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怎么写学术论文(2)

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怎么写学术论文

  关于心理学的学术论文

  我国心理学发展现状

  摘 要:我国心理学在心理学全球化的背景下,也在进行基于中国文化、政治背景下的本土心理学研究,坚持走“中国化”的道路。当前,我国心理学尽管取得了较大的进步,但也应该看到我国的心理学发展水平与欧美发达国家相比还存在较大差距。中国心理学的发展道路还很漫长。

  关键词:中国心理学;发展;心理学全球化

  中图分类号:B84 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2013)23-0058-02

  艾宾浩斯在多年前说过:“心理学有一长期的过去,但仅有一短期的历史”。这句话适用于西方心理学,同时也适用于中国心理学。科学心理学在中国出现之前,我国古代就有讨论哲学、道德、教育的典籍中的许多有关心理学的论述,遗憾的是我国古代的心理学思想并未能直接演变为现代心理学的科学理论体系[1]。1917年,我国心理学家陈大齐在北京大学建立了中国第一个心理学实验室标志着科学心理学在中国的诞生。特别是改革开放后,我国心理学进入了全面发展时期,各个方面都有了很大的发展,取得了令人瞩目的成就。

  一、我国心理学的发展阶段

  始于20世纪初的中国心理学走过了不太长却颇为曲折坎坷的道路。我国心理学大致经历了三个发展阶段。

  (一)阶段一:1949年以前的中国心理学

  中国心理学的历史可以追溯到中国古代,自先秦以来的三千多年的文化遗产中就蕴含着丰富的心理学思想。但是中国传统文化中只有心理学思想而没有心理学科,中国现代心理学是由西方引进的。例如:1889年颜永京翻译出版的《心灵学》、1907年王国维翻译出版的《心理学概论》等,这一时期中国心理学主要是照搬欧美的行为主义、弗洛伊德主义和格式塔心理学等,这些学说在中国占主导地位。同时许多学者也进行了大量的研究,包括杜佐周(1930)和陈汗标(1936)进行的汉字心理的研究、郭任远(1934)进行的动物心理学研究等。1949年以前也有少数学者(潘菽、郭一岑、曹日昌等)在马克思主义和苏俄心理学的影响下进行研究。

  (二)阶段二:新中国成立后到改革开放的中国心理学

  1949年新中国成立后,中国心理学进入了一个新的发展阶段。社会主义建设给心理学提出的巨大任务,使心理学有了广阔而正确的发展前途。随着社会主义经济建设和文教科学事业的日益发展,心理学的教学、科研以及人才培养等都相继开展,为心理学的发展奠定了基础。在1956年全国科学规划将心理学作为基础学科之一,中科院心理所制定了《中国科学院心理研究所十五年规划》和国家十二年科学规划中的《心理学学科规划》,并以此开展研究工作,使中国心理学的教学与科学研究呈现蓬勃生机与繁荣景象[2]。至1959年全国有近百所师范大学、学院和有些体育大学都有心理学教师或心理学教研室。

  然而在1958年,康生与中宣部负责人发动批判心理学运动,由此开始了由北京师范大学发起的并波及全国的“批判心理学资产阶级方向”的运动。造成心理学界的混乱局面,使全国心理学的教学与科研的正常秩序被打乱。在1959年逐步纠正了 “批判心理学资产阶级方向”的这一错误运动,中科院心理所与中国心理学会在总结经验教训的基础上共同主持制订新的研究规划,为心理学在我国进一步发展创造有利条件。直到““””来临,心理学被诬蔑为“伪科学”而再次被打到,心理学遭到全盘否定,心理学教学、科研机构被撤销,并停止了所有心理学课程。由于心理学工作者的努力,1973年中国科学院通知恢复组建心理所,1977年国务院批准重建中科院心理研究所,心理学又开始了新生。

  (三)阶段三:改革开放后的中国心理学

  1976年10月粉碎“_”后,心理学也迎来了科学的春天。1977年6月24日国务院领导做出“恢复心理所是很有必要的”重要批示,心理学科研机构正式恢复。1977年8月在北京平谷召开的全国心理学学科座谈会是推动我国心理学发展进程的标志性会议。1978年12月的保定会议恢复了心理学的名誉,使心理学重新走上发展的道路。特别是改革开放以后我国心理学在经历了恢复重建阶段,进入了一个前所未有的快速发展时期。

  近些年国家对心理学发展的重视更是为心理学的发展提供了新的机遇。1999年国家科技部把心理学列入18个优先发展的基础学科之一;2000年国务院学位委员会把心理学确定为国家一级学科,现在有的高校已有了心理学的国家一级学科;2006年国务院把当前心理学的主干“脑科学与认知科学”列入了国家8个科学前沿问题之一。在国家政策的倡导和全国心理学工作者的努力下,心理学各分支学科纷纷建立并逐步完善,心理学的制度建设不断取得突破,心理学研究成果不断丰富,取得了一些在国际上令人瞩目的成就。

  二、我国心理学的现状

  (一)中国高校心理学发展历史与现状

  1903年,清政府颁布《奏定学堂章程》,规定在京师大学堂设立心理学课程,这是科学心理学第一次在中国取得合法地位。第一个心理学系是由陈鹤琴等人在南京高等师范学校(后改为东南大学)建立的。在1924年春在郭任远的倡导下,中国第一所心理学院在复旦大学诞生。但是,旧中国的心理学教学和研究工作很难开展,如“前中央大学的心理系在抗战前的十五年之中招生人数不足五十人,学生毕业后大都很难找到适当的工作”[3]。1978年以后,由于学位制度的逐步健全和心理系的纷纷创建,我国心理学在高校得到快速发展,并且呈现学位制度越来越健全,科研水平不断提高的趋势。

  1.学位点建设

  在1985年前,全国高校只有4个心理学系,分别是北京大学、华东师范大学、杭州大学(现浙江大学)和北京师范大学心理学系。在研究生教育方面,1981年,中科院心理所成为首批博士学位授予单位之一。2000年,心理学获批一级学科博士学位授予权。不久,心理学成为国家重点一级学科。

  2.科研建设   许多心理学单位都建立了国家级、省、市级的研究基地,它们承担了国家“863”和“211”项目,以及国家自然科学基金项目、国家社科基金项目和省市级项目,为国家科学技术以及经济发展做出了重要贡献。例如,北京师范大学心理学院成为国家理科基础科学研究与教学人才培养基地(1996年获批)等。很多高校的心理学院系都添置了各种探讨脑机制的先进的仪器设备,如脑电(PET)、相关电位(ERP)和核磁共振(FMRI)等[4]。

  (二)中国心理学的组织

  国家级的心理学组织的一个主要作用就是领导、倡议并制定一个标准化的体系,促进心理学的标准化和规范化。中国最早的国家级心理学组织是创建于1921年的中国心理学会。随后出现了多个与心理学相关的学术组织,如中国心理卫生协会、中国社会心理学会、中国行为科学学会等。

  (三)中国心理学的学术期刊

  中国第一种心理学学术期刊是创刊于1922年的《心理》杂志,第一任主编是张耀翔。在1932-1937年之间先后出版了六七种心理学专门刊物。中国现在的心理学学术期刊有《心理学报》、《心理科学进展》、《心理科学》,《心理发展与教育》、《心理与行为研究》、《心理学探新》、《中国心理卫生杂志》、《中国临床心理学杂志》、《中国健康心理学杂志》以及《心理研究》等杂志。这些杂志是国内心理学工作者发表研究成果的主要平台。

  (四)走向世界的中国心理学

  从1978年开始,中国心理学恢复了与国际心理学界的联系,在国内举办过各种国际心理学学术会议。在1978年,中国心理学会应邀派徐联仓等出席澳大利亚心理学会第十三届年会;1979年,荆其诚出席美国心理学会第八十七届年会;1980年,我国心理学家陈立、徐联仓、刘范和荆其诚等四人参加了第二十二届国际心理学大会。在该次会议接纳中国心理学会为第四十四个成员国,从此开始了中国心理学的国际化进程。同时,许多中国心理学家担任国际心理学组织的重要职务,更是为我国心理学走向世界做出了贡献。

  心理学学术会议是心理学家进行学术交流的重要平台,是对心理学学术研究力量和研究成果的集中展示。一些国际性心理学大会在中国的召开,加强了我国心理学家与国际同行的交流、合作以及中国心理学在国际心理学界的地位。2004年,北京举办了第二十八届国际心理学大会,这是中国首次主办国际心理学大会。随后一系列心理学国际会议在中国举行,如第十七届国际跨文化心理学大会(2004,西安)、第十三届国际理论心理学大会(2009,南京)等。一系列国际性心理学大会在中国的召开标志着中国心理学在国际心理学界的影响力。同时,许多中国心理学家担任国际心理学组织的重要职务,更是为我国心理学走向世界做出了贡献。

  我国每年都有大量的心理学研究报告发表在国际有影响力的刊物上,其中许多被SSCI、SCI收录,甚至还有的研究报告发表在Science、Nature、Nature Neuroscience、PNAS等国际顶级学术刊物上[5]。同时,国内许多学者的研究得到国际同行的肯定。例如,1982年,陈霖院士在Science上发表的关于知觉的拓扑性质加工的研究[6]。这是我国心理学中知觉领域提出的第一个具有国际影响力的理论。

  最后,我国心理学在心理学全球化的背景下,也在进行基于中国文化、政治背景下的本土心理学研究,坚持走“中国化”的道路。当前,我国心理学尽管取得了较大的进步,但也应该看到我国的心理学发展水平与欧美发达国家相比还存在较大差距。中国心理学的发展道路还很漫长。

  参考文献:

  [1]宫火良.心理学发展在中国[J].信阳师范学院学报:哲学社会科学版,2000,(4).

  [2]薛攀皋.高端权力介入与中国心理学沉浮[J].炎黄春秋,2007,(8).

  [3]汪凤炎.当前中国心理学发展中值得反省的四个问题[J].西北师大学报:社会科学版,2006,(5).

  [4]林崇德.中国心理学三十年[N].光明日报,2008-12-20.

  [5]中国心理学会常务理事会.中国心理学六十年的回顾与展望[J].心理学报,1982,(2).

  [6]黄希庭.中国高校哲学社会科学发展报告(心理学卷)[M].南宁:广西师范大学出版社,2008:12.

  
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