关于形势与政治论文(2)
关于形势与政治论文
副标题#关于形势与政治论文篇二
新形势下高校思想政治教育挑战与对策研究
摘 要：后现代思潮、全球化浪潮、流行文化和网络技术化是当代中国大学生面临的来自西方世界的文化语境，它们对当代中国思想文化产生了深刻的影响，尤其是给当代大学生思想观念和文化精神带来显著的冲击。因此，进一步加强和改进高校思想政治教育工作，适应新形势，克服新困难，引导当代大学生健康成长显得尤为重要。
关键词：高校思想政治教育;挑战;对策
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589(2013)09-0307-02
改革开放以来，尤其是21世纪以来，随着科学技术的迅猛发展以及对外开放的不断扩大，我们一步步走向世界，与世界各国在政治、经济、文化等方面逐渐融合。在这一新形势下，外来文化不可避免地渗透到我们的文化氛围当中，对我们的生活产生一定的影响。当代大学生站在知识、文化的前列，它们能更快更广地接受新鲜事物、新鲜文化，并深受其影响。后现代思潮、全球化浪潮、流行文化和网络技术化是当代中国大学生面临的来自西方世界的文化语境，它们对当代中国思想文化产生了深刻的影响，尤其是给当代大学生思想观念和文化精神带来显著的冲击。因此，进一步加强和改进高校思想政治教育工作，适应新形势，克服新困难，引导当代大学生健康成长显得尤为重要。
一、新形势下高校思想政治教育面临的挑战和困惑
(一)后现代主义思潮对大学生的负面影响
1.理想和信念价值的意义失落。后现代主义强调社会价值多元化和对个体的情感体验。这使得大学生对传统的主流文化中的道德原则、真诚原则产生怀疑，甚至采取拒绝的态度。在他们看来，这个社会已经没有绝对的道德和绝对的权威，他们放弃了对社会、对他人的责任，将极端个人主义、实用利己主义作为自己的人生哲学。传统的理想价值观念已经无法保证他们在精神上的健康明朗，这导致了他们理想和信念价值的意义失落，从而产生了大学生们的流浪意识。
2.物质主义盛行。后现代主义的消费文化将钱视为生命的唯一意义，他们一切向“钱”看，一生追求的目标不外乎票子、车子、房子，认为有钱便有了一切，金钱万能的观念主导着人们的行为。这种物质主义观念的盛行，使一些大学生受其影响，在生活上贪慕虚荣，追求高档时尚，互相攀比，恣意享乐。这种物质主义的盛行也导致了有些大学生自我中心主义严重，凡事以自我为中心，不考虑国家集体的利益，为满足一己私欲，甚至不惜损害他人的利益。
3.自私自利，消解责任。后现代主义哲学思潮遵从商品社会的操作伦理，一切以“利己”为目的。受其影响，部分大学生思想观念中存在严重的自私自利倾向，做任何事，思考任何问题，考虑最多的是自己的利益，有利于自己的事就做，不利于自己的事就不做或少做，对国家、社会、集体和个人利益的取舍都以“利己”为标准。生活是为了开心，而不是为了承担责任，更不是为了痛苦，成为许多青年大学生的人生哲学。
4.极端个人主义。后现代主义思潮的一个重要价值取向是去中心化。认为随着社会在整体上被解构，社会再次分裂成为一个个私人，中心也随之终结。受其影响，部分大学生常常表现出极端个人主义的思维和行为倾向。主张“个性独立，自我设计，自我选择，自我实现”，生活方式异化，漠视集体和纪律，我行我素，组织纪律散漫，随意损坏公物，喜好奇装异服和哗众取宠的行为，并且对这些思想行为本身的意义和负面作用往往不加思考，盲目行动，还自以为个性鲜明，丰富生活色彩，他们欣赏这样一句话“走自己的路，让别人去说吧”，把“自我”理解为“唯我”，行为具有明显的随意性，反映出部分青年大学生自身行为价值评判标准紊乱，行为失去了整体和社会意义，从而对自身的健康成长和良好的个性品质的形成产生不利的影响。
(二)全球化浪潮对大学生的负面影响
全球化浪潮席卷而来，当前，世界范围内不同文化互相激荡的情势也使大学生成长的文化环境更加复杂，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，外来的和本土的、进步的和落后的、积极的和颓废的思想文化纷至沓来，互相之间既有吸纳又有排斥，既有融合又有斗争，既有渗透又有抵触，引起了大学生思想信息接收方式和内涵发生深刻变化。享乐主义、色情暴力、吸毒等西方国家的社会毒瘤对当今我国高校大学生的社会行为、生活方式、价值观念、审美情趣、伦理道德、交往方式、人际关系等方面产生很大的影响。
(三)互联网对大学生的负面影响
1.网络信息良莠不齐，鱼目混珠，真假难辨，再加上互联网本身具有开放性的特点，不易监管，网络上各种色情腐朽的不良信息侵蚀大学生的身心健康。广大师生在充分利用网络带来的便捷的同时，也要增强政治敏锐性和鉴别力，自觉地抵御各种错误思潮和腐朽生活方式的影响。
2.网络文化的多元化，对大学生的价值观、意识形态的挑战。从当前的互联网的信息来源看，英语内容约占90%以上，全球80%以上的网络信息都是由美国提供的，我国在互联网上的信息流量不足1%，西方国家将标榜西方价值观的信息充斥互联网，倾销他们的价值观，而大学生容易受到这种文化的渗透，造成价值观的内在冲突。
3.互联网使得一些大学生过度迷恋，严重影响学业。网上巨大的信息量和强大的娱乐功能使一些自制力差的学生“一网情深”，过度沉迷于其中，不仅浪费了宝贵的时间，还弄得身心疲惫，无心读书，荒废了学业。更有甚者，有的学生为了玩游戏而偷窃他人钱财，最终走上犯罪道路，影响自己一生。
4.网络具有虚拟和匿名的特点，这弱化了大学生人际交往的能力，导致大学生一些不健康的心理问题。网络让人们足不出户便能知晓天下大事，甚至能满足在现实中根本不可能实现的欲望，这使得很多大学生沉迷于网络，染上“网瘾”。一方面，这种长期的“人机交流”会弱化大学生的人际交往能力，对大学生的生活和学习产生不良影响;另一方面，这容易导致大学生产生性情孤僻、性格冷漠、道德弱化等不健康的心理疾病，也会诱发一些违背诚信的违法犯罪的行为。 二、新形势下加强和改进高校思想政治教育的有效途径和措施
(一)用社会主义核心价值体系引导高校大学生思想政治教育
1.增强大学生对社会主义核心价值体系的认同。增强大学生对社会主义核心价值体系的认同，从本质上讲，就是提高他们对认识世界、改造世界的马克思主义科学理论的认同。要通过有效形式和渠道引导大学生运用马克思主义的世界观和方法论，运用马克思主义中国化的最新成果来武装自己的头脑。
2.进行和谐校园文化建设，弘扬社会主义核心价值体系的文化力。第一，在大学校园里积极开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，使得中国特色社会主义理论体系在校园扎深根，结硕果。第二，树立和谐理念，培育文明风尚。社会主义和谐文化是用中国特色社会主义的共同理想统一思想、凝聚力量，化解矛盾，形成万众一心、共创和谐的强大精神力量。大学校园应以学生自愿参加的各种社团为依托，通过举办各种艺术节、学术研讨、学科竞赛、知识讲座、读书活动等形式，创建和谐校园文化，使学生在丰富多彩的校园文化活动中增强对社会主义核心价值体系的认同感。第三，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。大学作为文化传播和吸纳的重镇，要弘扬中华文化，有很多得天独厚的条件和实现的途径。
(二)积极应对全球化，抓住机遇，迎接挑战，辩证地引导高校思想政治教育
1.解放思想，培养改革开放意识、国际意识，开拓高校学生视野。全球化的背景下，高校应积极地开拓学生的视野，通过各种途径让学生了解人类社会发展的多样性，世界文化的差异性，逐步形成一种开放的心态与意识。在此基础上，教师可以在“形势与政策”课上阐述和分析国际国内的热点问题的同时，结合政治学基本理论、国际政治学基本理论以及国际法基本准则，进行深入的剖析，培养学生对国际体系、国际关系变化的敏锐洞察力，从而形成一种国际的意识。
2.弘扬爱国主义与民族精神，坚守意识形态阵地。全球化背景下，以美国为首的西方发达国家已将中国视为遏制对象，向中国输出政治理念、价值观和生活方式，力图把中国纳入西方发展轨道。借网络的传播之力，西方思想观念已向高校渗透，极大地削弱了部分大学生的国家观念和民族精神。有鉴于此，高校思想政治教育应加强新形势下的爱国主义教育，对大学生进行优秀传统文化的教育和熏陶，让大学生更深入地了解民族精神的历史渊源和丰富内涵，了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，增强对中华民族的认同感和归属感，增强民族自尊心、自信心和自豪感。
3.充分发挥社会主义优越性，加强大学生信仰教育。信仰教育是大学生道德教育的重要组成部分，关系青年人能否健康成长，能否保持社会主义接班人的培养方向。伟大的实践需要伟大的理论指导。对大学生进行信仰教育，最重要的是让其了解马克思主义理论，并掌握马克思主义的分析方法。要注意避免空洞的讲理论，要注意方式方法。信仰教育是事关党和国家前途和命运的大事，把信仰教育贯穿于大学生思想政治教育的全过程，把信仰教育放在大学生思想政治教育的核心地位对大学生思想政治教育来说是一项紧迫而又艰巨的任务。
(三)充分利用网络阵地引导高校思想政治教育
1.依托互联网络进行高校思想政治教育，对大学生进行有效引导与督促，避免各种消极意识形态和不健康的信息对大学生思想的冲击。建立专门网站，在互联网上开展多姿多彩、生动有趣的网上思想政治教育活动。与此同时办好高校网站，列出专门的栏目，以互动的形式在网络上针对一些事关大局、政治方向以及政治敏锐性的问题，发出正面的声音，对大学生进行入情入理的引导，而不是生硬的说教。
2.在网络立法进一步推进，相关的法律法规进一步完善的前提下，加强对大学生进行法制的教育和网络伦理道德的教育。引导大学生一方面自觉地遵守网络法律法规，杜绝和回避黄色、迷信、暴力等一些不健康的信息，另一方面提高大学生辨别不良信息的能力，提高他们自我约束能力，自觉利用网络吸收对自己有利的知识，学习网络上健康的内容。对大学生过分依赖和沉溺网络的现象进行正确的沟通和引导，以免对学生的身心健康造成危害。
3.注重大学生的心理健康教育。教育工作者需要突破传统的心理健康教育方式，利用网络无限跨越时空的优势对大学生进行更有实效性的心理健康教育，利用大学生利于接受的交流界面，以更加平等和宽容的姿态解决学生中出现的各种新的问题。
总之，面对新形势下后现代主义思潮、全球化浪潮以及网络信息化浪潮对高校大学生产生的消极影响，高校思想政治教育工作不能停滞不前，只能勇往直前，迎接新挑战，探索新途径，实事求是地做好大学生的思想政治教育工作，帮助其更好地成长成才。
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