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建筑工程测量技术论文范文

学习啦【其它论文范文】 编辑:斯娃 发布时间:2016-09-14 16:50:59

  建筑工程测量关系着施工后期的顺利进行,也关系建筑质量的安全性能,而建筑工程测量技术的出现尽管给测量工作带来了极大的便利,但也存在相关的问题。下面是学习啦小编为大家整理的建筑工程测量技术论文,供大家参考。

  建筑工程测量技术论文范文一:论建筑工程测量教学的体会与思考

  论文关键词:建筑工程测量 教学 体会 思考

  论文摘要:《建筑工程测量》具有涉及面广、实践性强、技术发展迅速等特点,因此,在教学中如何解决课时少而教学任务重这一问题是教学成败的关键。在选择教学内容时,应删减有些过时不用的章节,让学生自学或进行大概讲解;在选择教学方法时,应打破常规,采用互动教学,让学生积极参与,自觉动手,加强实践操作能力的培养。针对测量仪器更新快这一问题,教师应及时更新知识体系,掌握发展动态,让学生了解有关知识;利用一切可以利用的场地条件,让学生尽量多参与实践操作。

  针对建筑专业的工程测量教学,经过几年的测量教学实践,随着教材内容、测绘技术、仪器设备的不断更新和提高,笔者就目前测量教学情况得出几点体会,并对教学中存在的一些问题进行了初步的思考。

  一、教学内容

  1.理论教学

  该课程教学主要内容为测量学中的基本知识和基本理论、测量仪器的认识与使用、测量技术及原理在建筑工程上的应用。

  专业的发展、专业课程的增多,导致每门课程的课时数减少,而测量学发展速度更快,新的测量技术、测量仪器不断产生,在较少的教学时间内来完成测量教学任务,教学质量是难以保证的。

  因此,在选择教学内容之前,根据测量在建筑施工中的应用需要,确定授课的重点、次重点、一般了解和选学内容。在课程内容的选择中应本着“加强基本理论、基本技能的培养,注重实践操作技能训练,兼顾测绘新技术应用”的基本原则,对课程内容作必要的调整,如在水平角观测中重点介绍DJ6经纬仪的使用;删减测量误差传播率、测绘地形图的部分内容。选择那些在施工中应用最广泛的内容进行重点精讲,同时安排相应的实验教学内容;对在施工中应用不多的内容则进行简单介绍,不安排实验;对教材上那些已经过时不用的内容则不讲授,让学生自己看书了解。

  2.实践教学

  《建筑工程测量》是一门实践性很强的专业技术基础课,课间实训和综合实训构成了该课教学的实践环节。通过课间实训和综合实训,可以将所学的理论知识进行一次全面系统的实践,对技能的培养十分重要。

  课程强调测量知识在建筑工程中的实际运用能力,通过实践教学将所学测量知识上升为应用能力,在实践课中锻炼学生的操作动手能力。具体能力结构为:掌握测量仪器的基本操作技能,能够进行测量基本工作、小地区控制测量及计算点位坐标的能力,初步测图、识图和用图的能力,运用现代测量仪器进行民用建筑物的定位、放线和高程传递的能力。

  二、教学方法和手段

  1.理论教学

  在教学方法与教学手段上,应力求改变过去那种以灌输为主的常规教学方式,普遍采用启发式、互动式教学法,将讲课、自学、讨论、答疑等有机地结合起来。

  《建筑工程测量》的教学方式有课堂讲授、习题课、演示课、实训等,各种教学方式之间既有联系又有区别,每种教学方式都发挥着各自的作用。课堂教学是教师的主战场,针对测量课时少、教学信息量相对增加的现状,传统的教学模式已不适合测量教学的要求,采用启发式、讨论式和现场模拟式的教学方法教学效果显著。如何激发学生的求知欲望和学习兴趣,让学生由被动听变为主动学,这就需要采用灵活多变的教学方法和手段,如采用黑板、挂图、仪器并用的教学手段来讲解水准测量、角度测量的原理和所用仪器的使用,学生理解接受快,而且汲取的知识信息量大;对于图表多、计算公式多的情况可结合挂图、投影仪;对放样部分,可结合实际工程,有机会带学生现场参观实际放样,从而激发学生的学习兴趣,收到事半功倍的效果。通过这样多种教学手法,可以大大改善课堂授课环境,提高教学效果,激发学生的学习热情。

  2.实践教学

  在实践教学上,应以实物教学、演示教学、现场教学等为主。

  (1)实物教学——通过对实物的讲解,使学生较为直观地掌握知识,如在讲授“测量仪器的构造”时,采用这种方法就取得了较好的教学效果。

  (2)演示教学——《建筑工程测量》课的教学过程中,有大量的仪器使用教学,采用演示教学的方法是本课程的重要特点之一,如在讲授“测量仪器的使用”这一内容时,就现场演示仪器的操作方法。

  (3)现场教学——在讲授“施工测量”时,联系符合教学内容要求的建筑施工场地,现场讲授施工测量方法,这也体现了教学与生产以及社会实践相结合的要求。

  (4)生产实践教学——通过生产实践,可以使学生了解社会的需求,从而激发其求知欲。同时,参加实际的测量生产任务,有助于学生测量技能的提高与综合能力的训练。学生毕业后,大部分学生在建筑施工场地从事技术和管理工作,而建筑施工测量则是必不可少的一部分,所以应安排一周的建筑工程测量实习。根据测量工作的特点,强调科学严谨、实事求是的工作态度,艰苦奋斗、吃苦耐劳的工作作风,团结协作,互帮互助的集体观念,刻苦钻研、勇于开拓的创新意识,融入了行业职业道德的教育

  三、测量教学仪器与场地

  测绘仪器更新较快,性能不断提高。但各校的测量教学仪器基本上还是“老三仪”(水准仪、经纬仪、平板仪),由于测绘仪器发展较快,目前这些测量仪器在建筑工程中应用相当少,不适合市场的需要,部分仪器需要更新。例如在高差测量:水准仪由DS3微倾式水准仪向自动安平水准仪发展;距离测量由原先的钢尺量距向光电测距仪发展。因此,各校应加大测量仪器设备的更新,让学生及时掌握先进仪器的发展动向,了解有关的操作。

  测量实验应有一个典型的实习场地,地形比较丰富,有利于动手能力的培养,但目前我校实习场地不固定,由教师临时决定,学生缺少锻炼的机会。

  四、课程考核

  考核内容分为理论、操作、平时三部分,各占总成绩的50%、30%、20%。

  在理论考核中,除了考查学生对基本知识掌握程度,还增加了一些实践操作内容。

  操作技能考核在《建筑工程测量》课的考试中占有重要地位,这一环节直接关系到学生理论知识向实际动手能力的转化,关系到培养学生技术应用能力目标的实现。在操作技能的考核过程中,不仅要考核学生对测量仪器的操作技能、对测量仪器构造的了解、对测量仪器使用方法的掌握情况、对常规测量的观测方法和记录方法以及观测成果的计算等,而且要在考核中提出一些测量技术在建筑施工中应用的问题,以考核学生对施工测量知识的掌握程度和解决实际问题的能力。

  总之,在测量教学中,不但要让学生掌握知识,更要让学生灵活运用知识。注重动手操作能力的提高;注重学生的专业知识、能力及素质的协调发展及实践能力、创新能力和创业精神的综合培养,这才是教学的真正目的。

  参考文献:

  [1]魏静,李明庚.建筑工程测量.北京:高等教育出版社,2002.

  [2]杨晓平.建筑工程测量实训手册.武汉:华中科技大学出版社,2006.

  [3]周建郑.建筑工程测量技术.武汉:武汉理工大学出版社,2004.

  [4]李生平.建筑工程测量.北京:高等教育出版社,2002.

  [5][美]丹尼尔斯.最佳课堂教学案例.北京:中国轻工业出版社,2004

  建筑工程测量技术论文范文二:试析建筑工程测量技术

  【摘 要】建筑工程测量技术主要包括GIS、GPS、数字成像等种类,它们在建筑工程测量和施工中发挥着重要的作用。由于受到制度、资金等因素的制约,当前建筑工程测量技术运用中存在着一些不足,为了应对这些问题,促进建筑工程测量技术得到更好的运用,今后在实际工作中需要采取相应的策略,重视测咳嗽钡呐嘌怠⒓忧肯冉璞傅呐渲煤凸芾怼⒉⒓哟笙冉际醯呐嘌盗Χ取

  【关键词】建筑工程 测量技术 GIS GPS 数字成像

  一、引言

  测量是建筑工程施工建设中的一项重要内容,不仅影响施工的顺利进行,还对工程质量产生重要的影响。随着研究的深入和经验的总结,建设工程测量技术取得不断的发展和进步,在建筑施工过程中产生重要的作用。但由于受到制度、资金等因素的制约,当前建筑工程测量技术运用中仍然存在着一些问题与不足,对施工和工程质量产生不利影响。因此,结合建筑工程的实际情况,探讨分析测量技术的类别,指出其运用中存在的不足,并提出相应的运用策略无疑具有重要的现实意义。

  二、建筑工程测量技术的类别

  (一)GIS测量技术。GIS是建筑测量技术中的一种重要类型,该技术集中了地理数据采集、存储、管理、分析,三维坐标可视化、数据结果输出于一体,具备强大的数据分析和处理功能,在建筑工程测量中有着较为广泛的运用,主要包括城市水利工程、城市规划工程、建设工程等。在具体的建筑工程测量中,该技术通过运用原有的信息与数据,绘制出建筑工程测量图,不仅能够方便测量,大大减少野外测量的工作量,还能够显著提高建筑工程测量的效率。

  (二)GPS测量技术。GPS是较为成熟的测量技术,在建筑工程测量中得到了较为广泛的运用。该技术的自动化程度高,操作简单,测量定位准确度高,在建筑工程建设中深受测量单位和测量人员的青睐。GPS通过特定的仪器与设备,捕获GPS卫星信息,对相关信息进行处理之后,进而获得测定点的三维坐标。在建筑工程测量中运用GPS技术包括静态和快速静态定位测量两种方法。前者是将GPS定位中的接收机天线假定为静止状态,以确保测量定位的高精准度,具体实例如建筑工程的定线、基础测量等等。而后者是利用载波相位来测量待测点,以满足测量定位的高精准度要求。

  (三)数字成像测量技术。该技术主要利用计算机系统来完成,从二维中提取三维信息,并在测定点拍摄多点影响和数据来完成测量工作。在具体建筑工程测量中,数字成像测量技术适用于地形比较复杂、放线比较困难地区的测量工作。由于数字成像测量技术取得不断的发展和进步,因而在建筑工程测量中的运用越来越广泛。在实际工作中,通过运用该技术,能够对建筑工程的垂直位移、水平位移、倾斜程度、弯曲程度等进行全面客观的评价,有利于保障建筑物使用的安全性。

  三、建筑工程测量技术运用中存在的不足

  (一)测量人员素质偏低。建筑工程测量技术的运用和充分作用的发挥,必须以高素质的工作人员为前提,但在实际工作中,既懂建筑专业技术,又懂测量技术的人员比较缺乏。在实际测量中,测量人员往往由技术人员或者施工人员兼任,缺乏专业技术知识,整体素质偏低,往往导致测量工作存在着较大的误差,不仅影响施工顺利进行,降低施工企业的效益,还会影响建筑工程的安全性。

  (二)资源配备不足。近年来,技术的发展和进步也带来了建筑工程测量技术发展,新技术不断出现,并在实际工作中发挥着重要的作用。但一些企业的领导思想观念没有得到转变,没有认识到先进测量技术的运用会给企业带来巨大的经济效益。很多企业不愿意在先进测量技术方面投入过多的资金,导致测量技术资源的配备出现严重不足的情况。另外,企业的监督管理工作不到位,先进测量技术得不到有效的运用,难以保障和控制整个建筑工程质量。

  (三)先进技术的掌握程度不够。技术的有效运用必须要求具备高素质的人才。一些建筑企业的工作人员素质偏低,不能很好的掌握先进的测量技术,在实际工作中也难以运用好先进的技术和设备,不仅会导致资源的浪费,测量设备和仪器不能充分发挥作用,还会严重影响企业效益的提高。

  四、促进建筑工程测量技术得到更好运用的策略

  (一)重视测量人员的培训。企业要树立人才观念,认识优秀人才对企业发展的重要作用。要注重对优秀的测量人员的引进工作,既懂技术,又懂测量,能够胜任建筑工程测量工作。同时注重对测量人员的培训工作,不断提高他们的综合素质,培养专业的、高素质的测量人员,为做好建筑工程测量工作准备人才力量。

  (二)加强先进设备的配置和管理。企业领导应该转变观念,认识到先进设备对企业发展的巨大作用,并加大在先进设备方面资金的投入。同时加强设备的管理,使其在实际工作中最大限度的发挥效能。施工企业还要加强质量监管,确保工程测量质量,为施工顺利进行和提高建筑工程质量奠定基础。

  (三)加大先进技术的培训力度。重视先进技术的运用,对建筑测量人员加大培训力度,使他们掌握先进的测量技术和专业知识,能够熟练的运用先进的测量技术,做好建筑工程测量的每一项工作。

  五、结束语

  总之,建筑工程测量技术主要包括GIS、GPS、数字成像等类别,在工程建设中发挥着重要的作用。今后在实际运用中我们需要认识其存在的不足,并采取相应的策略,同时注重施工经验的总结和技术的创新,以促进测量技术在建筑工程建设中发挥更好的作用,提高建筑工程建设质量和效益。

  参考文献:

  [1]蔺极平,张彦.关于建筑工程测量技术的问题探讨[J].科技创新导报,2012(23)

  [2]徐传喜.建筑工程测量技术[J].建材与装饰, 2013(4)

  [3]罗森环.建筑工程测量技术及测量要点分析[J].科技创新与应用,2012(15)

  [4]龚逸.论现代建筑工程测量技术的应用[J].价值工程,2010(30)

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