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历史九年级上册思维导图

时间:2017-09-23 16:36:30本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 卓洵 我要投稿

  思维导图同历史教学设计结合起来,有助于学生将学习到的知识点系统的储存,同时也便于未来快速的复习。下面小编精心整理了历史九年级上册思维导图,供大家参考,希望你们喜欢!

  历史九年级上册思维导图欣赏

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  九年级上册历史复习提纲

  第2课 苏联的崛起

  一、苏联成立:1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟,简称“苏联”。最早的四个加盟共和国:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来扩大到15个加盟共和国。

  二、二三十年代苏联社会主义建设的重大成就:

  当资本主义世界陷入经济危机困境时苏联经济却迅速发展,在短时间内,9000多个新企业投入生产,机械制造等重工业部门纷纷建立;1937年苏联工业总产值欧洲第一,世界第二。苏联由一个经济落后的农业国,发展成为世界一流的工业强国,实现了社会主义工业化。

  三、斯大林模式:

  1、形成标志:1936年苏联新宪法的制定,标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。也标志着社会主义制度在苏联的建立。

  2、斯大林模式的内容:工业化和农业集体化。

  3、评价斯大林模式:

  1)积极作用:在一定历史阶段发挥过积极作用,使苏联跻身于工业化国家的行列,为后来世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。

  2)消极作用:①政治上,党政不分,苏维埃变成徒有虚名的机构,民主与法制匮乏,个人崇拜和家长制作风盛行;②经济上,排斥市场调节和价值规律,用行政手段来干预经济,造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。

  总而言之,斯大林模式阻碍了社会主义制度优越性的充分发挥。

  九年级下学期历史必备知识

  ★第1课 俄十月革命

  一、二月革命

  1.时间:1917年3月

  2.结果:推翻了沙皇专制统治。

  3.性质:资产阶级民主革命

  4.革命后形势:资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。

  二、十月革命(1917年11月)

  1.背景:临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。

  2.领导人及地点:列宁,彼得格勒。

  3.经过:彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。

  4.性质:人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。

  5.政权巩固:粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱,取得了国内战争的胜利。

  6.意义:

  ⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。

  ⑵沉重打击了帝国主义的统治。

  ⑶推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

  7.巩固政权:经过三年国内战争,1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱,取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。此后,苏俄进入和平建设时期。

  8.对中国的影响:十月革命后,中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义,促进了马克思列宁主义在中国的传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础。

  ★第2课 对社会主义道路的探索

  一、新经济政策

  1.背景:

  ⑴国内战争结束,苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。

  ⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。

  2.时间:1921年

  3.领导人:列宁

  4.内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济。

  5.作用:促进了国民经济的恢复和发展,巩固了政权。

  6.评价:是列宁从俄国实际出发,创造性地运用马克思主义的典范。

  二、苏联成立

  1.时间:1922年底

  2.全称:苏维埃社会主义共和国联盟。

  3.最初的四个加盟共和国:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

  4.扩大:后来扩大到15个加盟共和国。

  5.解体:1991年底。

  三、苏联的社会主义建设

  1.领导人:斯大林

  2.1928-1937年实施两个五年计划,使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,国防力量也大为加强。

  3.社会主义工业化和农业集体化的基本实现。

  第三单元 古代文明的传播与发展

  第6课 古代世界的战争与征服

  一、希波战争:

  1、请简述波斯帝国的建立和对外扩张的情况。

  波斯帝国建立于公元前6世纪,它的主要居民是波斯人。建立后不久,即开始走上向外扩张的道路。波斯先后征服了埃及等国家和地区,成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国。

  2、希波战争: 公元前5世纪早期,波斯三次入侵希腊,史称希波战争。公元前5世纪中期,希腊取得希波战争的胜利。(注意马拉松运动的来历)

  二、亚历山大大帝东征:

  1、背景: 公元前4世纪,希腊内部矛盾激化,希腊极盛时期过去。在希腊的北部的马其顿国迅速强大起来,公元前4世纪后期,马其顿打败希腊联军,控制了希腊。

  2、简述亚历山大东征的基本路线及结果: 扫荡了小亚细亚,攻入埃及,占领了两河流域,灭波斯,远到印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。

  3、亚历山大东征的影响: 亚历山大东征把希腊文化传播到东方,东方文化也渗入到希腊文化,在客观上促进了东西方文化的交流。

  三、罗马帝国的扩张与文化传播:(名言:条条道路通罗马)

  1、请说出罗马帝国在2世纪时的疆域四至:

  东起幼发拉底河上游,西临大西洋,南抵非洲撒哈拉大沙漠,北达不列颠、莱茵河和多瑙河,地跨欧亚非三洲,地中海成为其内湖。在最初约200年间,由于战争停止和统治加强,帝国境内局势安定,经济繁荣。

  2、如何评价罗马对外扩张?罗马对世界文化产生了什么影响?

  (1)、评价:一方面,罗马帝国的征服和统治充满着暴力,另一方面,罗马文化渗入到它统治过的广大地区,促进了征服地区的文明的发展。

  (2)、影响:罗马的建筑风格和样式对世界产生了重要的影响。拉丁语也不断地向外传播,拉丁字母成为世界上最通用的字母。罗马法是人类的重要遗产。基督教影响了一代又一代人,成为世界三大宗教之一。

  四、问题探究:

  1、人类交往的方式主要有哪两种?其主流是什么?你赞成哪种方式,原因是什么?

  和平交往和暴力冲突(或战争)。和平交往是主流。赞成和平交往。原因:因为战争给人民带来灾难,破坏了文化,虽然战争也能促进人类文化的交流,但这种方式到处充斥着暴力和血腥,不如运用和平的方式来进行交往。

  2、“身在罗马,就做罗马人。”“条条大道通罗马”这两句话说明了什么问题?

  第一句话说明了罗马的强大和身为罗马人的自豪感;第二句话反映出罗马帝国的交通发达和疆域的辽阔,同时也反映出罗马盛世局面的一个侧面。

  第7课 东西方文化交流的使者

  一、阿拉伯数字:

  印度人创造了从0 到9 十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法,把它加以改造。12 世纪初,这一简便的计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”。

  二、阿拉伯人在世界文明的交流中,发挥了重要的桥梁作用。

  请你结合所学的历史知识,说说阿拉伯人在文化方面作出的重要贡献。(学问虽远在中国,亦当求之。--默罕默德)

  改进阿拉伯数字,并将它传到整个世界;创立了完整的代数学;将伊斯兰教传到整个世界;《医典》和《医学集成》两本书,被欧洲医学界长期奉为权威。

  三、元朝宫廷中的意大利人:

  1、意大利人马可•波罗1271年前往中国,得到元世祖赏识,在中国17年。

  2、《马可•波罗行纪》记录了在东方的经历和见闻,激起欧洲人对东方的向往。

  四、课后小结:

  世界各个国家在历史舞台上活动时有两种方式进行交流:和平往来和暴力冲突,像日本那样以一种开放的、主动积极的方式学习先进的文化,使自己强大起来。相反,开放、积极的文明与封闭的、被动的文明之间往往通过暴力冲撞来实现互相交流,比如武力征服和殖民扩张,导致了被征服地区经济、文化遭到极大破坏,但人类文明最终要形成的秩序是人与人之间和睦相处,国与国之间平等互利。

  4.斯大林模式(又叫苏联高度集中的经济政治体制)

  (1)形成标志:1936年苏联新宪法颁布(苏联进入社会主义社会的标志)

  (2)评价:在一定历史阶段里发挥过积极作用,但具有严重弊端,对苏联及东欧社会主义国家产生了深远的影响。

  历史九年级上册思维导图知识点总结

  第3课 剥夺王权保留王位的革命

  1、时间:1640—1688年(近半个世纪)

  2、根本原因:封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展。

  3、性质:资产阶级革命

  4、领导人:以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级

  5、结果:推翻了君主专制统治,制定《权利法案》,确立了君主立宪制

  6、影响:

  (1)国内影响:推翻了封建君主专制,确立了君主立宪政体,走上了迅速发展资本主义的道路,并率先开始了工业革命。

  (2) 国际影响: 推动了欧洲资产阶级革命的发展。

  7、《权利法案》:1689 年,目的——限制国王权力;制定机构——英国国会;内容:对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制,确定了国会拥有最高权力的基本原则,并对公民的权利作了明确规定。

  第4课 为民族独立而战

  1、爆发的根本原因:英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。

  2、时间:1775年——1783年

  3、战争的经过:

  ①开始的标志:1775年,来克星顿的枪声。

  ②建军:组织大陆军,华盛顿被任命为总司令。

  ③独立:1776年7月4日,第二届大陆会议发表了托马斯。杰斐逊起草的《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国的殖民统治;(7月4日为美国独立日)。

  ④转折:1777年,萨拉托加大捷。

  ⑤胜利:1781年约克镇投降。

  ⑥结束:1783年,签署《巴黎和约》,英国承认美国独立,标志着独立战争结束。

  4、性质:既是一场民族解放战争,也是一场资产阶级革命。

  5、历史意义:

  国内:结束了英国的殖民统治,实现了民族独立,有利于美国资本主义的发展

  国际:促进了法国资产阶级革命的爆发,有力的推动了拉美民族解放运动。

  6、华盛顿的主要活动:①第二届大陆会议组织大陆军,任命华盛顿为大陆军总司令;② 1789年华盛顿当选为美国第一任总统,连任两届。

  7、对华盛顿的评价:开国元勋和伟大的政治家、军事家,是美国的民族英雄。

  8、《独立宣言》反映的核心思想:自由、平等、天赋人权。《独立宣言》被马克思称为“人类历史上第一个人权宣言”。


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