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九年级上册历史思维导图

时间:2017-09-23 16:21:43本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 卓洵 我要投稿

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  九年级上册历史思维导图欣赏

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  九年级上册历史复习提纲

  第11课 开辟新时代的“宣言”

  1、宪章运动:1837年,英国——是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动。

  2、马克思、恩格斯(两颗巨星)研究的理论成果被称为“科学社会主义”。

  3、《共产党宣言》:1848年2月马克思和恩格斯联合发表,标志着马克思主义的诞生。

  第12课 “英特纳雄耐尔”一定要实现

  1、巴黎公社:

  ①时间:1871年3月28日 。

  ②性质:代表工人阶级利益的政权(是无产阶级性质的政权)。

  ③失败:“五月流血周”。

  ④意义: 是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试,体现了无产阶级革命的首创精神;公社战士所体现的英勇不屈、不畏牺牲的革命精神永垂青史。

  2、《国际歌》:词作者——鲍狄埃;曲作者——狄盖特;全世界的无产阶级革命战歌。

  3、“英特纳雄奈尔”一定要实现的意思:共产主义一定会实现

  第14课 避免革命的改革

  1、根本原因:封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。

  2、时间: 1861年

  3、颁布者:亚历山大二世

  4、主要内容:①农奴获得人生自由。②农民可通过赎买的方式得到一块土地(份地)。③获得解放后的农民仍归当地的“村社”管理。

  5、性质:自上而下的资产阶级性质的改革

  6、实质:沙皇政府和地主对农民的双重敲诈和掠夺。

  7、影响:

  (1)进步性:农奴制的废除缓解了国内的社会矛盾,避免了革命的发生,走上了资本主义的发展道路。

  (2) 局限性:改革不彻底,保留大量封建残余。

  8、启示:改革是社会发展的动力。改革顺应历史发展的趋势,要切实维护农民的利益,减轻农民的负担,维护社会稳定。

  第15课 坚定美利坚民族命运的内战

  1、根本原因:南北不同的经济制度

  焦点问题:黑人奴隶制的存废问题

  2、导火线:1860年,林肯当选总统。

  3、过程:

  ①内战爆发:1861年

  ②扭转战局:林肯颁布《宅地法》

  《解放黑人奴隶宣言》。

  ③结束:1865.4 南方军队投降,北方胜利。

  4、性质:美国历史上第二次资产阶级革命

  5、意义:经过战争,美国废除了奴隶制,维护了美国国家和民族的统一,为其后成为世界上最发达的资本主义强过奠定了坚实的基础。

  6、局限性:种族问题未得到根本解决。

  7、林肯的贡献: 废除了奴隶制,维护了美国统一。

  九年级上册历史知识点

  第17、18课 电气时代的来临(P89) 叩响现代文明的大门(P94)

  第二次工业革命(19世纪六七十年代—20世纪初)

  1、条件: ①政治制度趋于完善,资本主义统治得到巩固②经济繁荣 ③自然科学的新突破

  2、时间:19世纪六七十年代—20世纪初

  3、标志:电力的广泛应用和内燃机的发明。

  4、主要成果:

  ①新能源的出现和利用;(电力、石油)

  ②新机器和产品的创制;(内燃机)(发电机、电动机、家用电器)

  ③新交通运输工具的出现;(汽车、飞机 )

  ④远距离传递信息的新技术和新设备的发明(电报、电话)

  5、特点:

  ①以电为核心;

  ②发明超出一国范围,几乎在几个先进资本主义国家(如美、德)同时进行;

  ③发明者均为科学家或科技人员,

  ④自然科学与工业生产紧密结合;

  6、影响:

  经济方面: 由蒸汽时代进入电气时代,出现了垄断和垄断组织,产业结构发生由轻工业主导到重工业主导

  政治方面:主要资本主义国家进入(垄断资本主义时代)帝国主义时代,资本主义世界市场终于形成了。

  文化方面:西方国家开始逐步走上工业化、城市化和现代化的道路。

  7、爱迪生:美国人,

  被称为“发明大王”;把“电”的福音传播到人间的天使。发明:电灯、留声机、油印机、蜡纸、蓄电池。

  8、交通领域:

  ①本茨:(汽车之父) 德国人,第一辆使用汽油内燃机的汽车。

  ②福特:(汽车大王)美国人, 1913年首先在汽车生产中使用流水线装配工艺。

  汽车开始进入普通家庭,美国被称为 “装在轮子上的国家”。)

  ③莱特兄弟:美国人,1903年成功制造人类历史上第一架飞机,取名“飞行者1号”。

  被誉为“航空飞行器的先驱”。

  第一次工业革命———蒸汽时代———火车时代———(英国 轻工业)

  第二次工业革命———电气时代———汽车时代\钢铁时代———(多国 重工业)

  9、电气时代和“钢铁时代”的到来标志着现代工业的崛起。

  10、结论:科学技术是第一生产力。对我国的启示:我国应实施科教兴国战略,积极发展高新科技,将科技转化为第一生产力。

  第19课 缔结结盟的狂潮——同盟国和协约国的形成(P99)

  1、一国主导的“三国同盟”:

  1882年,德、意、奥(德为核心)三国同盟,称“同盟国”。

  2、拼盘式的“三国协约”:

  ①.1892年,俄法协约,它是”三国协约”的雏形。标志欧洲两大军事集团对峙局面开始出现。

  ②.英国放弃“光荣孤立”政策,与法、俄签订了军事协约,形成了“三国协约”,又称“协约国”。标志欧洲两大军事集团最终形成。

  3、两大集团形成的根本原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡

  4、结盟目的:增强自身实力,在扩展势力的竞争中战胜对手以便争夺世界霸权和殖民地。

  5、两大军事集团的性质:具有争霸性质的帝国主义军事集团

  6、后果:严重威胁世界和平,使世界局势日益紧张,世界大战一触即发

  7、欧洲的”火药桶”:巴尔干

  8、19世纪末20世纪初,欧洲大陆最具竞争力的国家是德、法、俄。


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