宝宝智力开发的五个最佳时期是什么时候

宝宝智力开发的五个最佳时期是什么时候

　　如何让宝宝变得更加聪明是每个父母的心愿。在宝宝成长的各个关键期鼓励和支持宝宝多多接触周围的事物是开发智力的金钥匙。今天学习啦小编为大家带来了宝宝智力开发的五个最佳时期，一起来看看吧!

　　宝宝智力开发的五个最佳时期

　　▶关键期1：0-1岁，声音辨别关键期

　　宝宝出生一周后，就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音，4周后就具有对不同声音的辨别力。

　　训练方法：

　　①在宝宝睡醒后，精神很好时，朗读诗歌给他听。

　　②经常唱歌或放音乐给宝宝听。

　　③经常对宝宝说话，教他人物或物品的名称等。

　　④经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音，如狗叫声、喇叭声、门铃声等，并向宝宝一一解释。

　　⑤模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿。

　　⑥利用游戏的机会，让宝宝辨别从不同方法传来的声音。

　　⑦多与周围的人接触，让宝宝感受不同的声音特点和模式。

　　▶关键期2：0-2岁，动作发展关键期

　　训练方法：

　　①满月起，用手推着宝宝的脚丫，训练他爬行。

　　②宝宝3个月时，在他小床的上空悬挂一些玩具，使宝宝双手能够抓到，锻炼他的手眼协调功能。

　　③在宝宝6-7个月时多创造爬的机会，如让宝宝俯卧着，放一两件玩具在他前方，吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进他动作的发育。

　　▶关键期3：1-3岁，口语发展关键期

　　训练方法：

　　①引导宝宝注意大人说话的声音、嘴型，开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音，尽可能使他发音准确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。

　　②引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来，经过反复训练，宝宝就能初步了解语言的含义，如宝宝在说“爸爸”“妈妈”时，就会把头转向爸爸妈妈。

　　③利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问，如散步时问树叶是什么颜色，并要求宝宝回答，提高他的语言表达能力。

　　④鼓励宝宝多说话，耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。

　　▶关键期4：2-4岁，计数能力发展的关键期

　　训练方法：

　　①利用日常生活的各种机会，经常数数给宝宝听，如给宝宝糖果时、上下楼梯时。

　　②借助不同的物品，如手指、积木，和宝宝一起数数，增加宝宝对数字的感性认识。

　　③利用生动的形象，教宝宝认识数字符号，如“1像筷子、2像鸭子、3像耳朵”等。

　　④设计一些有趣的游戏让宝宝做，如让宝宝从数字卡片中找数字。

　　⑤运用具体实例，教宝宝加减法，可以用苹果、积木等道具来演示。

　　⑥提供足够的实物材料，让宝宝自己动手，寻找数字间的联系。

　　▶关键期5：1-3岁，音乐能力发展的关键期

　　训练方法：

　　①选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与宝宝一起欣赏，同时进行讲解，或向宝宝提出问题，激发他的想象力。

　　②选择适合宝宝年龄特点的歌曲，教宝宝唱。

　　宝宝智力发展各时期的表现

　　1个月

　　大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻(2秒)。精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。适应能力：眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。语言：自己会发出细小声音。社交行为：眼睛跟踪走动的人。

　　3个月

　　大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳。精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒。适应能力：眼睛跟红球可转180度。语言：笑出声。社交行为：模样灵敏、见人会笑。

　　5个月

　　大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾。精细动作：抓住近处玩具。适应能力：拿住一积木注视另一积木。语言：对人及物发声。社交行为：见食物兴奋。

　　7个月

　　大运动：独坐自如。精细动作：耙弄到小丸(直径约0.5公分)、自己取一积木，再取另一块。适应能力：积木换手、伸手够远处玩具。语言：发da—da、ma—ma无所指。社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人。

　　9个月

　　大运动：会爬、拉双手会走。精细动作：拇指、食指捏住小丸。适应能力：从杯中取出积木(正方形，边长2cm)、积木对敲。语言：会欢迎、再见(手势)。社交行为：表示不要。

　　10个月

　　大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走。精细动作：拇指、食指动作熟练。适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木。找盒内的东西。语言：模仿发语声。社交行为：懂得常见物及名称、会表示。

　　11个月

　　大运动：扶物、蹲下取物。独站片刻。精细动作：打开包积木的纸。适应能力：积木放入杯中。模仿推玩具小车。语言：有意识的发一个字音。社交行为：懂得不。模仿拍娃娃。

　　12个月

　　大运动：独自站立稳。牵一只手可以走。精细动作：试把小丸投入小瓶。全掌握笔留笔道。适应能力：盖瓶盖。语言：叫妈妈、爸爸有所指。向他/她要东西知道给。社交行为：穿衣知配合。

　　有些宝宝智力发育有问题，但妈妈不一定能够及早发现，尤其是比较小的宝宝，更容易被忽视。老人们常常称赞那些不哭不闹，不给大人添麻烦的孩子为“乖”，殊不知这正是孩子行为障碍的表现之一。这种乖是因为他们对周围事物缺乏兴趣，注意力和反应能力较差的表现。由于爸妈的误解，致使这些孩子在早期没有及时得到治疗。所以早期观察孩子的智力发育情况非常重要。

　　怎样刺激宝宝的大脑

　　【低度刺激】：让宝宝观赏花草、听音乐等，有利于开启宝宝的心智。

　　【中度刺激】：观看电视大赛、智力比赛等，可培养宝宝观察、欣赏、鉴别及语言表达能力。

　　【高度刺激】：插花、下棋、饲养小动物等，可以磨砺宝宝的耐心和鼓励开动脑筋