大学生思想道德论文(2)
大学生思想道德论文篇二
《浅析当代大学生思想道德问题》
【摘 要】1900年梁启超酣畅淋漓的写下了《少年中国说》，并且疾呼“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超一针见血地指出了清政府羸弱的原因“不在他人，而全在我少年”。他找到了每一个国家羸弱的根源，少年是一个国家强盛的根源，大学生更是首当其冲。
【关键词】大学生;思想道德
大学生是祖国的未来，在社会中是最活跃而且接受知识最多的少年群体。他们精力充沛，积极进取，富有激情，充满想象，敢于创新。从历史的长河中，可以知道他们在任何一次社会的变革中都会成为先锋，他们最先也最敢于接受新事物，也敢于创造新事物。由此应该明白，大学生不只是伏案听课，更应该是家事国事天下事事事关心，他们要成为将来推动社会和国家进步的中坚力量。所以，发现并且研究当代大学生的思想道德现状，对于正确认识大学生的道德素养以及发现他们的问题，以便能够及早提出对策解决。对于中华民族的进步有着重要意义。
一、大学生思想道德的现状及问题
(一)价值观的利益化
大学生对于自己专业的选择和学习都是以有利于自己将来就业为标准，儿童时所说的为国家社会做贡献的学生少之又少。大学生入党越来越积极，每年都有为数不少的大学生成为党员或者即将成为党员。但是大多数人入党目的是符合党的宗旨吗?真的是“全心全意为人民服务”吗?是否有更多的是在考虑能够为将来找工作创造一个好条件?参加学校组织的活动也都有带有目的性，有利于自己成绩的则参加，对自己影响不大的则置之不理。大学生更多的选择考虑因素是付出是否有回报，回报是否大于付出。大学生处在人生中关键的一个阶段，在此时所形成的价值观对以后的人生影响重大。正确的价值观才能指导人走向更广阔的天地。
(二)思想道德标准的弱化
大多数人都把社会道德或者法律作为自己是非观念的标准，但不乏少数人缺少判断是非的能力或者说其判断是非的能力弱，尤其在大学生中更是存在。对于某件事情，很少去思考然后给出自己的标准以及评价，往往是听信别人的说法，听风是雨，即使有时自己的想法与大多数人相左，也不表达而是随波逐流，跟风表达。当代大学生在判断某些事情时往往首先考虑的不是大众利益，而是自身利益，只要是符合自己利益则改变自己的是非观，一切向有利于自己的方向努力。
(三)心理生理素质的下降
不知从何时开始，每年都有几名璀璨的生命陨落，几名在生命上来说已经是一个很大的数字了，大学生跳楼事件越来越频繁，美好的生命总是在需要绽放的时刻消失。仅2011年就有多起跳楼事件：华中科技大学文华学院一男生从四楼跳下，福州大学管理学院一女生因失恋而自杀……大学生猝死事件也越来越多，每年新生踏入大学校门本是一令人兴奋地事，却常常在军训中出现学生猝死，在体育课上也有学生猝死事件发生。当代大学生的身体素质和心理素质已经很差。其他学生在经受一些心理问题和生理测试是的表现也不是正常情况该有的表现。
(四)道德思想和行为并不能完全统一
从小学开始算起到高中结束，当代大学生至少接受了十二年的教育。这十二年中，教师向学生灌输了无数的理论知识，每个学生的德育思想也有了不同程度的升华。感觉接受了十二年的教育，大学生的素质应该很高了，可是大学生的行为却透漏出了他们的本质。一张试卷上可以作出各种高素质的回答，当在生活中表现的行为却并不和他们的回答相同。大学生现在更容易爆粗口，而且已经是一种习惯;打架也并不少见，动辄头破血流、伤筋动骨。行为的质量可以代表素质的质量，即使有再高的素质知识，行为低劣，还是不能成为高素质的人。
(五)日常生活趣向奢华
改革开放，经济腾飞，当代大学生的生活也跟随了改革的脚步。不知是不是经济的发展影响了大学生的思想，衣服需要是名牌的、娱乐需要是新潮的。如此生活，必定是一笔不小的开销，很多人往往生活费不够而借钱生活，更有人借钱去买奢侈品，也因此应运而生了一种产业——专门为大学生贷款。艰苦朴素、吃苦耐劳的精神难得一见。或许有人会说现在这些还有必要吗?那么大学生趣向自己没有能力的奢华有必要吗?
(六)学习上的不求甚解
很多高中老师会对学生说：你们现在辛苦几年努力学习，等考上好大学就不用怎么学了。很多学生真的相信了这句话，到了大学像放飞的鸽子似的经常逃课，或者在课堂上也不学习只是在玩手机。课下既不预习也不复习，每天都是用游戏消磨时间。同时还不停地抱怨生活的无聊。每每到考试前才开始疯狂的看书背书，但是看的内容也仅限于老师划的重点，没划部分绝对不会多看一眼，完全没有了高中那时的学习精神。难道真的认为大学是终点吗?大学才是人生真正的起点。
在大学里学的专业会影响到自己将来就业，大学里可以在一定程度上了解社会，可以根据社会的发展来不断地强大自己。大学生的学习如果只是在应付考试，那么同时也是在应付自己，应付未来。
卢梭曾说：“装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。“综合所有问题来看，我们不难发现问题的根源还是在思想道德的教育上。思想道德才能使一个人有正确的价值观，走正确的道路。
二、解决方法
(一)加强全社会的思想道德建设
思想道德的教育仅仅在学校是不能够完成的，在社会这个更大的大学里对人的思想道德教育才更有影响。社会有了氛围，对于高校的德育教育会有很大帮助，对于刚接触社会的大学生他们将会获得比在学校更大的收益。当完美的思想道德成为一种趋势和潮流时，人们必将自觉去提升自己，去完善自己。法律作为道德的最低底线，是否也可以在道德教育方面起到带头作用，从而带动整个社会。
同时也可以利用网络这个强大的武器。网络已经深入大学生的生活，大学生已经和网络密不可分了。加强网络的思想道德文化建设，对引导大学生能起到积极的作用，同时也有利于净化网络信息。
(二)校园文化的影响
大学生所在时间最长的地方便是大学校园，大学校园的校园文化融入思想道德，能够时刻熏陶大学生，使其注重自己的思想道德。不仅仅是大学校园，所有的学校都应注重。例如，《弟子规》已经在全国各大中学开始教授，大学是否也考虑把《弟子规》纳入其教学计划中去?思想道德教育不是在高中就可以完成的，而是应该时时刻刻的学习，不断地完善自己。
(三)增强大学生的综合素质
大学应该改变注重专业教育而忽视德育教育的传统教育模式。大学教育应该将高校政治理论和思想品德课作为公共必修课，并将其作为教育的重中之重。同时对于德育教育的考核进行改革，不再以笔试作为唯一标准，而是以日常生活中的行为作为辅助考核标准，这样的成绩才更能反映出一个学生的思想道德教育究竟如何。对于不合格者可以实施一定的处罚以及再教育。
积极引导学生牢记中国特色社会主义的最高理想，牢记党的宗旨。帮助和引导大学生建立正确的世界观、人生观和价值观，在正确的“三观”的引导下，树立自己的奋斗目标。教育正确的爱国主义情怀和自尊自强的民族精神，保持中华民族的优良传统。树立服务国家服务社会的品质。
不断地强大自己，在学习过程中，不仅仅要学习自己的专业知识，更要不断地跨学科的学习。艺多不压身是永远适用的，拥有更多的知识才能更好地成长，也能更好地服务国家和人民。
(四)家庭教育的配合
大学生虽然已经成人，但接触社会的机会比较少，有很多事情仍然需要家庭予以帮助。所以家庭应该关注大学生的问题和大学生的思想，对于他们面临的各种压力更要高度重视，帮助他们解决问题与思想道德教育相结合。家庭的帮助和学校的教育相结合才能更有效的建设思想道德文化。
三、结语
道德是一切的基础，不论是个人、社会、国家、还是人与人的交往。道德教育直接关系到一个人的成长和将来的生活，也关系到和谐社会的建立，更何况大学生是国家的希望，大学生的道德思想如何直接关系到国家的前途和未来。所以高校和社会应该注重大学生的德育教育，对于大学生思想道德上存在的问题一定要及时解决。
作者简介：樊程毓(1992.03- )，男，云南大学滇池学院。
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