与中国梦相关的2000字毛概论文
与中国梦相关的2000字毛概论文
中国梦的具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦是我国人们的伟大的梦想。下面是学习啦小编为大家整理的中国梦的2000字毛概论文，希望能对大家有所帮助!
中国梦的2000字毛概论文篇一：《中国梦和我的梦》
摘要：中共最高领导层——中央政治局常务委员会七位成员2012年11月29日集体出现在国家博物馆“复兴之路”展览现场。新任定义中国梦：实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想一定能实现。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。中国梦的实现离不开当代青少年，我们应该共同努力实现中国梦，实现我们共同的梦。
摘要：中国梦 实现 我之梦 奋斗
2013年春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实党内著名理论家、中共中央党校原副校长李君如认为，全面建成小康社会是21世纪头20年的“中国梦”。这是实现21世纪头50年“中国梦”和后百年“中国梦”的最重要的一个发展阶段。重申了报告中的两个“一定能”，即：到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现。引人注目的是，他进而提出第三个“一定能”——中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。
1、中国梦的实现离不开坚定的精神支柱
当今，“中国梦”是最震撼人心的华夏之声和高昂旋律，在中华大地上引起了空前的共振共鸣。实现“中国梦”离不开坚定的精神支柱，这种精神支柱就是——爱国。
爱国，是每个中国人最起码、也是最重要的精神。爱国，就是把个人的全部情感深扎在生我养我的这片土地，甘愿为她付出、甘愿为她牺牲;就是把自己的全部聪明才智奉献给爱我养育我的这片沃土，为富强中国而奋斗、为美丽中国而拼搏。真正爱国，就要把自己的命运与祖国的命运紧紧连在一起，把自己的荣辱和祖国的荣辱紧紧连在一起。爱国绝不只是那些豪言壮语，关键看实实在在的行动，大道其行、天下为公，顾全大局、国家至上，热爱团结、维护统一，是爱国;忠于事业、甘于奉献，勤勉敬业、踏实工作，遵纪守法、文明诚信，也是爱国精神生动具体的实践体现。爱国不分精英和草根，无关力大与力小，每个中国人都是“梦之队”的一员，关键看是不是矢志不移、是不是满怀真诚、是不是倾心付出。
2、中国梦的基本内涵
这里，鲜明地规定了中国梦的本质属性。就是要体现中国梦是人民的梦这一属性。在依靠人民、造福人民中实现伟大的梦想。它既是一个关系人心向背、政权兴亡的根本政治问题，又是一个检验我们党是否真正尊重经济社会发展规律、是否真正尊重人民群众历史主体地位的标准。
鲜明地彰显了中国梦的奉献情怀。就是不仅要造福中国人民，也要有利于世界的文明进步。从孔子提出“天下为公”、“社会大同”思想，到康有为的《大同书》、孙中山的“振兴中华”口号;从毛泽东关于“中国应当对人类有较大的贡献”的重要思想、邓小平关于“为人类做更多的事情”的雄心壮志，到今天提出的要惠及世界的“中国梦”。一种“奉献于人类”的伟大情怀在这里一脉相延，一个伟大民族“穷则独善其身、达则兼济天下”的优秀文化心理在这里闪耀。中国梦，是世界和平梦、人类和谐梦。习的“中国梦”思想观，寄托着中国共产党人永不褪色的记忆，是中华民族核心价值理念在当今时代的新发展、新贡献。彰显着中国共产党人的博大胸怀，彰显着中华民族的气度。
3、中国门的实现离不开正确的定位和方向
梦想是引领成功的风帆。当梦想成为一个国家、一个民族的清晰思想和坚定信念，就会成为一种神圣的国家意志、民族意志，化作不可抗拒的变革社会的伟大力量，并创造出令世界景仰和称颂的人间奇迹。很显然，中国梦正是这样一种伟大的精神力量。牢牢把握“中国梦”的基本内涵，中华民族心往一块想，劲往一处使，就会聚起强大的正能量，就能够有力地托举起伟大的中国梦。
实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。它是实现中国梦的必由之路，也是一条被实践证明了中国发展的正确道路。指出：实现中国梦就必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量，这三个必须深刻阐明了实现中国梦的正确方向，是我们圆梦实践的行动指南。
牢牢把握中国梦的发展方向，必须始终弘扬以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这是中国精神的具体体现和丰富内涵。中国梦之所以具有强大的吸引力和感召力，就在于她绝非仅仅是物质财富的创造，而是包涵人的精神、道德提升在内的高远理想目标。她不仅生动形象地展示了我们国家和民族的美好前景，也集中反映了社会主义核心价值体系的内在要求，体现了国家价值、社会价值和个人价值的完美融合。所以，在实现中国梦的伟大实践中，要大力推进社会主义核心价值体系建设，构筑人们实现中国梦的精神支柱。要在全社会大力倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，引导人民自觉的建设社会主义核心价值观，自觉的追求和实践中国梦所蕴涵的价值理念，增强民族自尊心、自信心和自豪感，用“中国梦”凝聚强大精神能量，在更加自信、更加自觉，奋力自强中实现伟大的梦想。
4、中国梦的实现离不开我们新一代的努力
国有梦，国人亦有梦 奋发图强，改革创新，是实现中国梦不竭的动力源泉和必由之路。当今中国，改革开放进入攻坚阶段，深层次矛盾不断涌现。面临前进路上的挑战和矛盾，封闭僵化不行、改旗易帜不通，唯有坚持改革创新，才能不断闯出新天地、求得新作为、开创新局面。
奋斗是成就事业的基石，唯有奋斗才能踏进梦想之门，要改革就要有奋斗，就要敢为人先、敢闯新路，而不是等路探通了、桥架好了再过河;坚韧是成就事业的保证，唯有坚韧不拔的奋斗才能踏进梦想之门，要改革就要坚持，认定的道路要坚定不移地往前走、看清的事情要一以贯之地往下抓，“踏石留印，抓铁有痕”，不因挫折而动摇、不因困难而放弃;实干是成就事业的关键，惟有实干才能踏进梦想之门，要改革就要埋头苦干，努力把蓝图付诸于实践，把梦想转化为现实，纸上谈兵、坐而论道，再好的梦想也只能是幻想或空想。
5、把祖国梦当做自己的梦
梦是生命的动力，是幸福的基奠。国之梦，我之梦。此刻，梦已起航，心亦飞翔。
我们是祖国未来的希望，是早上的太阳，是祖国的花朵。我们的成长关乎国家未来的命运与发展。一群为梦而生，一群不屈不挠，一群龙的传人：们胸中流淌着沸腾千年的热血，从历史走来;他们踏着孔孟文化的浪潮，从历史走来;他们带着修身治国平天下的梦想，走向世界;他们不屈于列强的铁蹄蹂躏，为民族求存之梦而拼搏;扎根贫瘠的土壤，在黑暗中执着探索，为实现民族崛起而奋斗。
梁启超在《少年中国说》中说：“中国少年者，则中国少年之责任也，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步，……，美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!” 中国梦是为实现中华民族的伟大复兴，作为祖国未来的接班人。我们要做的就是做好当下，认真学习，刻苦专研，保持自强不息，艰苦奋斗的精神，脚踏实地的做好每一件事。因为21世纪的竞争就是科技与经济的竞争。作为新生的后备军，我们要用知识来武装自己。
科学技术是第一生产力，科技发展是经济发展的决定性因素，社会主义的根本任务是解放和发展生产力。实施科教兴国战略，有助于实现两个根本性转变，调整、优化产业结构，培育新的经济增长点，提高企业经济效益，开拓新的市场空间，极大地促进生产力的发展。然而，我们当代大学生是当前主要受教育的对象，其未来关乎国运。 实现“中国梦”需要我们勇担使命、刻苦学习。空谈误国、实干兴邦。青年学生要仰望星空、脚踏实地，勇敢面对“人间正道是沧桑”的今天，抓住在校学习的黄金时期，勤于学习、善于思考、勇于实践、敏于创新，用青春和智慧驱散阻碍、笑对困难，为早日实现“长风破浪会有时”的美好明天，托起“中国梦”不断努力。要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
“为中华之崛起，有志向者当效周生啊!”每当我读到这句话时都很感动，甚至眼泪都要落了下来，我们只有努力学习，掌握专业技能，称为世界精英，才能更好地为国家和民族区做贡献。
参考文献：
[1] 吴书青等. 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论[M]，北京：高等教育出版社，2010年版
[2] 于永军.牢牢把握“中国梦”的基本内涵[J],宁武新闻网，2013-4-12
中国梦的2000字毛概论文篇二：《论我和中国梦》
摘要：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”这句话是主席对“中国梦”的阐述。作为当代大学生，我们也应该时时跟上时代。中国梦归根到底还是需要我们群众从自身做起来实现。而中国梦的提出也再度引起了中国群众对自身光荣、责任、使命的热切关注。本文从中国梦内容出发，简析中国梦对个人，对国内以及对世界的影响，文章末尾也展望了如何从个人和社会出发实现中国梦。用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”凝聚的强大精神能量，是我们中国人民追梦历程的启示，也是我们大学生面向未来开拓前进应时刻遵守的法则。
关键词：中国梦 大学生 现实生活
一、什么是中国梦
1.官方提出的中国梦
主席在2012年11月参观复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦的核心目标概括为“两个一百年”的目标：到2021年和2049年，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福。而中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。
2.我眼中的中国梦
中国梦听起来是个很宏伟的梦想。曾说，中国梦是14亿中国人民的共同梦想，我们作为中国人应该发自内心地拥护实现中国梦。从这句话在我看来，中国梦就是我们每一个人一步步脚踏实地做好每一件事，来实现自己的目标、梦想的集合。这是我们作为中国人对中国梦小小的付出。也曾表示：“实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量”。我们一点一滴梦想的汇聚将会是强有力的中国力量，将我们的祖国向繁荣富强逐步地推进。最终实现中国梦!
二、中国梦提出后的影响
1.对自身的影响
当提出中国梦这一观点之后，我深深体会到了，作为国家都拥有属于自己的梦想，属于自己的目标。而我作为一名大学生，未来即将步入社会，我现在还没有明确的目标，还没有自己的理想，怎么抓住属于自己的未来，怎么在社会立足?在中国梦提出不久后，我根据自身的情况，设置了目标，并结合自己的兴趣和许多年自己的想法，将理想也埋藏在了我的心里，而我目标的设置也一步步在靠近我的理想。关于中国梦多次的演讲，也是提醒了我，作为国家未来的主人翁之一，懂得珍惜现在大好年华的时间，抓住属于自己的机遇，不仅可以实现了自己的梦，也是在为自己的未来奠定基础。
2.对中国社会的影响
“中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼，对民族复兴的希望。中国梦的实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬 、凝聚中国力量。而实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。中国梦不仅是国家实现属于自己的目标与梦想，更多是在于我们国家主体——群众的积极响应，积极地去实现属于我们自己的中国梦。作为这个国家的主体，我们普通人也积极向应了号召。通过主席对中国梦的多次演讲，节能减排，传递正能量，不铺张浪费，还有等等的活动在社会的广泛的提出，都是我们群众对中国梦努力的实现作出的改变。中国的未来其实一直都在我们每个中国人的手上，只有我们中国人都对中国梦实现做出自己力所能及的小事，我们这个占世界人口数五分之一的国家，则能不会实现属于自己的梦想呢?
3.对国际的影响
国际社会在主席提出中国梦内容后，提出了中国是推动世界发展的新力量这一看法。在中国梦的阐述里创新创造，以和平方式崛起，现代化道路的建设这些关键词，引起了全世界的广泛的讨论。中国也在一点点进步，中国梦的提出，也向世界展示了中国积极迎接发展未来的姿态。作为世界第一大经济体，中国梦的内容也为中国以后的目标确立了方向。
三、如何实现中国梦 1.从自身出发实现属于大学生的“中国梦”
1.从我们当代大学生出发，我们因该努力学好学校安排的课程所包含的科学文化知识，平常也应该多阅读书籍，多关注时事。实现在学业上的目标。通过学业的学习，我们收获的不仅仅是知识，也是学习的方法。我们学会更好应对以后的工作，更有效率的完成任务。离自己的梦想一点点靠近。毕竟我们，将会是未来社会的顶梁柱。多参与社会实践，深入体会我们社会内部的矛盾问题。并尽自己的一己之力去帮助那些遇到困难的人。懂得感激，懂得反思，常常思考，这对我们实践的展开，也会起到不小的帮助。而当我们即将步入社会时，更多的实践经历也会起到巨大的作用。这不仅是在帮助自己提高综合素质，也是在为实现自己的中国梦做铺垫。
2.从社会生活出发实现属于中国的“中国梦” 真抓实干成就"中国梦"。唯有真抓中国梦的实现，我们才能直面问题解决难题;唯有实干，积极实现我们的中国梦，我们才能实现民族复兴的伟大梦想。现实生活中，我们应该积极弘扬社会正能量。我们普通群众也该积极提高自科学文化素质，爱岗爱业。在自己的岗位做到极致，做到完美。心里常常装有感恩之心，努力和这个社会，这个国家一同进步。而在实现中国梦的路上，我们也不能忘了时时地弘扬中华文化。实现中国梦必须弘扬中国精神，而中国精神的体现包括以爱国主义为核心的民族精神，和以改革创新为核心的时代精神。而这种精神是我国的兴国之魂、强国之魂。
中国梦的2000字毛概论文篇三：《“中国梦”在高校思政课教学中的应用》
2012年11月29日，在国家博物馆，中共中央总书记在参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。他说：“大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”他称，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。
“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”称。也正因如此，在讲话中对每位中华儿女，都有殷切的期望和嘱托。他还用了“三个必须”来指明实现“中国梦”的路径：实现中国梦必须走中国道路;实现中国梦必须弘扬中国精神;实现中国梦必须凝聚中国力量。
全面提高大学生的整体素质，是高校教育的根本任务，也是社会的共同目标。培养跨世纪的社会主义建设人才，需要从基础做起，需要学校各学科教师的共同努力和社会、家庭教育的密切配合，缺一不可。在这中间，思想政治课具有特别重要的地位和作用。“中国梦”的提出，丰富了思政课的教学内容，通过思政课增加大学生对“中国梦”的理解与认知，从而在“中国梦”视域下，探索出一条大学生思想政治教育的新途径。
一、“中国梦”蓝本下大学生思想教育的要求
教育的最终目的是让学生学会独立思考问题、解决问题的能力。大学时期是大学生认知与价值观形成的最重要的时期，大学生的思想是最活跃，而且意识与思路尚未成熟，需要引导才能走上正确的道路。所以要求思想政治教育课要正确引导大学生思想认识。然而当今时代的大学生国家意识有所淡化，个体自身需求实现感的意识增强。所以改变大学生国家意识，实现个人在国家、民族、个人三者关系调控中的平衡，至少实现动态平衡也是高校思政教育课的重要目标之一。
中国梦，是国家的梦想，也是个人的梦想，一个人的思想对其一生有决策性的影响，所以在强调大学生思想意识教育的同时，也要注意教育方式的多样化。可以从文化氛围的改变、集体凝聚力、民族自信心、个体价值实现等几个方面入手，实现对大学生的文化熏陶。在不断地潜移默化中，教师给予及时的帮助与调整，使学生建立正确的世界观和价值观，从而获得个体的更大的发展，国家的伟大复兴强盛。
二、“中国梦”在高校思政课教学中的应用
(一)“中国梦”是大学生思政教育的新内容
在科学技术迅速发展的今天，当代大学生接受新生事物的渠道和途径越来越多，速度也越来越快，虽然受到一些不利影响，但他们还是具有许多优秀的品质，例如：强调个性追求、勇于创新、大胆实践、坚韧坚强等。随着改革开放脚步的加快，社会多元化的出现，大学时期是一个人的人生观、价值观、世界观形成的重要时期，是独立个体人心理发展上的一个重要过渡时期，这些都给当今市场经济条件下，思想政治教育的功能带来了若干思考。
“中国梦”的提出，丰富了大学生思想政治教育的内容，对大学生思想政治教育具有重要的导向和规范作用。民族复兴这一宏伟蓝图，在转化为一个个具体、实在的建设目标时，才能鼓舞人心、凝聚力量，在人们具体实干中变为现实。实现“中国梦”，从环境上给大学生提供一种积极、健康、向上的氛围，这种优良的环境氛围，对大学生是一种有效规范和正面引导。在实现“中国梦”的过程中，国家、社会都涌现出许多优秀人物和先进事迹，这些引领了大学生的价值观、世界观和人生观。特别是产生在高校内部的优秀人物，对学生的影响更大，更深远和更直接。因为他们是大学生的身边人，可能是给他们上过课的普通教师，也有可能是德高望重、具有突出贡献的学界泰斗，甚至是在某方面有突出成绩的学生等等。
“中国梦”不仅是中华儿女的复兴梦，更是一种人生信念、人生信仰。大学生一旦认同了这种信念和信仰之后，就会激发出巨大的正能量，激励、引导大学生去追求理想、追求真理，从而帮助大学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
(二)通过思政课增加大学生对“中国梦”的理解与认知
要增加大学生对中国梦的理解与认知，思政课是激发学生“正能量”的良好载体，在思政课教育过程中，首先要树立远大的志向，这是实现“中国梦”的动力，也是第一步。树立远大的志向作为前行的目标，也是我们党执政兴国的根本。广大大学生是国家建设的栋梁，必须敢为人先，善于创造，勤奋求实，勇于开拓，成为改革创新的生力军。其次，要做到自强，树立坚韧不拔的拼搏精神。要学会独立思考、独立创业、独立奋斗。这是中国梦实现的基础和巩固发展社会主义制度的正确方针。然后，要做到自立，勇于承担人才强国的重任。科教兴国和人才强国是当代中国面向现代化、面向世界、面向未来，加快中国特色社会主义现代化建设的两项重大战略任务。
作为青年大学生，在学校要珍惜所有能珍惜的机会，要好好学习科学文化知识，然而实现“中国梦”的路并不是学生一腔热血就可以实现的。思想政治教育课要引领学生找到努力的方向，给予学生持续为“中国梦”奋斗的动力。这是思想政治教育课必须做到的。
(三)做好“中国梦”和思政课教学的结合
为了引导高校大学生深入理解“中国梦”内涵，在高校思想政治教育课中应广泛开展以“我的中国梦”为话题的活动。授课教师需注意“中国梦”宣传教育，并引导学生按照上级要求，在思想政治课中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。将党的精神深入贯彻，将活动搞好。以小组为单位，以中国梦为背景进行新的创新和探索，中国梦的宣传教育不再是过去被动的接收，让学生通过这些行之有效的活动，深刻理解总书记为祖国提出的中国梦，也明确制定自己的中国梦，并为之付出努力实现目标。然而思政教育课的对象是广大青年团员，是党的得力助手和后备军，所以思政教育课在党的号召、团的号召下更能很好地发挥宣传、创新、实践的作用，能充分调动大家的积极性和创造性，同时有严格的大学生课堂规章制度规范，只要有正确的号召，就一定会有很大的反响，所以思政教育课一定是中国梦创新和实践的有效载体。 三、“中国梦”视域下大学生思政课教育的新途径
在当代大学生中要开展“中国梦”主题教育，就必须抓住当代大学生的特点，不能再像过去传统的教育方式，认为课堂是唯一的教学平台，要全方位地宣传中国梦。可以通过课堂教学、校内宣传媒介、校园文化、社会实践、树立典型等途径展开教育，将枯燥无味的理论教学变得富有吸引力、感染力和影响力，从而能引导他们发奋学习，努力奋斗，从而实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”。
在大学中开展“中国梦”教育，就要利用好课堂教学这个主平台，发挥好这个主阵地的作用，但在教育内容、形式以及教学方法上要有所改变。在教学内容上，一方面要在思想政治理论课程中，详细讲解“中国梦”的历史底蕴、时代内涵、具体意义等，让学生充分理解什么是“中国梦”。另一方面又要结合学生自己的专业课程，将中国梦有意识地渗透到学生各方面的学习中去。让大学生自主学习专业知识的同时，也为投入“中国梦”的实践作准备，不断积累知识，强化信念，从而对“中国梦”的宣传、教育、学习，无处不在。在教育形式上，一定要顾及当代大学生自我意识强、个性鲜明、思维活跃的特点，采取互动交流的“参与式”教学代替居高临下的“说教式”教学，极大地调动大学生对“中国梦”学习的积极性、主动性。也将改变以往传统的考核方式，不再是机械的记忆，而是在日常学习、生活实践中体现。只有这样才能使“中国梦”教育在入课堂的同时，也能融入大学生的生活，是对大学生全方位的考量，也是为实现中国梦培养优秀全面的高精尖人才。
当今时代信息传输更加快速、生动，使教育真正实现了平等、敏捷、细致，也使思想政治理论课的课堂更加生动、有趣。因此，思想政治理论课教师应尽快融入新媒体时代中，学会利用QQ、微信、电脑等新型工具，把中国梦融入思想政治理论课堂教学中的同时，也可以利用好校园网、微博、QQ群、校报、校内广播电台、宣传橱窗、海报栏等工具进行宣传，拉网式地对所有学生思想文化进行熏陶，从而收到良好的效果。
四、结语
中国梦是中国特色社会主义重大思想理论成果，需要一代又一代有志青年接续奋斗。青年是国家的未来，大学生的责任与义务是双重的，思想意识则是重中之重。对大学生思想意识培养得成功与否，直接影响到社会的发展与国家的未来。在复兴“中国梦”的今天，对大学生的思想动态要适时给予关注，并本着“以人为本”与“国家、民族发展”相结合的方向给予适当调控，使国家、社会、个体三者实现整体性、全面性提升。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代的青年人不断艰苦奋斗，需要全体人民的创造性劳动，需要一代又一代中国人为之顽强奋斗。高校教育工作者不仅仅是青年大学生学习知识的传播者，更是他们思想进步的引路人和生活的导师，一定要围绕党的提出的“立德树人”根本任务，不断教育、积极引导广大学生，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、努力奋斗。
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