2017军事理论课程论文范文

2017军事理论课程论文范文

　　高校军事理论课课程建设经过多年的实践与探索,基本形成一整套较为系统、行之有效的教学体系,为实现军事理论课程教学目标,需要不断创新大学生军事理论课程教学模式。下面是学习啦小编给大家推荐的2017军事理论课程论文范文，希望大家喜欢!

　　2017军事理论课程论文范文篇一

　　《加强思想政治教育,打牢当代军校大学生坚持党对军队绝对领导的思想基础》

　　摘要:党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂,也是军队院校人才培养的不变灵魂。要铸牢当代军校大学生坚持党对军队绝对领导的军魂,军队院校必须坚持用党的创新理论特别是科学发展观武装军校学员的头脑,加强思想政治教育,使当代军校大学生不断强化军魂意识,打牢坚持党对军队绝对领导的思想基础。

　　关键词:党领导军队;思想政治教育;当代军校大学生;思想基础

　　作者简介:王庭芳(1969-),女,湖南津市人,副教授,硕士研究生,从事中国特色社会主义理论体系的教学与研究;于丽先(1973-),女,河南嵩县人,讲师,硕士研究生,从事中国特色社会主义理论体系的教学与研究。

　　党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂,也是军队院校人才培养的不变灵魂。对于军队院校来说,要强化军校大学生的军魂意识,铸牢党对军队绝对领导的军魂,离不开思想政治教育。胡锦涛同志强调指出:“要紧紧扭住铸牢军魂、恪守宗旨的根本要求,坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全军,大力加强军队党的先进性建设和干部队伍建设,大力弘扬听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统,深入进行历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观教育,更好地把全军官兵的意志和力量凝聚到中国特色社会主义共同理想上来,确保军队建设的正确方向,确保军队有效履行历史使命。”[1] 这就为军队院校加强思想政治教育,铸牢军校大学生坚持党对军队绝对领导的军魂指明了基本方向。

　　一、加强理想信念教育,坚定当代军校大学生中国特色社会主义的理想信念

　　理想体现了人们对美好生活的向往和追求,坚定的共同的理想信念是一个国家和民族团结奋进的精神动力。胡锦涛同志曾经指出:“理想信念,是一个政党治国理政的旗帜,是一个民族奋力前行的向导。”[2] 没有坚定的理想信念,没有共同的思想基础,民族就没有凝聚力,国家和人民就没有前进的动力。

　　对军人来说,坚定的理想信念是革命军人的政治坚定性、思想先进性和道德纯洁性的核心与基石,是人民军队克服一切艰难险阻、经受住一切风险考验、取得一切胜利的强大精神支柱和精神动力,是我军全体官兵始终不渝听党的话、跟党走的根本思想基础。进入改革开放的新时期以来,中国特色社会主义的共同理想成为了凝聚全党全军全国各族人民的共同思想基础。因此,军队院校必须坚持把中国特色社会主义理论体系和党的十七大精神作为政治理论课教学和院校思想政治教育的主题,加强理想信念教育,坚定军校大学生中国特色社会主义的理想信念,增强学员为实现共产主义的远大理想和中国特色社会主义的共同理想而努力学习、刻苦钻研、献身国防的自觉性和坚定性。近几年来,军队院校紧跟党的创新理论发展步伐,紧贴时代和中国经济社会发展实际,紧贴广大学员的思想特点和成长规律,紧贴部队建设和岗位任职需要,紧紧围绕中国特色社会主义理论体系和党的十七大精神,不断进行政治理论课教学改革,强化日常政治理论学习,确保党的重大战略思想和战略部署、重大理论观点和政策措施及时、准确、完整地进入课堂,进入学员的头脑,有效地回答和解决了学员关注的重大理论和现实问题。在抓好理论学习的同时,军队院校还根据自身实际,注重发挥实践教学对课堂教学的拓展深化作用,建立了一批批红色资源、改革开放、部队建设等实践教学基地,广泛开展以教学基地为依托的第一课堂实践教学活动,坚持常态化的假期社会实践活动,组织学员走出象牙塔,走向社会,走进社区和农村,走入基层部队,让学员通过亲身感受国家和部队改革开放以来所取得的辉煌成就,提高分析研究社会现实问题的能力,更加坚定为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的决心和信心,并自觉把个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密联系在一起,在为实现中国特色社会主义共同理想而努力奋斗中实现自己的价值追求和个人理想。

　　二、加强党的路线方针政策教育,使当代军校大学生成为党的基本路线的坚定拥护者和忠实执行者

　　中国共产党不仅是中国工人阶级的先锋队,而且是中国人民和中华民族的先锋队,其最高纲领即最终目标就是实现共产主义。为了实现其纲领和奋斗目标,我们党在不同的历史时期,要根据不同的形势和任务,制定相应的路线、方针和政策,为全党提出前进的目标和行动准则。在改革开放的新时期,我们党根据新的国际国内形势和党的新的历史任务的要求,逐步提出和丰富完善了党在社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线,以及党在社会主义初级阶段的经济、政治、文化、和谐社会的基本纲领,为领导全国各族人民建设中国特色社会主义指明了前进的方向,也为实现党的共产主义的最高理想和目标创造了条件。

　　我军是中国共产党领导下的人民军队,历来是党的路线方针政策的坚定拥护者和忠实执行者。军队院校是培养新型军事人才的重要基地,是贯彻落实党的路线方针政策的重要渠道,未来的新型军事人才能否坚决拥护党的路线方针政策,能否坚定地贯彻执行党的路线方针政策,在很大程度上取决于军队院校培养的人才的政治素质,取决于军队院校对军校大学生进行党的路线方针政策教育的成效。因此,军队院校要有忧患意识,要有高度的责任感,坚持以培养政治合格的新型军事人才为己任,把党的路线方针政策教育贯穿于院校思想政治建设及政治理论课教学的各个环节、各个方面和全过程,增强思想政治教育和政治理论课教学的时效性、针对性。近几年来,军队院校根据党的路线方针政策教育的任务要求,以政治理论课教学和日常政治理论学习为主阵地,针对不同培训层次学员的实际和特点,紧紧围绕学习实践科学发展观、学习十七大精神、北京成功举办奥运会、应对国际金融危机、庆祝新中国成立六十周年等重大主题,开展专题教育,并充分应用网络信息平台,开展网上论坛、专家答疑等活动,加强军校大学生党的路线方针政策教育。通过广泛开展社会实践教学活动,不仅使广大学员成为党的路线方针政策的坚定拥护者,而且成为党的路线方针政策的忠实执行者和积极宣传者。

　　三、加强我军历史使命教育、战斗精神教育和社会主义荣辱观教育,为铸牢军魂提供持久的精神动力

　　新世纪新阶段,我军要打赢信息化条件下的局部战争,要完成多样化军事任务,没有强大的精神支撑是不行的。着眼于新的形势任务和军校大学生的现实思想状况,军队院校思想政治教育的一个重要内容就是加强我军的历史使命教育、战斗精神教育和社会主义荣辱观教育,为铸牢党对军队绝对领导的军魂提供持久的精神动力。

　　军队与使命共生,军人与使命同在。我军的历史使命,从根本上规定着我军建设的发展方向、奋斗目标和指导原则。在不同的历史时期,我军的历史使命有不同的内涵。新世纪新阶段,我军的历史使命发生了新的变化,胡锦涛同志把它概括为“三个提供、一个发挥”。新世纪新阶段我军“三个提供、一个发挥”的新的历史使命,是科学发展观在国防和军队建设领域的生动运用和展开,体现了党的历史任务对我军的新要求。军队院校要坚持把我军历史使命的教育融入政治理论课教学和院校经常性思想政治教育之中,引导军校大学生科学把握胡锦涛同志提出新世纪新阶段我军历史使命的背景和时代特点,深化对新世纪新阶段我军历史使命科学内涵、精神实质以及重大意义的理解,不断增强军校大学生忠诚使命、献身使命、不辱使命的自觉性坚定性,增强军校大学生履行使命的紧迫感和责任感,引导军校大学生牢记使命,立足本职,刻苦钻研,不断提高履行使命所需要的能力素质,真正做到履行使命、不辱使命。

　　战斗精神是军人理想信念、道德品质、意志作风的凝结和体现,是每个军人的必备素质,是部队战斗力的重要组成部分。新世纪新阶段,着眼于打赢信息化条件下的局部战争,着力培育广大官兵的战斗精神具有十分重要的意义。军队院校在培养军校大学生以爱国主义和革命英雄主义为核心的战斗精神方面担负着义不容辞的责任。首先,要强化军校大学生当兵为打仗、准备为打赢的思想,把培育战斗精神贯穿于院校的各项教育之中,用爱国主义激励军校大学生,引导军校大学生强化居安思危的忧患意识,增强忠实履行我军职能使命的紧迫感责任感,坚定军校大学生为祖国统一而战、为捍卫国家主权和领土完整而战、为维护民族尊严和民族根本利益而战的意志。其次,注重培养军校大学生严谨务实的科学态度,激发军校大学生刻苦钻研、苦练本领的积极性、主动性,更好地掌握现代高新技术,克服对高新技术武器的畏惧心理。再次,严格训练,严格管理,把教育中激发出来的精神状态体现在刻苦自觉的训练中,体现在日常的工作学习生活制度中,落实到依法从严治校中,把战斗精神教育贯穿于军事训练的全过程,抓好平时的每一次训练,一点一滴的养成。在艰苦严格的训练中,培养军校大学生坚定的战斗意志、顽强的战斗作风、过硬的心理素质,大力宣扬谋打赢、钻打赢、练打赢的先进典型。通过大力开展战斗精神教育,使部队始终保持旺盛的士气、高昂的斗志和顽强的作风,以提高打赢信息化战争的能力,有效履行新世纪新阶段我军历史使命。

　　社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。树立正确的荣辱观是形成良好社会风气、促进社会和谐的重要基础,也是军队形成良好风气、促进团结和谐、保持道德纯洁性的重要基础。进入新世纪,在文化与价值多元的时代背景下,国际形势复杂多变,国际竞争日益激烈,军队官兵的道德品质面临更加严峻的考验。加强军队的价值观教育,让广大官兵树立社会主义荣辱观极为重要。而社会主义荣辱观的树立是一个长期的过程,树立社会主义荣辱观,关键在于脚踏实地予以践行。军队院校要逐步建立健全社会主义荣辱观的教育机制、修养机制、示范机制、评价机制等一系列机制,为践行社会主义荣辱观提供完善的机制保障,进一步强化军校大学生在社会主义精神文明建设中走在全社会前列的意识,引导军校大学生模范实践以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,自觉遵守社会公德、家庭美德和军人道德;教育军校大学生发扬艰苦奋斗精神,提供勤俭节约,养成健康文明的生活方式,坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义,广泛开展知荣辱、讲正气、树新风活动,在实践中提高军校大学生的道德自律能力。

　　参考文献:

　　[1]胡锦涛.《在更高起点上推进国防和军队现代化》,《国防和军队建设贯彻落实科学发展观重要论述选编》[M].北京:解放军出版社,2008:92-93.

　　[2]胡锦涛.十六大以来重要文献选编(中)[M].北京:中央文献出版社,2006:636.

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