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有关军事训练的论文(2)

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  有关军事训练的论文篇二

  《浅析美军军事训练转型》

  【摘 要】为推进机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练转型,分析美军训练改革的基本情况,尤其是第二次美军军事训练转型的基本做法和存在的问题,研究借鉴美军在训练转型上的有益经验,对推进我军军事训练转型具有参考意义。

  【关键词】美军 军事训练 训练转型

  【中图分类号】E13 【文献标识码】A 【文章编号】1006-9682(2012)12-0247-02

  美国是这场由军事技术进步引起的被称为“军事上的革命”—Revolution in Military Affairs(缩写RMA)的始作俑者。海湾战争之后,美国基本评估办公室主任马歇尔主张使用“美国军事革命”替代内涵狭窄的“军事技术革命”一词,克林顿政府后期开始提出以“军事转型”取代“军事革命”。小布什政府和奥巴马政府接过了“军事转型”的接力棒,并全面展开,加速推进。随着信息技术的飞速发展和在军事上的广泛应用,以及安全形势和战争形态的发展变化,美军军事训练转型正在向信息化、多样化的方向转变。

  一、美军训练改革的基本情况

  自20世纪70年代以来,美军经历了两次军事训练转型。第一次训练转型,形成军种联合训练。战争结束后,美军从战争的惨败中汲取教训,提出了“以教育训练改革治军”的思想,决定在教育训练领域进行一场革命,开始了第一次训练转型,并于20世纪80年代完成了第一次训练转型。主要是各军种先后建立了各自的训练与条令司令部及军兵种训练中心(即美军兵种训练的前身),专司本军种的军事训练,成效显著。

  首先,1973年美陆军训练与条令司令部的成立标志着美军第一次训练转型的启动,也揭开了美国军事变革的序幕。

  其次,20世纪30年代,美国将军乔治·巴顿率先在加利福尼亚州偏僻的欧文堡设置营地,以训练坦克军团。欧文堡国家训练中心是美国陆军最大的训练基地,该中心每年训练时间为10个月,全年可训练约8万人。目前,美军有各种训练基地(训练中心)100余处,每年可为美军轮训25万余人。

  第二次训练转型,形成三军联合训练。1990年后,特别是海湾战争以后,美军提出军事事务革命,开始了第二轮训练转型即开始推动国家即三军联合训练体系建设,即由以军种联合训练为主转向以三军联合训练为主,将联合训练摆到最突出的地位,其目的就是要使美军各军种之间得到“无缝”的联合训练,以增强三军的整体作战能力。

  二、美军第二次训练转型的基本做法

  美军第二次军事训练转型基本做法如下:

  首先,完善联合训练法规。1986年美军出台了《戈德华特——尼科尔斯法》,针对联合训练存在的问题,授权参联会主席编写和修订联合作战条令与联合训练条令,授权参联会主席和战区联合司令部司令计划、组织和实施联合训练,并拨给相应的训练资源。通过细化国防部长、参联会主席、联合参谋部、联合司令部、各军种部、国防部各业务局和国防大学与军种院校的联合训练职责,健全了集中领导和分级负责相结合的联合训练领导机制。

  其次,健全联合训练机构。美军分别于1986年建立“联合作战中心”,1987年建立“联合战备训练中心”,1993年,颁发联合司令部计划,规定大西洋司令部在担负战区司令部职责的同时,兼管美国武装部队的联合训练。1999年,将大西洋司令部彻底改组为联合部队司令部。“9·11”事件后,美军又进一步完善了联合训练机构体系,把联合部队司令部的所有作战责任区全部交给新成立的北方司令部,使其成为专职的联合作战与联合训练司令部。2002年10月,美军联合参谋部下属的作战计划与协调部更名为作战计划与联合部队发展部。2007年4月,成立远征训练指挥部(ETC)。美军对联合训练机构的不断调整和完善,较好地保证了联合训练顺利进行和联合作战能力稳步提高。

  再次,发展联合作战理论,强化联合训练实践。美军明确要求,参联会主席和各战区司令,要及时总结和论证新的联合作战理论。参联会主席每年9月1日前,都要向国防部上交联合作战理论论证报告。各联合司令部和军种都要按照近期联合作战行动、中期联合作战方案、远期联合作战构想的结构要求,有针对性地加强对联合作战理论的总结完善和论证。

  从联合训练的实践可以看出,联合训练机构是否健全,责、权、利是否明确,是联合训练能否落到实处的根本问题。

  最后,提高训练环境的联合度。为了使国家联合训练的运作机制不干扰部队的正常战备,美军联合训练能力计划的落实分为两方面。一方面,整合现有军种和联合训练课目,不断提高训练环境的联合程度。另一方面,提高军种与联合训练设施之间的互通性。

  三、美军训练转型面临的挑战

  首先,难以弥合的军种战术间隙。按照《美国法典》,战区司令对联合部队具有使用权,这些部队隶属于临时联合司令部,美军军事训练的重点也放在战役层次的联合训练。而实战中的联合作战,往往发生在战役以下的级别,临时联合司令部在联合部队组建、作战行动开始的同时,战术间隙和缝隙也就出现了。

  其次,难以模拟的“伊拉克新战术”。自2005年底开始,在欧文堡的国家训练中心,悄悄出现了12个“伊拉克村庄”,那里居住着250个扮演伊拉克人的“演员”。战地指挥员必须学习在伊拉克人中赢得朋友,并识别出那些参加了抵抗组织的反对者。

  再次,训练有素的兵员数量不足。美国一位山地特种作战部队军官在研究过两次车臣战争后指出,一支训练有素的军队是打赢现代战争的关键。在车臣战争中,新来的装甲兵将装甲运输车开到十字路口即遭到四面八方的反坦克火箭弹袭击,而有丰富山地作战经验的老兵却可以“神奇”般地避开车臣狙击手的瞄准镜。一方面,兵员数量不足。据《美国国防新闻》报道,在总共20支即将或已经前往伊拉克或阿富汗的战斗部队中,没有一支部队归国休整时间达到2年,有4支队伍已经有1年时间没有回国了。为了维持在伊拉克的增兵策略和整体军事部署,2007年12月前五角大楼曾将4个步兵旅共13000人派往伊拉克,其中的2个旅刚刚结束在阿富汗的军事任务回国不到1年时间。而以往,国民警卫队的动员期通常长达18-22个月。另一方面,训练有素的老兵更是稀缺。据统计,在驻伊部队中,超过40%的士兵是刚刚完成训练的新兵。沙漠作战经验不足,给美军训练转型提出了严峻的问题。

  最后,高昂的训练成本。以2002年的欧文堡为例,训练场地由28幢房屋组成,面积相当于3个城市街区,巷战模拟训练每天的费用高达100万元。据统计,美军组织实施一次诸如“海洋冒险”或“坚固盾牌”这样的大规模联合演习,每天通常需要大约80万人和4000万美元。为减少演习费用,又可以取得比较理想的训练效果,目前美军普遍使用计算机模拟演习。美国国家防卫局主任、美国陆军中将布鲁姆在近期的国会听证会上说,国民警卫队共34个旅中,有2/3以上未做好战斗准备,主要是因为缺乏装备、资金的支持,而这部分费用至少在210亿美元以上。

  参考文献

  1 柴宇球、曾苏南.转型中的军事教育与训练[M].北京:解放军出版社,2004

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