析时把模型运用和结果计算放在首位，忽视模型运用的前提分析和结果计算的取数过程，从而影响到会计信息的准确性。应该说，与结果计算相比，取数分析过程更为重要。在经济行为分析中，作为计算依据的取数是否正确，决定了计算结果的正确性;作为模型运用的前提条件是否存在， 决定了模型的可运用性。加之高新术运用引起的企业内外经济结构不断变动，要求管理会计进行决策分析时必须进行模型的理论前提与现实前提是否吻合的比较分析，从而确定选用的模型或对计算结果的可能修正;必须在遵从取数的一般过程和其分析要求的前提下，确定取数的方法以及取数的分析方法;必须对取得的数据进行确定性、可靠性评价，进而确定所取数据中存的风险因素;对模型中运用的数据，凡存在不确定性因素的，应提出控制措施，确实找不到控制措施的， 必须对取数进行风险值测定并调整取数的大小。
从决策评价标准方面看，目前管理会计所采用的决策评价标准主要是利润最大化和现金净流量最大化。这些利润、成本和现金标准是特定时代的产物。从企业管理目标来看，上述决策标准很不全面。21世纪管理的中心课题是不确定条件下企业价值的评估，管理的目标是实现企业价值最大化，而企业价值又是企业现实与未来收益、有形与无形资产、自身经济走势与外部资本市场发展趋势的综合表现。所以，现实的管理会计决策离不开利润、成本、现金等标准，但还要综合考虑各种无法计量的因素。比如，在知识经济中，企业投资方案的评价应侧重评价是否会给企业带来人力资源的积累及各项技术的提高，而不是仅仅注重短期可以节约多少资金。
(三)人本管理方面。坚持以人为本、充分挖掘人力资本的潜力成为21世纪企业管理首先应该考虑的问题。与此相联系，管理会计在进行预测、 决策、规划与控制的过程中，必须将提供的会计信息与对人的管理结合起来。必须进行人的行为的研究，采用有效的激励方式和业绩考核方案，激发人的主观能动性， 使人在开始行动之前就有积极的行为意识，在行为过程中能做到有意识的自觉控制。必须将人力资源价值与成本量化，只有量化后的人力资源数据才有助于各项管理措施的操作。必须进行人力资源的投资分析，人力资源同物质资源一样，能够在未来为企业获得一定的收益，但是若不进行科学的可行性分析，也会出现投资失误，给企业造成损失。
三、促进新经济下我国管理会计的创新与发展
(一)建立健全经济体制，促进我国市场经济的发展和完善，营造一个适合管理会计发展的良好环境。包括建立现代企业制度，健全金融体制、价格体制等，为企业提供一个公平、自由、竞争的市场经济环境，减少影响企业管理部门决策的行政因素，使企业能够充分利用管理会计知识，按照市场规律进行自主决策。
(二)扩大管理会计的影响，让人们更多地了解管理会计。
在西方，管理会计和管理会计师通常有自己的专门机构，如美国有注册管理会计师协会，英国有成本管理会计师协会，加拿大有管理会计师协会。它们的目的是促进管理会计的发展，并提供一个管理会计的专业组织，组织会计人员考试等。我国也可以建立中国管理会计人员的专门机构，加强管理会计理论和方法研究，帮助管理会计人员交流工作经验，提供技能培训，组织管理会计师资格考试，让既有较高理论水平又有一定实践经验的人员参加全国统一考试，取得资格后由企业聘任。这样，一方面为企业提供了具有相当水平的管理会计人员，推动管理会计在企业中的应用和发展;另一方面也能加强管理会计师的社会地位，扩大社会影响，让人们更加关注管理会计，了解管理会计，积极投入到管理会计的学习研究中去，为管理会计的发展提供沃土。
(三)努力提高企业管理者和会计人员的素质。
因为企业的管理者对管理会计的重视程度直接影响到管理会计在企业中的应用程度和应用范围，所以需要企业的管理者提高科学文化素质，尤其要注意学习现代管理科学知识，培养现代管理意识，并需要对管理会计知识有一定程度的了解。管理会计是从西方引进，要想在中国企业管理中占有一席之地，必须依靠我国会计人员的努力。因此，需要培养管理会计的优秀人才，尤其是中高级人才。这就要求加强对会计专业管理会计课的教学和对会计人员进行管理会计的培训。无论教学还是培训，都应更注重案例的分析和探讨，增强其分析问题和解决问题的能力，这样才能使管理会计在企业中得到有效地应用和推广。企业管理者和会计人员都应树立依靠管理会计提高的各种信息来规划、控制、评价和考核经济活动的思想，以切实地利用管理会计方法和技术帮助企业管理者进行各种决策。
(四)加强管理会计理论和方法的研究。
1、坚持从我国基本国情出发，建立一套具有中国特色的管理会计理论和方法体系。经翻译介绍来的管理会计理论和方法未必放之我国而皆准，应该立足于我国的实际情况，合理借鉴西方理论和方法，在建设有中国特色的社会主义的市场经济的环境下，针对我国社会、文化等具体特点，深入研究探讨适合我国国情的管理会计理论和方法体系。这需要一方面加强管理会计理论和方法的基础的研究，另一方面也要对如何把这些理论和方法有机结合起来并形成其自身的概念体系进行研究。
2、在管理会计教学方面，不仅要建立健全管理会计教材体系，更要注意教材的层次性，针对不同的读者设计不同层次、不同模式的教材。在教材中不妨使用现实生活中的实例进行分析说明，还可以编制一些案例教学的教材;另外，应该改革管理会计教学方式，将原来的只注重让学生树立管理会计观念，会解一般常见的习题的教学方式，逐步转化为采用学生和老师共同探讨，分析解剖案例，注重培养学生解决实际问题的能力的教学方式。
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