安全管理方面职称论文

安全管理方面职称论文

　　安全无小事，责任重于山，安全管理越来越被社会所关注，人民所关心，国家所重视。学习啦小编整理了安全管理方面职称论文，有兴趣的亲可以来阅读一下!

　　安全管理方面职称论文篇一

　　安全管理实现安全生产

　　【摘要】 从加强安全教育，提升全员职工素质，改变职工”要我安全”到”我要安全”的转变;全面推行HSE管理，实施全过程控制，确保安全生产;抓好基层干部盯现场制度，确保关键工序、重要环节的安全生产;加强“三不”安全检查，及时发现问题，狠抓隐患治理工作;狠抓“三违”现象的处理，做到有章必循，实现违章必纠;加强安全技措费用投入，提高安全系数，确保安全生产。六个方面加强安全管理，确保安全生产。

　　【关键词】 安全管理;安全教育;安全生产;过程控制;隐患治理

　　中图分类号：TU714文献标识码： A

　　安全无小事，责任重于山，安全工作越来越被社会所关注，人民所关心，国家所重视。安全关乎着社会稳定，关乎家庭幸福，关乎人民生命财产安全。安全对于企业而言，安全就是生命，安全就是效益，安全就是稳定，是企业的永恒主题。抓好安全生产工作，是每位企业管干部义不容辞的责任。下面我就抓好安全管理，确保安全生产浅谈几点自己的认识：

　　一、加强安全教育，提升全员职工素质，改变职工”要我安全”到”我要安全”的转变。

　　以安全发展、科学发展、和谐发展为指导，以全面开展安全培训为抓手，每季度组织员工不少于一周的安全教育培训。通过以提高全体职工安全素质为基础的各种方式的安全教育，改变职工由过去的“要我安全”转变为“我要安全”、“我会安全”、“我保安全”的主动预防上来。采取多种形式做好《安全生产法》、《职业病防治法》等安全生产法律、法规、规章的宣传贯彻活动，推动安全生产法律法规的贯彻落实。利用“周一”安全活动、交接班会、或岗位检查等时间，将上级文件精神以及处、大队有关安全生产要求、安全生产动态及时传达给职工;教育每一名职工都抱着对自己负责，对家庭负责，对单位负责的态度，在工作中严格执行操作规程和各项管理制度，做到安全生产。要求每名职工在安全工作中从小事做起，从细节做起，在工作过程中要多想一想，多看一看，多检查一下，多问一声，多提醒一声，及时发现问题，及时消灭各种安全隐患，杜绝事故的发生，确保安全生产形势稳定。

　　二、全面推行HSE管理，实施全过程控制，确保安全生产。

　　为深化HSE管理体系运行，提高HSE制度执行力。牢固树立“一切事故都可以预防”的理念，树立“卓越安全绩效能换来卓越经济成果”的价值观，树立“安全源于责任心、源于设计、源于质量、源于防范”的责任观，坚持“员工直接参与是关键”的原则，扎实开展岗位危害识别、风险评估，切实采取有效措施削减风险、控制危害，实现全员、全方位、全天候、全过程的安全环保管理，预防和减少各类事故的发生，确保安全生产。

　　三、抓好基层干部盯现场制度，确保关键工序、重要环节的安全生产。

　　在安全管理中，落实好干部盯现场制度，进一步增强干部的责任感、使命感和危机感。促使干部深入生产一线检查发现问题，硬起手腕抓安全管理。干部要带着问题盯现场，帮助小队(班组)分析现场管理中的漏洞和不足，强化安全管理，夯实安全基础。

　　四、加强“三不”安全检查及时发现问题，狠抓隐患治理工作。

　　加强“三不”安全检查，经常深入基层、深入现场、深入岗位。安全工作不是走过场，安全检查更不是搞形式。在安全检查过程中，要作到四勤：勤动腿、勤动眼、勤动手、勤动口。因为我们工作性质比较特殊，作业区域遍布国内外，可以说点多面广，战线拉的很长，对安全管理工作带来极大的难度和很大挑战，这样我们只有通过腿勤才能多深入现场和岗位抓好安全生产;在现场通过眼勤，才能及时发现问题和安全隐患，狠抓隐患治理，将隐患消灭于萌芽状态;通过勤动手的好习惯，把发现与整改的问题及时动手记录下来，举一反三，促进基层安全工作的提高;通过口勤教育引导职工树立“安全第一，预防为主”的工作理念，进一步强化“抓大不放小，抓小需防大”的意识，把“警惕就是安全，麻痹就是危险”的思想融入现场管理，形成严格管理、紧盯问题、真抓实干的舆论氛围，使小队(生产班组)始终认为安全无小事的思想意识。从而牢固树立起“安全第一”的思想。

　　五、狠抓“三违”现象的处理，做到有章必循实现违章必纠。

　　规章制度血铸成，不能用血来验证。据不完全统计，企业发生的各类事故除去天灾、蓄意破坏、设备缺陷等因素，有85%-95%都是由于违章行为造成的，大家都知道实施违章行为的主体是人，也就是说人的不安全行为是导致各类事故的罪魁祸首。根据单位安全管理制度，奖惩管理规定，对违章行为从重从严处理，决不手软，将违章行为按照事故来对待。这就是安全上常讲的宁可听到处理违章时的骂声，不愿听到妥善处理事故后的哭声。

　　怎么从源头上杜绝“三违”现象呢?那就是及时修订单位的《操作规程》，确保职工“上标准岗、交标准班”，纠正习惯性违章、无知性违章，培养良好安全行为习惯，杜绝“三违”，确保单位安全生产运行。

　　六、加强安全技措费用投入，提高安全系数，确保安全生产。

　　1.完善、改造和维护安全防护设备、设施支出。

　　2.配备必要的应急救援器材、设备和现场作业人员安全防护物品支出。

　　3.安全生产检查与支出。

　　4.重大危险源、重大事故隐患的评估、整改、监控支出。

　　5.安全技能培训、安全宣传教育及进行应急救援演练支出。

　　6.其他保证本质安全的设备、设施及安全生产直接相关的支出。

　　只有在安全上舍得投入，才能改善我们工作环境;使用安全新技术，才能保护我们的身心健康;配备足够必要的应急救援器材，才能保证特殊情况下职工的人身安全，进而才能确保安全生产。

　　“责任重于泰山，隐患险于明火!”为了家庭的幸福，为了企业的繁荣，为了社会的稳定，多一点责任心就多一份安全!以安全保稳定，用安全促发展，靠安全增效益。安全是一切工作的基础，也是一切工作的重中之重。“安全工作只有起点，没有终点”，牢固树立一切事故都是可以控制和避免的观念，确保企业安全生产，并把“零伤害、零损失、零事故”作为安全生产的最终目标。

　　安全管理方面职称论文篇二

　　浅谈安全管理与安全

　　【摘 要】安全管理是事故防治的重要手段，是管理者通过计划、组织、监督、协调和控制等一系列活动来保护职工在生产过程中的安全与健康，保护国家和集体的财产不受损失，促进企业改善管理、提高效益、保障事业的顺利发展，即防止生产过程中一切事故的发生。科学合理的安全管理是事故预防的保证，也是企业健康发展的保证。总之没有科学安全管理，就不可能实现持续的安全。

　　【关键词】安全管理;事故;安全

　　1.安全形势严峻

　　进入21世纪以来，全球安全形势依然严峻，环境污染、重大事故与自然灾害威胁着人类的生命与健康，同时也造成了物质财富的重大损失。根据国际劳工组织(ILO)的保守估计，每年全球工伤事故达2.5亿起，这意味着平均每天就有68万起事故，即每分钟9起。换言之，每天有3000人于工伤中丧命。近几年来，在我国，由管理原因直接或间接导致重大伤亡事故频发不断。

　　另外，职业伤害也不容忽视，由此引发的死亡案例中25%是因为工人作业场暴露的危险物质所造成。这些危险物质可以导致疾病，使神经等系统紊乱，并引发癌症等，从而使劳动者丧失工作能力甚至生命。据ILO估计，到2020年全世界劳动疾病将翻一番，发展中的国家情况更不容乐观。

　　2.安全管理

　　安全管理是管理者对安全生产进行的计划、组织、监督、协调和控制的一系列活动。其目的是保护职工在生产过程中的安全与健康，保护国家和集体的财产不受损失，促进企业改善管理，提高效益，保障事业的顺利发展[1]。

　　安全管理的研究对象涉及安全生产系统中人与人、人与物、人与工作环境之间在防止事故发生、避让人生伤害和财产损失方面存在的关系。安全管理学就是要认识并解决这些关系中的各种矛盾和问题。安全管理学就是以社会、人、机系统中的人、物、信息、环境等要素之间的安全关系为研究对象，通过合理、有效地配置诸要素及其之间关系，从而保证系统中安全状态的持续实现，保证人类社会活动中的安全生成、安全生活、安全生产。

　　3.安全

　　安全是人的身心免受外界(不利)因素影响的存在状态(包括健康状态)及其及其保障条件。换言之，人的身心存在的安全状态及其事物保障的安全条件构成了安全整体。安全部是瞬间的结果，而是对系统的某一时期、谋一阶段过程状态的描述[1]。

　　事故往往是突然发生的。然而导致事故发生的因素，即“隐患或潜在的危险”是早就存在的，只是未被发现或未受到重视而已。随着时间的推移，一旦条件成熟，就会显现而酿成事故，这就是事故的潜在性。事故一经发生，就成为过去。时间一去不复返，完全相同的事故不会再次显现。然而没有真正地了解事故发生的原因，并采取有效地措施去消除这些原因，就会再次出现类似的事故。应当致力于消除这种事故的再现性，这是能够做到的。

　　4.安全管理的重要性

　　在生产过程中，当危险出现时，往往会产生某种形式的形式的信息，向人们发出警告，如突然出现或不断扩大的裂隙、异常的声响、刺激性的烟气等。这种警告信息叫做初期警告。初期警告还包括各种安全监测设施发出的报警信号。如果没有初期警告就发生事故，则往往是由于缺乏有效地监测手段，或者管理人员事先没有提醒人们存在着危险因素，行为人不知道危险存在的情况发生了事故，这是管理失误造成的。

　　矿山生产作业往往是多人作业、连续作业。行为人在接受了初期警告、识别了警告并正确地估计了危险性之后，除了自己采取恰当的行为避免伤害事故外，还应该向其他人发出警告，提醒他们采取防止事故的措施。这种警告叫做二次警告。其他人接到二次警告后，也应该按照正确的系列对警告加以响应。

　　5.安全管理措施

　　5.1加强宣传，形式多样，注重效果

　　安全管理工作搞得好不好，往往在于认识到不到位。现代安全管理的一个重要理念就是安全管理必须具备教育功能，主张在教育途径上要多管齐下，既要通过安全培训进行常规性的安全教育，又要充分发挥安全会议、企业内部信息网、有线电视等多种途径的作用，强化宣传效果。在安全教育的形式和内容上要丰富多彩，使安全教育具有知识性、趣味性，寓教于乐，广大员工在参与过程中受到教育和熏陶，在潜移默化中强化安全意识。通过多种途径、多种形式的宣传教育，逐步形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的氛围，使员工们逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，进一步升华到“我会安全”的境界。

　　5.2安全管理要以人为本

　　在现代管理哲学中，人是管理之本。管理的主体是人，客体也是人，管理的动力和最终目标还是人。在安全生产系统中，人的素质是占主导地位的，人的行为贯穿整个过程的每一个环节。因此，在安 全管理过程中，企业必须尊重人，关心人，以人为本，采取必要措施，保障个人的利益，使大家找到归属感，最终形成安全管理“命运共同体”，从而促进安全管理方式、方法的改善及安全管理水平的提高。

　　5.3实行全员、全过程、全方位的安全管理

　　现代安全管理特别强调系统的安全管理，这就是要从组织的整体出发，把管理重点放在整体效应上，实行全员、全过程、全方位的安全管理，使组织达到最佳的安全状态。要将全员纳入安全管理，必须坚持群众路线，形成“安全工作，人人有责”的共识，切实做到专业管理与员工管理相结合，在充分发挥专业安全管理人员作用的同时，吸引全体员工参与安全管理，充分调动和发挥广大员工的安全工作积极性。安全工作责任制为全员参与安全管理提供了制度上的保证，安全目标管理为广大员工提供了用武之地。所谓安全目标管理，就是将目标管理应用于安全管理，它是特定组织确定的在一定时期内应该达到的安全总目标，然后通过分解落实，严格考核，进而通过组织内部自我控制，达到安全目标的一种安全管理方法。

　　6.结论

　　安全问题、管理问题无时无处不在，任何一个组织、任何一种活动都存在安全问题，也存在管理问题，没有科学的管理，就不可能实现持续的安全!

　　【参考文献】

　　[1]田水承，景国勋.安全管理学[M].北京：机械工业出版社，2009(7).

　　[2]袁筠，翟刚.安全学原理[M].北京：煤炭工业出版社，2002(4).

　　[3]吴晓煌，付建华，梁嘉现.煤矿安全管理与监察工作指导[M].北京：煤炭工业出版社，2002(2).