关于会计诚信的论文(2)
会计诚信的论文篇4
浅谈小微企业会计诚信问题及对策
一、小微企业会计诚信存在的问题
会计诚信就是在会计工作中诚实守信，讲求会计职业道德，严格按照会计准则进行核算，提供反映本企业经营状况的信息资料。会计诚信不只是会计人员的个人行为，也包括企业行为。在市场经济的发展过程中，由于一些配套法律、法规的滞后，使得一些扰乱社会经济秩序的问题未能得到及时处理。会计领域同样受到影响，会计信息虚假，会计舞弊，严重影响了国民经济的健康发展。
1.会计工作大环境影响会计诚信。小微企业会计人员不够稳定，流动性大，同时存在大量兼职会计人员情况。人员招聘时，往往要求熟悉税法和会计核算技巧，很少过问会计诚信问题。财务会计人员在工作中，需要承受社会大环境影响，以及来自企业管理层的意志和态度。少数小微企业管理者出于企业业绩和个人利益的考虑，指使会计人员做假账，提供虚假经营信息。如果不听从指令，将面临下岗的危险，会计人员的权益得不到保障。
2.会计法规规章落实不到位影响会计诚信。实际会计工作中，会计的法律规范很多，对不同的违法、违纪情形都有明确的处罚规定。《中华人民共和国会计法》第六章第四十三条规定，伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告，构成犯罪的，依法追究刑事责任。不构成犯罪的，除予以通报外，可以对单位处以五千元以上十万元以下的罚款，相关责任人处以三千元以上五万元以下罚款，等等。实际工作中被追究责任和被处罚的很少。各单位都制定会计核算制度、规章，悬挂在墙上，但一些企业尤其是小微企业很少得到落实。
3.会计工作过程混乱影响会计诚信。会计工作不同于其他经济管理活动，是采用特定方法和程序，对各单位经济活动进行核算和监督，提供会计信息，提高经营管理水平。会计工作系统性、逻辑性极强，从会计凭证的审核填制、会计账簿的登记，最后到会计报表的编制，都有严格的规范和程序。一个环节出现问题，就会给整个会计工作带来影响。由于小微企业自身特点，造成会计核算不规范，不能及时取得票据、编制记账凭证和登记账簿，不能及时对账结账。一些行政管理部门需要数据时，随意编造，查无实据。
4.会计从业人员素质不高影响会计诚信。提高会计工作水平，提高会计诚信度，会计从业人员素质是一个重要方面。会计信息是会计工作的最终成果，从小微企业实际情况出发选择会计处理方法，并保持会计核算方法的相对稳定，是保证会计信息可靠性的先决条件。在小微企业中，代账、兼职会计人员很普遍。从业人员来历复杂，业务素质和职业道德各异，工作中不按照会计工作流程进行会计核算，手续不完善，采集数据随意性大，工作责任心、责任感不强。
二、解决小微企业会计诚信问题的对策
企业以真实会计信息为依据的决策，才能符合企业发展的实际情况，才能正确引导企业生产经营活动，促进企业的发展。同样，整个国民经济的健康发展，也离不开真实可靠的会计信息。提高会计诚信水平，需要快速推进，加紧落实。
1.建立良好的社会舆论氛围。建立良好的诚信社会环境，让诚信观念蔚然成风。政府联合职能部门担当起会计诚信监管责任，避免小微企业会计信息舞弊获得经济利益。要奖励诚信、务实，坚持原则和制度的会计人员，及时发现和处理弄虚作假、欺世盗名的行为，让提供虚假会计信息，误导工商、税务、投资者、债权人的企业暴露在人们面前。提高虚假会计信息的惩罚力度，使造假者付出沉重代价，失去再次造假的侥幸心理。
2.抓好会计法规制度的落实。好的法规制度不落实不执行，就成为一纸空文。除了小微企业自身加强法规制度的制定和落实外，协调好审计、工商、税务等行政管理部门工作，发现问题相互通报，及时公布处理结果，该批评的批评，该处罚的处罚。消除各部门之间的壁垒，杜绝个别小微企业从经济利益出发，不同报送对象报送不同会计信息的情况。推行会计诚信等级制度，制定一些奖励或优惠政策，促进企业的诚信建设。
3.完善会计核算工作。完善小微企业的会计核算工作，严格按照会计核算程序处理日常业务。做好出纳与会计的岗位分工，票据的审核、保管都需要会计人员完成，不能相互替代。根据审核无误的原始凭证编制记账凭证，及时登记各类账簿，在进行账证核对、账账核对、账实核对的基础上，及时编报财务会计报告，为会计信息使用者提供真实准确的数据。同时推广注册会计师对企业会计信息的监管职能，指导、督促小微企业改进日常的会计核算工作，纠正财务报告的不实之处。注册会计师对企业会计工作中出现的问题应负有连带责任。
4.提高会计人员素质。企业是最基本的经济单位，是会计信息的来源地。作为国民经济重要力量的小微企业，是会计诚信监管的重点。小微企业的经营管理者需要有长远意识，改变小微企业会计人员业务素质参差不齐的现状，对财会人员应该及时培训和学习深造，提高业务素质。同时加强会计人员职业道德教育，提高职业道德水平，遵纪守法，爱岗敬业，及时淘汰不合格会计人员，保障会计工作质量。总之，小微企业要加强会计机构建设，不能让会计从业人员总是处于临时拼凑状态。搞好小微企业的会计工作，无疑会促进企业管理水平的提升，树立良好的企业形象，提高企业竞争力。小微企业兴衰有如大浪淘沙，变幻莫测。要改变小微企业的短期经营行为带来的企业经营管理水平低下，只注重经济利益，忽视自身建设和社会效益的情况，或者夸大经营业绩，隐瞒经营成果，盲目浮躁现象。
会计诚信的论文篇5
浅谈会计诚信与职业道德教育
摘要：本文以社会、政治、经济、文化及教育背景为出发点，将国内外会计诚信与职业道德教育现状进行横纵向综合剖析，并结合具体教育现实由针对性地提出从重视程度、结合伦理教育以及加强后续教育等方面全面改革会计诚信与职业道德教育，为我国会计专业大学生综合职业能力的全面提升奠定坚实的基础。
关键词：会计诚信;会计职业道德
一、会计诚信与职业道德教育研究背景
在现实条件下，会计专业从业人员的培养最终目的是使从业人员具备良好的专业技能素养的同时能够具备较高的诚信和职业道德水平。当前，我国社会的政治经济正在经历着前所未有的改革性挑战，笔者对于会计诚信与职业道德教育的研究正式在这样的大背景下进行的。首先，社会政治经济背景。当先我国社会正从传统社会向现代社会转型，其自身的特点则是社会阶层也变得日益多元和日渐开放。而会计作为经济管理的一种有效手段和方法，在社会、政治经济改革的动荡时期，稳定的会计发展对于社会政治经济的发展的影响是必然的。
其次，文化背景。会计诚信与职业道德教育研究的文化背景是置于我国第二次重大的文化转型基础之上的，即“现代化”的中国文化是建立的基础之上进行的，会计理念的发展在这一过程中主要由共同价值观、行为规范、形象与形象性活动构成，为全体会计从业者共同拥有的价值观和意识体系，按照职位订制具体的可以指导实际的会计职业道德规范。再次，教育背景。当前我国会计专业高等教育的转型也迫在眉睫，旨在将我国建设成为职业教育发达国家。
会计诚信和职业道德教育是会计专业教育的方向之一，道德标准的建立是一个进化的过程，它必须与时俱进，一个职业道德的标准时特定时期社会、法律、经济、政治和文化标准的综合体现。会计职业道德的制定以及实施势必不能离开价值判断。会计职业道德中处于核心地位的内容是独立、客观、正直等在会计行业中的超文化存在。
二、会计诚信与职业道德教育研究现状
西方发达国家会计诚信与职业道德是以会计实务和伦理道德为主体核心内容的，更具实施性。以英国为例，为了取信于社会及其精英集团，会计职业组织必须证明其会员的素质，即专业胜任且道德良好，且会计职业候选人一般需要5年制的学徒。英国会计师将会计行为视为艺术而非科学。可见西方国家的相关教育体系较为健全。与发达国家相比，我国对会计诚信与职业道德的教育缺少必要的认识，学者对于会计诚信和职业道德教育的研究起步晚，且实践经验上的不足。目前学术界对会计专业大学生职业道德教育情况作了广泛的调查和研究，并在许多文献中突出强调了诚信和会计职业道德教育在会计教育中的重要意义;同时还有大量的学者把研究的重心放在了会计职业道德教育的方法上，且其教育形式停留在理论传授层面等现实，而真正属于诚信与职业道德等相关职业价值观树立的相关教育体系并未形成。综合来讲，在我国会计诚信与职业道德教育在现实意义角度是缺失的。
三、会计诚信与职业道德教育改革途径
(一)会计诚信与职业道德教育地位及价值认知必须得到提升
现实条件下，进行会计诚信与职业道德教育改革的前提是相关教育机构和教育工作者必须成分认识其相关重要性。高校教育和职业教育是会计专业教育的主要构成部分，其目的是将内在的个人价值观外化为能够被社会说接受和认可的会计职业道德素养，而这种道德素养的核心便是会计专业人员的诚信水平，具体表现为会计人员道德主题修养提升为职业价值观。其最终目的是有助于保障专业知识的有效性和高素质性，有助于养成良好的职业习惯，有助于促进社会的和谐，有助于提高良好的经济、经济环境的稳定，有助于社会的稳定发展，更好地为人民服务。
(二)会计诚信与职业道德教育内容
必须结合哲学伦理教育会计诚信与会计职业道德教育的具体内容可以独立成课，也可以结合会计伦理教育成课，将相关内容结合会计哲学伦理进行，才能帮助专业学生学习树立科学职业价值观，更好地进行专业服务，为会计行业乃至于会计专业的发展提供强有力的保障。另一方面，会计诚信与职业道德的教育必须结合教育现实和行业现实的需求，续教育必须紧跟会计执业者的道德需求的脚步高效、有效、长期持续地开展。这样才有助于保证科学的职业价值观能够长效性。建立以会计课程为专业基础，以会计伦理为思维基础，以会计诚信和职业道德教育为价值基础的全面的会计专业教育体系。
(三)加强在职人员诚信与职业道德的后续教育
会计的专业教育可以划分为两个阶段：一是高校或者是职业院校开展的理论式专业教育;一是会计人员在具体从业过程中的后续教育。而当前的会计人员的后续教育是贯穿于会计人员从业生涯的全部过程的，是由相关政府职能部门组织的包涵财经动态、会计法律法规以及会计行业新动态等为主要内容的专业培训。在会计的后续教育过程中加入会计诚信及职业道德教育的内容后，才能使教育的内容更有针对性，更加有利于解决实际问题，发挥其实效性。
参考文献：
[1]韩文贵.论会计诚信问题[J].山西财经大学学报，2011(04).
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