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锻炼宝宝逻辑思维能力的游戏

学习啦【逻辑思维】 卓洵时间:2017-08-30 21:13:23我要投稿

  宝贝的逻辑思维能力虽然要到3岁以后才有比较明显的体现,但这并不意味着在宝贝3岁之前,我们就真的无所作为了。游戏不仅仅带给宝贝快乐,它还帮助宝贝学会思考。 下面是学习啦小编为大家整理的锻炼宝宝逻辑思维能力的游戏,一起来看看吧!

  锻炼宝宝逻辑思维能力的游戏

  壹

  藏哪儿了

  适合6个月以上宝贝

  推荐理由

  半岁之后,宝贝的双眼对周围环境的关注越来越密切,对于突然从眼前消失的物体,他会充满好奇。如果父母跟半岁以后的宝贝玩这种藏东西的游戏,他会十分感兴趣。

  游戏方法

  1、将宝贝的玩具拿在手里,告诉他:“我要把玩具藏起来了。”当着宝贝的面,将玩具藏在被子、衣服、手绢或者其他遮盖物下面,让宝贝来寻找。

  2、等到宝贝能顺利地找出妈咪藏在遮盖物底下的玩具之后,背着宝贝将玩具藏在被子、衣服或者手绢底下,让宝贝寻找。

  3、当着宝贝的面,假装要将玩具藏在某件衣服底下,趁他不注意,突然将玩具藏在另外一件衣服底下,鼓励宝贝寻找。

  4、 将一个很小的玩具或者物件抓在手里,假装要放在某件衣服底下,但是实际上根本就不放下去,让宝贝寻找,如果他找不到,看他能否明白要掰开妈咪的手到妈咪手里寻找玩具。

  贴心提示

  玩藏物体的游戏时,妈咪可以根据宝贝的年龄特点和认知水平调整游戏内容,并在宝贝取得进步后,适当提高游戏的难度,引导宝贝在游戏中一点点学会思考。

  贰

  对对碰

  适合1岁以上宝贝

  推荐理由

  1岁以后,宝贝的小手越来越灵活,手眼协调能力也不断提升,他越来越喜欢用小手去抓周围的各种事物,因此,给他的小手一些锻炼的机会,并通过这种锻炼提升他的思维能力是非常不错的选择。

  游戏方法

  1、选择一些玩具小动物、小食品、小工具,和宝贝一起玩耍。妈咪先示范,比如妈咪拿出玩具娃娃,问宝贝:“娃娃饿了,给他吃什么呀?”停顿几秒,如果宝贝不明白,妈咪就拿起玩具奶瓶送到娃娃嘴里说:“哦,娃娃要喝奶。”

  2、鼓励宝贝自己给小动物等来配对,比如奶瓶给娃娃喝奶,小猫给他吃鱼,小狗给他啃骨头,厨师给他锅碗瓢盆,医生给他听诊器等等。

  3、准备一些实物图片,然后让宝贝将实物和相应的图片放在一起,给图片配对。

  贴心提示

  1. 和宝贝玩这个游戏时,妈咪不要心急,可以先给宝贝示范,等宝贝明白游戏规则之后,再让他游戏。

  2. 游戏的道具不仅仅限于玩具,一些常见的生活用品也可以用来游戏,并且可能能带给宝贝更多的乐趣。比如,让宝贝给餐具配对,给衣服配对,给鞋子配对等等。

  叁

  猜猜是谁

  适合1岁半以上宝贝

  推荐理由

  1岁半以后,宝贝的语言能力发展迅猛,对很多事物的理解也获得突飞猛进般的发展。即便那个物体不在眼前,他也能回想起那个物体的模样。

  游戏方法

  1、描述一些宝贝熟悉的物品的特征,让他猜妈咪说的是什么。如果宝贝说不出来,没有关系,妈咪可以说出答案。比如妈咪描述:“长长的,弯弯的,像月亮,甜甜的,香香的,黄黄的……”如果宝贝猜不出来,那就告诉他:“啊,原来是香蕉。”

  2、描述宝贝熟悉的某个人的长相、经常和宝贝一起做什么,他喜欢吃什么,喜欢玩什么,最讨厌什么……然后让宝贝猜猜这个人是谁。

  3、描述宝贝熟悉的小动物的模样、行为特征等,让宝贝猜猜是谁。比如妈咪说:“毛茸茸的,四条腿,喜欢打架,见了别人就汪汪汪打招呼,这是谁呀?”

  贴心提示

  1. 在描述某个事物时,要尽可能找宝贝最熟悉的特征,方便他猜出,让他有一种成就感。

  2. 描述某个事物时,尽可能描述得形象一些,生动有趣一些,这样可以提高宝贝玩这个游戏的积极性。

  3. 妈咪也可以描述宝贝自己一些显著的行为特征,因为是猜自己,他会有更亲近的感觉,并且兴致也更浓厚。

  锻炼逻辑思维能力的数学游戏

  1、有趣的七巧板:摆一个正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形,或者有趣的图案。

  2、年龄问题:(1)小华今年7岁,小红今年9岁,再过5年,小华比小红小几岁?

  (2)爷爷的年龄比50岁大,比60岁小,而且是双数,爷爷可能多少岁?说出所有的可能。

  3、测量:(1)室内:书桌、床、餐桌等有多少个手长、多少枝铅笔长?对较长的物体的测量可以用一庹(两手臂伸直后两手之间的距离)。

  (2)室外:走廊有多少步长?花园有多少步长?

  所有的测量都可以先猜测,再测量。然后再用尺量量,熟悉常见的长度单位。

  4、概率:(1)投硬币10次,记录有几次是正面朝上的。

  (2)投篮 :在2米外放一个投掷的纸篓,让孩子来试试投10次中能中几次。

  5、猜数游戏:家长先在纸上写好一个数,如:58,让孩子猜,孩子猜15,你说小多了,孩子再猜53,你说还小一些……

  6、做量杯 : 几小杯水才能把一大杯子装满?边装边画刻度线。

  7、和孩子一起到小区里走一走,看看门牌号码是怎样排列的?给孩子说说门牌号的作用。为什么楼房都有号码牌?为什么每辆车都要有车牌?为什么所有的车站站牌都是同样的形状?

  锻炼逻辑思维能力的题目

  一、有人想买几套餐具,到餐具店看了后,发现自己带的钱可以买21把叉子和21把勺子,或者28把小刀。如果他买的叉子,勺子,小刀数量不统一,就无法配成套,所以他必须买同样多的叉子,勺子,小刀,并且正好将身上的钱用完。如果你是这个人,你该怎么办?

  答案:可以买12副餐具。一把勺子和叉子的钱是1/21 一把小刀的钱是1/28,一套的总价是1/21+1/28=1/12,所以可以买12套,所有钱都用完了。

  二、一个小偷被警查发现,警查就追小偷,小偷就跑,跑着着跑着,前面出现条河,这河宽12米,河在小偷和警查这面有颗树,树高12米,树上叶子都光了,小偷围着个围脖长6米,问小偷如何过河跑?

  答案:把围脖系在树顶上,小偷就吊着围脖荡秋千,围脖和树干成45度角的时候就放手,就会把小偷甩过河了。

  三、说一个屋里有多个桌子,有多个人?如果3个人一桌,多2个人。如果5个人一桌,多4个人。如果7个人一桌,多6个人。如果9个人一桌,多8个人。如果11个人一桌,正好。请问这屋里多少人?

  答案:2519个人。只要是 315×(11X+8)-1 都可以,因为9是3的3倍所以3不算,根据题目可以得出规律是5、 7 、9 的倍数少一,于是将5×7×9=315,然后算出315的倍数除以11的周期,得出周期为:7 3 10 6 2 9 5 1 8 4 0 共11个,因为是除以11的嘛,有简便算法不用一个个试的,因为315-1要被11整除,所以取周期余1的。


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