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工业设计教学毕业论文精选

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工业设计教学毕业论文精选

  工业设计是以工业化大生产为基础发展起来的一门综合性的边缘学科。下面是小编为大家整理的工业设计毕业论文,供大家参考。

  工业设计毕业论文范文一:工业设计中产品概念设计

  摘要:

  在当前的工业设计领域中,要想确保产品能够在进入市场过程中第一时间吸引大众眼球,进而赢得市场,就需要提高对产品概念设计的重视程度,通过创新概念设计理念来满足消费者个性化、多元化需求。基于我国工业设计领域中相应产品概念设计起步较晚,因此,如何实现产品概念的完善设计并抓住设计的要点,亟待解决。本文针对工业设计中产品概念设计相关问题进行了研究与探讨。

  关键词:

  工业设计;产品;概念设计;研究

  在社会主义经济迅速发展的背景,人们物质生活水平的不断提升促使其对精神生活提出了更高的要求,对于工业领域而言,基于消费理念的变化与发展,要求要在注重产品性能质量的同时,提高对产品设计的重视程度。实现工业产品概念化设计能够赋予产品以鲜明的外观形象特点,进而在第一时间吸引消费者的注意力,并满足当前消费者的个性化需求特点,通过产品概念设计来不断拓展产品的市场占有份额,为提升相应企业的经济效益与竞争实力奠定基础。

  一、相关概念综述

  所谓的概念设计指的是在明确设计任务的基础上,以抽象化的思维模式、结合产品实际功能特点等来定位求解的途径,最终生成相应的方案。而基于工业设计领域下,所谓的产品概念设计指的是在进行工业设计的过程中,要针对相应的结构模型来实现不断的创新,并通过阶段性评价来搭建出现行的评价模式,以最终生成相应概念设计方案。在实际落实的过程中,主要的内容类型为:第一,以图表等基本说明与表格的编写为基础;第二,实现符号推理性工作,也就是实现设计方案的拟定与生成。按照设计方案学理念则就是分别实现细节设计与概念设计,而其中的概念设计则是由功能与结构这两种设计构成的。概念设计主要是在进行产品设计的初级阶段,将所形成的设计思想理念进行框架搭建,然后在通过不断的评估与优化来完善相应的设计细节,在此过程中,概念上设计的过程就是思维创新的过程,是建立在设计者知识经验基础上,并通过反复探究与实践来实现的一种设计方案,并确保产品在投入市场后能够满足受众的实际需求。在理解概念设计内涵的过程中,需要意识到这一设计是贯穿于产品全生命周期的,要建立在产品基本功能与结构基础上进行构思,这一创新的过程也可被看作是求解的过程,要求相应的设计人员要在具备深厚专业理论知识与丰富实践经验的基础上,能够以现代化的方法与技术来构思与求解。

  二、工业设计中产品概念设计所呈现出的特征分析

  1、创新性特点

  不论是在任何设计领域中,创新都是实现概念设计的灵魂所在,因此,对于工业设计领域而言也不另外,其需要以创新来实现产品的概念化设计,比如汽车、电脑等,只有在不断优化产品性能的基础上,创新产品的结构,以体现出产品的个性化特点,才能够满足用户的实际需求特点,同时要在创新的过程中肩负产品的生产成本,以实现产品经济效益的最大化。而在实际进行产品概念设计创新的过程中,要求要在不断评价的过程中,实现方案的优化与完善,最终才能够生成具有可行性的概念设计方案。

  2、多样性特点

  在进行概念设计的过程中,所呈现出的主要特点之一便是设计过程与结果都存在着明显的多样化特点。基于产品功能定义以及实际工作原理等各方面所具备的不同特点,在进行概念设计的过程中,相应的思维模式也就随之发生了变化,通过功能这一载体进行呈现时相应的方案则就不同。比如,我们最常见到的便是设计结果的多样性,如手表这一工业产品,基于石英表与机械手表间的功能不同,相应的设计结果也就不同,展现出的最终设计效果就因此而呈现出了多样性的特点。

  3、层次性特点该特点

  主要通过如下两方面进行体现:第一,整体上在进行产品概念设计的过程中,则主要是通过功能层与结构层来实现的,同时,相应产品本身的功能层与结构层间存在着映射关系。第二,从个体角度出发,不论是功能层还是结构层,其本身具备了自身的层次关系特点,相应功能层的不同促使相应的结构层随之发生变化。

  三、工业设计中产品概念设计的实现方法与关键点

  1、工业设计中产品概念设计的实现途径

  1)将类比法与逆向法进行完善应用

  在实际进行这一产品概念设计的过程中,采用其中额类比法,能够促使相应的设计者以类似产品对对比对象,通过对比分析后来生成高于原有产品设计理念与方式下的新实现,进而通过全新概念设计方案的生成来赋予产品全新的设计。事实上,采用这一方法的本质则是在原有概念设计理念与方案上进行继承与创新。而采用逆向法进行产品概念设计的过程中,相应的设计者需要找到思路来进行设计,但是,很多时候思维会被局限而难以打开,进而陷入僵局中,此时,设计者就可以以逆向法,以逆向逻辑思维来进行构思,然后在生成设计思路框架的基础上,通过不断的优化调整来实现产品概念设计。

  2)以联想法或是移植法来实现设计思维的创新

  在实际进行该项设计工作的过程中,创新作为产品概念上设计的灵魂所在,要想通过这一设计理念将产品本身特点进行有效呈现,相应的设计者则就可以借助联想法来进行概念设计。所谓的联想法指的是结合产品功能与结构需求,同时,也可以在进行新产品研发的过程中,借助

  3)以分析法和评价法来进行产品概念设计

  采用分析法来进行产品概念设计的过程中,要求相应的设计人员要基于市场用户群体的实际需求特点,这样才能够迎合当前市场需求所呈现出的多元化、个性化需求特点,为确保产品在打入市场的过程中,能够迎合受众之需来抢占市场份额。在此过程中,要求相应的设计人员要通过对市场的调查走访,实现全面需求信息资料的搜集,进而通过分析来进行产品概念设计的目标与方向。而采用评价法来进行产品概念设计的过程中,可从用户评价反馈信息中来获取产品概念设计的思路,这样才能够通过大众化产品的生产来最大程度度的提高产品在市场上的竞争力。

  2、工业设计中产品概念设计的关键点

  1)以创造性思维的应用为核心

  创新是民族的灵魂,是推动社会进步与发展的源动力,对于工业领域而言也是如此,在进行产品概念设计的过程中,如果没有创新性思维的融入,产品也就难以体现出个性化的特点,进而在进入市场后也就与其他产品没有差别,这也是当前工业流水线生产的产品之所以大打价格战的原因之一。因此,对于设计者而言,需要能够善于捕捉灵感,积极的发散拓展思维空间来进行创新性思维在产品概念设计中的应用,进而实现产品的个性化设计来满足市场需求。

  2)要注重实现技术领域的创新

  科学技术是第一生产力,只有不断的创新技术,才能够确保工业产品在当前高科技市场中站稳脚跟、赢得先机。而概念设计作为产品的一大点睛之笔所在,需要以技术创新为支撑,进而将所创新的技术进行应用,赋予产品以全新的特点,展现出产品的现代化特点,以新颖别致等特点来获取受众的关注。而只有将所创新的技术应用于产品之中,才能够实现其所具备的商业价值,所以,在进行产品概念设计之初,就需要将技术创新这一理念进行融入,进而才能够在产品设计中得到体现。

  3)积极的将虚拟现实技术进行应用

  在工业设计中,产品概念设计要想实现市场化发展,则就需要将发展的目标放在先进的技术成果应用上,进而才能够满足市场实际需求趋势,获得竞争的优势。而虚拟现实技术的应用则能够在进行产品概念设计的过程中,实现相应概念场景的搭建,进而赋予产品概念设计以真实的生命力。同时,虚拟现实技术的应用需要借助计算机技术的应用来实现,而这对于当前的设计领域而言,相应的设计者将从传统的设计方法模式中解脱出来,并且以立体化且真实化产品概念设计的模型进行情感上的体验,并在反复评价与感知的过程中更好的实现产品概念设计方案的不断优化与完善。此外,这也是保障产品实现一次性成功研发的关键所在,在此过程中,对于设计者而言更像是经历一场体验的过程,能够切实实际的站在用户的角度去体验产品,确保工业产品能够借助产品概念设计的优势作用来赢得市场竞争先机,确保相应的企业在不断提高自身竞争实力的过程中,实现稳健发展。

  四、总结

  综上所述,对于工业产品的设计而言,实现概念设计方法的有效应用并抓住产品概念设计的重点,能够最大程度的确保产品在打入市场的过程中,第一时间吸引受众的注意力,并迎合当前市场消费群体所呈现出的个性化、多元化需求特点。在实际进行工业产品概念设计工作的过程中,需要积极将类比法、逆向法、移植法、联想法、分析法以及评价法进行科学运用,同时要注重创新思维、实现技术的积极创新并将虚拟现实技术进行应用,以在提高工业产品概念设计水平的同时,为当前社会大众不断带来新的体验视野。

  参考文献

  [1]刘艳.产品概念设计研究及其在工业设计领域中的运用[D].天津大学,2010.

  [2]曹志鹏.工业设计中概念设计教学的研究与应用[D].江南大学,2011.

  [3]杨洋,毕笑如.工业设计中产品概念设计研究[J].河南科技,2014,01:16.

  [4]赵永立.工业设计中的产品概念设计[J].产业与科技论坛,2016,03:61-62.

  [5]刘国昌,苟秉宸.产品概念设计可制造性评价方法研究[J].计算机工程与应用,2013,05:55-58+76.

  [6]傅赛珍.数字化工业设计系统及其在气钉枪产品设计中的应用研究[D].浙江工业大学,2009.

  [7]文湘隆.工业设计中概念设计的知识管理与应用[J].武汉理工大学学报(信息与管理工程版),2016,12:65-67+100.

  [8]杨君顺,司先才.基于工业设计创新理念的产品概念设计研究[J].科学中国人,2013,03:76-78.

  工业设计毕业论文范文二:工业设计手绘课程的教学研究

  摘要

  以工业设计表现技法中存在的问题为出发点,结合学生的实际情况进行分析,提出将注重兴趣培养、渐进式教学过程,与灵活的教学手段相结合的教学方法,旨在为进一步提高工业设计手绘表现技法的教学水平提供有力的理论指导。

  关键词

  工业设计;手绘;教学

  手绘图是工业设计师向其他人阐述设计作品,与对方进行更深入的交流和沟通的重要方式;同时,也是设计师记录自己的构思过程、发展创意方案的主要手段。快速、准确地以图像的方式表达自己的设计构思也是工业设计师应该具备的基本技能之一,是影响学生就业竞争力的重要指标。“手绘表现技法”课程是工业设计专业基础课程之一,一般会开设在第三或者第四学期,它以前期的素描、色彩、构成等课程为基础,又为后期的产品设计课程服务,在整个专业学习中起着举足轻重的作用。

  1工业设计手绘表现技法教学中存在的问题

  1.1重视程度不够

  随着计算机的普及以及各种计算机辅助设计软件的出现,让很多人觉得手绘表现技能不再重要,这个想法实际上是错误的。虽然计算机绘图有着易于修改、易于存储等优点,但是手绘表现区别于计算机绘图的最大优势就是其快速表现性能。在设计过程中很多构思都是瞬间产生,又有可能快速消失的,我们需要用手绘的方法快速、简洁的将其记录下来,因此,手绘表现与计算机绘图同样重要,不能顾此失彼。

  1.2学生基础薄弱

  工业设计专业的学生多数是理科出生,理科生思维方式普遍是注重逻辑思维和理性认识,思考问题、思维构成都比较冷静,但创造力不够,对美的认知不足。另外,在学习过程中,大部分学生没有美术基础,一遇到动手绘制的课程就没有信心,产生畏惧感,例如很多学生为了方便修改习惯用铅笔画图,但是这对于手绘能力的提高非常不利,因为人的潜意识中会觉得画错了也没关系所以下笔之前思考不足、落笔不够谨慎,这使得手绘表现技法课程的难度加大。

  1.3技能训练与思维训练脱离

  工业设计手绘表现技法课程虽然主要目的是培养学生的设计表现能力,但是好的设计表现必须要以好的设计思维为基础,设计思维能力强而表现不足无法让别人理解设计的意图,这样不行。同样地,表现得再好设计本身没有创新点也是不可取的。手绘表现是一个记录的过程,并不是设计的最终目的,不论采用怎样的技法都是为了阐明设计的思维。因此,手绘表现技法的训练应该与设计思维能力的培养结合起来。

  2工业设计手绘表现技法的教学研究

  2.1培养浓厚的学习兴趣

  工业设计学生大多数之前没有美术功底,在手绘类课程中没有自信,学习的积极性也不够,我们在加强技能训练的同时应该注重兴趣的培养。技能训练的过程中由易到难,循序渐进,让学生在练习中逐渐树立自信心,找到成就感;同时通过大量的作品鉴赏,激发学习的欲望,让学生更多、更准确地认识本门课程,了解它并且喜欢上它,产生兴趣之后才能更好地调动学习的积极性,提高教学效率。

  2.2渐进式教学方法

  一般在学习手绘表现技法之前,已经通过素描、色彩学等课程使学生掌握了一定的绘图功底,但是在教学中还是不能急于求成,应该由浅入深,分5个阶段来完成教学。第一阶段:线条画法练习。要想把图稿画好必须先画好基本线条,因为线条是构成形体的最基本要素,线条表现的好坏直接影响着效果图的最终效果。不同类型的线在表现的过程中方法和要求有一定差别。例如,画直线的时候要求用缓慢的气息画出均匀用力的长线条,线条要保证气势流畅,忌断线。而在画弧线的时候要分三步来练习,第一步先进行小弧度的弧线练习,可以先放慢速度,把握住距离和弧度的相等,练熟了之后第二步就是要加快速度,结束了一个方向的弧线练习后,第三步要试着快速地画不同方向的弧线。第二阶段:基本几何体的练习。在产品形态设计中,一般都是在基本几何体的基础之上经过叠加、挖切、变异等手法来设计的。通过基本形体的塑造与表现,掌握用笔的基本方法和技巧,体会手绘表现中虚与实、明与暗、光与影,以及透视关系等。第三阶段:产品草图、效果图的临摹。临摹可以让学生进一步地理解线条的处理、形体的透视、材质的表现等,锻炼他们处理草图、效果图的能力以及对图片的概括力。但要注意临摹并不等于照抄,在临摹的过程中要积极地思考,用心去体会作者的意图,并尝试理解其用笔、用色、构图等对其意图表达的帮助,通过思考与分析灵活地掌握其中的技巧。第四阶段:实物效果图表现训练。产品手绘是模拟真实的产品造型、色彩、设计风格、材质等,要求熟练地掌握并应用绘画技巧。在经过了前期的训练之后,学生已经对草图及效果图的表现方法和技巧有一定的认识,但要进一步地理解和应用还有很多不足。在这一阶段的练习中,首先要有一定观察能力,对产品实物有正确的认知,再结合设计表现的基本技法概括产品要点进行合理表现。第五阶段:设计作品的手绘表现。工业设计是创造性的活动,设计师的灵感和设计构思要在平面介质上进行完整的、客观的表现,尽可能的体现产品的真实面貌。通过训练进一步提高学生的综合设计能力,眼与手的协调能力以及设计的表达能力。基于工业设计学生基础弱、艺术表现力不足等现实,采用这种逐步推进的方式更易于让学生接受,也不会让他们因为起点高、压力过大而对手绘表现课程产生畏惧心理。通过循序渐进的方式首先培养其学习兴趣,然后逐步提高,慢慢形成系统性的认知,并且能够灵活地应用。但是由于每个学生的艺术表现水平参差不齐,为了适应不同层次和基础,授课老师可以根据每个学生的具体情况逐渐推进,制定不同的阶段性进度,做到因人而异。

  2.3多种教学手段相结合

  工业设计手绘表现技法课程实践性较强,而学生的绘画基础又比较薄弱,使得教学难度增大。教学中除了结合学生的实际情况,选择合理的教学方法之外还要采用灵活的教学手段。授课老师应采取灵活的课堂教学形式,加强互动性,集体做示范与个别辅导相结合,使学生在一个良好的气氛中逐渐培养出自己的学习兴趣,充分把学生主观能动性发挥出来,达到事半功倍的效果[1]。

  2.4强化练习

  手绘表现中虽然也存在一定的技巧,但是高强度的练习仍然是必不可少的。手绘技能的提高不是一朝一夕就能完成的,它没有捷径可走,只能把其中的基本原理搞清之后,通过大量的练习去一步步地提高和完善。

  3结语

  手绘表现是产品设计的形态语言之一,是传达设计构思的必备技能之一,也是设计过程中的一个重要环节。一个好的设计构想如果不能快速、准确地表达出来,就会直接影响设计方案的交流与评价。设计表现中既要对物体有正确的视角选择和透视表达,又要直观地表现产品的外观、色彩、质感,还要表现出产品的功能、结构和使用方式[2]。在“工业设计手绘表现技法”课程的教学中,要以学生的实际情况为基础,激发学习兴趣,采用循序渐进的教学方法,结合多样化的教学手段以及足够量的练习,从而完成教学目标,提高教学水平。

  参考文献

  [1]刘建军,徐威.工科工业设计手绘课程教育教学方法的研究[J].艺术与设计,2010(1):143-145.

  [2]杜海滨,曹伟智.产品设计与实训[M].上海:东方出版中心,2008.

  工业设计毕业论文范文三:工业设计在生产中的应用

  【文章摘要】

  工业设计囊括几乎一切机械化批量生产的工业产品以及为推广这些产品而进行的一切活动,对人类社会产生了巨大的影响,通过功能、结构、工艺、造型形态的结合满足人们物质与精神方面的需求。

  【关键词】

  工业设计;造型设计;标准化;人机工程学

  前言

  工业设计(IndustrialDesign)是现代科学技术与人类文化艺术相结合,以现代化工业生产为基础的一门新兴实用科学。工业设计是综合运用科学技术、美学艺术及社会经济等领域里的知识,寻求产品的实用性、经济性及艺术性的统一,寻求产品与人、产品与环境统一的创造性活动。几乎一切机械化批量生产的工业产品以及为推广这些产品而进行的一切活动,都属于工业设计的范畴。

  1工业设计与生产

  1.1设计阶段

  任何一种工业产品,必须是具有实用价值的实物。首先应根据使用对象的需求、购买力和产品的功能、结构、工艺、造型形态及使用维修等方面的情况,进行周密的市场调查,了解材料和技术的发展状况,因为新材料和新技术的应用可以开创与传统模式决然不同的新结构,最终确定产品的功能及相应结构特点。产品设计必须始终遵守“以最低费用取得最佳效果”这条市场经济法则,在不损害造型美观和使用性能的前提下,避免不必要的附加物和装饰,尽可能以少的费用设计并生产出优良的产品。令人赏心悦目的外观往往更能激起人们的购买欲,产品设计绝不能满足于产品好用、耐用和价廉,还应在形态、色彩和风格上进行必要的艺术处理。由于审美性带有一定的主观性,人们的审美观也不尽相同,在工业产品造型设计中必须综合考虑其时代性、民族性、国籍性及其个性。在进行产品造型设计时,要在整体结构或者现有产品范畴内局部有所创新,但不能片面地强调独创性而设计离奇古怪的造型。工业设计造型设计不同于美术作品的创作,它具有较强的客观性,并受到实用性、技术性、经济性的制约。即体现它的实用性特点,又具有美观的造型,才是一个真正具有独创性的产品。

  1.2制造阶段

  一个产品经过艺术造型、模型制作和必要的修改之后,试制并经评审通过,即可投入生产。首先制定加工工序,按加工工艺画出加工顺序、加工设备和技术要求的工序图。将零件图分为标准件和非标准件两大类,标准件可直接由市场选购,而非标准件又可分为外购件、借用件和自加工件。自加工件的加工需按工艺要求,根据零件的结构特点和工艺要求制定加工工序,准备或设计制造工具、夹具和量具等,以保证在每道工序中零件的加工精度和测量精度,从而有力保障标准化的实行。产品的标准件、外购件备齐,全部零件加工完毕,并经检验部门检验合格后,按装配图的要求进行安装。在制造过程中推行标准化。使用要求相同的产品和工程,按照统一的标准进行投产,在同一类型产品中,根据生产和使用的技术要求,经过技术和经济分析,适当地加以归并和简化,将产品的主要参数和性能标准按照一定的规则分档,合理安排产品的品种规格以形成系列。在同一类型不同规格或不同类型的产品中,提高部分零件或组件彼此相互通用程度。标准化对于保证和促进新产品的质量、合理开发新产品的品种、缩短新产品的开发周期、保证产品的互换性、加强生产技术的协调配合、故障维修、降低生产的成本和提高生产率都具有十分重要的意义。标准化水平是衡量一个国家技术管理水平的尺度,也是现代化的一个重要标志。制造过程中作业岗位的设置和作业岗位的各组成部分应符合工作特点及人机工程学要求,充分考虑作业者的群体特点和操作动作的频繁度。保证作业者能在上肢所能达到的区域内完成各项操作,并考虑下肢的舒适活动空间。同时顾及作业者动作的习惯性、同时性、对称性、节奏性、规律性等生理特点,以及动作经济性原则。

  2实际应用

  2.1设计方面

  油浸式全密封配电变压器进行外观造型设计时,在以直线为主的外形中适当运用曲线,以取得活泼的效果。在油箱外壳的折弯处采用稍大半径的圆角造型,将箱盖四周折弯处缝隙焊接并进行打磨圆角处理,使产品自然庄重而又不失活泼灵巧。为使产品整体感更强,变压器油箱及外部附件喷漆均要求各供应商采用同一颜色。高、低压成套设备铁质外壳喷漆颜色也与变压器保持一致,不锈钢材质外壳则采用拉丝工艺,使凌乱反光的外表面呈现整齐的亚光条纹而更加美观。新材料的应用给产品由内而外带来了巨大的改变:非晶合金作为变压器铁芯的应用,使变压器自身损耗大幅度下降,从而生产达到行业内设计序列15型的变压器。SMC、PC等阻燃工程塑料的应用则为电表箱的结构设计带来了很大改变,塑料的加工工艺更有利于功能结构的简化设计,电器元件的安装位置能与箱体一起浇注成形,同时塑料的绝缘性使电表箱内的电器元件带电部位能与箱体距离更小,从而使箱体更小巧。工程塑料电表箱与传统铁和不锈钢电表箱相比,重量轻、体积小、强度高且具有优良的绝缘性、密封性和耐腐蚀性,正逐渐成为目前市场上的主流产品。

  2.2制造方面

  制作“作业指导书”,规定生产的相关工序、每道工序的技术要求和验收标准。制造工作台架放置高度不超过1米的高、低压成套设备,方便作业者采用坐姿或俯身作业;高度超过2米的高、低压成套设备,则使用不同高度的作业平台,方便作业者站立作业。对于电器元件安装位置不便作业的高、低压成套设备,改进为先将电器元件安装于安装支架上,再将安装支架固定到设备上,大大提高了工作效率。推行标准化,变压器使用的电磁线采用国标尺寸,对使用的螺杆、变压器的U型螺杆、夹件和电器元件安装支架等进行标准化处理。通过各零部件的标准化,降低采购、制造成本的同时缩短采购周期及产品装配前的准备时间,提升作业者的操作熟练度,最终大大提高生产效率。

  3结语

  工业产品从设计到作业的过程中,工业设计始终起着至关重要的作用。工业设计作为融合多学科的综合设计体系,不仅包括产品的功能、结构、材料、工艺以及形态、色彩、表面处理、装饰等方面的设计,还要对社会、经济、技术、艺术及人的生理与心理等各方面因素进行综合处理,从而使现代工业产品既符合社会发展的需求,又能满足人们物质与精神方面的需求。

  【参考文献】

  [1]《产品造型设计原理与方法》陈士俊阎祥安谢庆森天津大学出版社1984

  [2]《工业造型设计》马丽胡海涛霍玲万云青湖北美术出版社2001

  [3]《人机工程学》丁玉兰北京理工大学出版社2002

  工业设计毕业论文范文四:

  工业设计毕业论文范文五:

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