本科毕业论文格式模板2017年(2)
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论应用型本科院校学生党建工作
摘 要：学生党建工作是学生管理工作的重要组成部分，学生党建工作开展得如何将直接影响着学生管理工作的成效。作为新生力量的应用型本科院校，如何做好转型期的学生党建工作，值得我们深思。本文主要从应用型本科院校的学生党建工作已取得的成就、目前存在的问题等方面入手，对如何做好应用型本科院校的学生党建工作进行了探讨。
关键词：学生党建;学生管理;应用型本科;学生党支部
习在刚刚召开的第二十三次全国高等学校党的建设工作会议中作出重要指示，强调高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。
学生管理工作包括思想政治教育工作和学生事务管理工作，其中学生党建工作就是应用型本科院校学生思想政治教育工作的一个重要组成部分。因此做好应用型本科院校学生党建工作是开展学生思想政治教育的有效途径，更是培养社会主义事业建设者和接班人的需要。
一、学生党建工作的基本内涵及特点
应用型本科院校的学生党建工作是指学院党组织及党务工作者根据中国共产党及学院党组织的要求，结合大学生自身发展的特点和规律，“在高校大学生中有目的、有计划、有组织地对入党积极分子和学生党员进行教育、培养、管理的实践活动，是对入党积极分子和学生党员队伍进行思想、组织、作风和制度等建设的总称[1]。学生党建工作的内容决定了学生党建工作具有如下特点：第一，学生党建工作是服务于学生教育管理的;第二，学生党员的自我教育与管理是学生党建工作的主要表现;第三，学生党建工作的开展以发挥全体党员的积极性为前提。
二、应用型本科院校学生党建工作已取得的成就
(一)学生党员队伍不断壮大。随着我国高等教育规模的突飞猛进，大学生人数大幅度增加，大学生党员队伍也日趋壮大。高校学生党员人数到2020年底将达到420万，因此高校已成为我党注入“新鲜血液”的重要渠道，作为新型大学的应用型本科院校也发挥着自己的作用。随着这支队伍的不断壮大，也相应的带来了一些诸如数量与质量失衡、学生党员的管理教育等问题。
(二)学生党员发展规范程度日益加强。应用型本科院校虽然年轻，但学生党员的发展工作已成为这类学校思想政治教育工作中一项长期的规范性的工作，在学习了其他高校的先进经验后，运行机制、发展程序已逐步规范健全。在新生入学之初，所在班级的辅导员老师便组织他们学习了党的基本知识，引导他们对党组织、如何写入党申请书、入党条件等有了初步了解。在他们自愿向党组织递交申请书后，再通过班级推优确定入党积极分子，对推优的积极分子进行考察、培养、教育，把其中优秀的学生转为预备党员，再进行一年的考察，合格的就转为正式党员。
三、应用型本科院校学生党建工作中存在的问题
(一)组织发展方面的问题。(1)入党动机不纯。入党动机是指为什么要入党，入党的真实目的。一名合格的共产党员不仅仅只是组织上入党，更需要的是思想上入党。应用型本科院校学生的入党动机呈现出多样化的局面，甚至出现入党动机不纯的现象。有的学生入党不是为了追求共产主义理想信念，也没有要为实现共产主义事业而奋斗的觉悟，他们入党仅仅是为了毕业时好找工作或者是单纯的为了满足父母的要求或者是认为入党了有面子。如果入党动机不纯，即使入了党也会出现这样或那样的问题，会给党组织带来很大的损失。出现这样功利化入党动机的原因主要有以下三方面：第一，社会环境影响。市场经济环境下催生的个人利益至上、利益最大化等趋利性原则，严重影响了大学生的价值观和人生观，从而导致了他们的入党动机上不纯，投机心理严重等现象。第二，家庭环境影响。当代的大学生多是90后，且以独生子女居多，家庭的溺爱让他们模糊了自己的追求，对社会对人生对自己的认识都不够，体现在入党动机上就表现为“满足父母愿望”或是“随大流”。第三，自身特点影响。互联网的飞速发展在创新了我们的党建工作方式的同时，也给党建工作带来了新的挑战。90后的这一代大学生基本属于在网络中长大的一代，他们愿意也很容易从网络上接受各种思想和新事物，由于他们太年轻，思想不成熟，免疫力较低，就很容易受到网络上一些不良思想的影响和侵蚀。(2)注重数量忽视质量，导致数量和质量失衡。近几年，部分高校片面追求学生党员发展的数量的行为，大大影响了学生党员的质量，这种现像在应用型本科高校中也是存在的。这种数质失衡的后果就是将未成熟的学生吸收到党组织中来，不仅无法发挥学生党员的先进作用，也大大损害了我党的形象，从而影响党组织在广大学生中的威信，也与习的“四个围绕”相背离。
(二)学生党员教育方面的问题。随着学生党员数量的扩
大，使得学生党员教育管理的任务也加重了，导致在学生党员的管理方面出现一些问题。重程序轻思想的主导理念，使得很多学生在入党前和入党后的思想发生了根本性的变化。入党前积极主动，任劳任怨，不计个人得失;入党后行为懒散，表现平庸，工作也没有原来的积极性了，在学生中造成了极其不良的影响。因此，要加强学生党员的管理和教育工作。
(三)学生党支部建设方面的问题。学生党支部是管理教育学生党员的重要载体，应该发挥着至关重要的作用，事实恰恰相反，现实中，学生党支部发挥的作用并不如其他一些学生组织。
四、应用型本科院校学生党建工作的几点建议
(一)重视入党动机的考察。虽然入党动机看不到摸不透，考察起来有难度，但不代表无法考察，我们在考察时可以通过被考察人的言与行进行，看看他们的言行是否一致，在考察的过程中还要充分听取其他学生对被考察对象的意见，避免出现被考察对象当面一套背后一套的情况。
(二)加强学生党员的教育工作。在学生成为正式党员后，仍不能松懈对学生党员的教育工作。我们应该突破校报、宣传栏等传统的教育平台，充分利用网络资源，围绕当前的时代主题和热点问题，定期组织他们认真学习党的先进理论知识等，帮助他们形成正确的人生观、价值观，提高自身的党性修养，并积极开展批评与自我批评，在学生党员中形成自我认识、自我发展、自我提高、自我实现的意识。
(三)完善学生党支部的建设。学生党支部是做好学生党员管理工作的重要载体，高度重视学生党支部的组织生活，充分调动学生党员的积极性，创新支部建设，将学生党支部建设成为学习型、奉献型、廉洁型的学生党支部。
辅导员是学生党支部建设的骨干力量，应该通过各种渠道，加大辅导员的培训力度，不断提高辅导员的业务能力，培养一支政治立场坚定，服务意识强，业务精湛的辅导员队伍，为做好应用型本科院校学生党建工作打下坚实的基础。
小结：曾在北京某高校党建工作调研时强调：“加强和改进高校党的建设要继续坚持和贯彻好正确的指导原则，紧紧围绕服务大局和促进高等教育事业科学发展这一主题来开展，围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这一根本来推进，围绕贯彻好党委领导下的校长负责制这一领导体制来加强，围绕抓好基层打牢基础这一重要支撑来深化，为高校改革发展稳定提供坚强保证。”因此，在应用型本科院校学生党建工作中一定要严格落实习“四个围绕”的讲话精神，不断推进应用型本科院校学生党建工作规范化，不断提高应用型本科院校学生党建科学化水平。
参考文献：
[1] 郑倩倩.改革开放以来高校学生党建和思想政治工作的探索与创新研究[D].上海师范大学，2009.
[2] 李绍军.新时期高校学生党建工作及创新研究[D].江南大学，2013.
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