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三个月的宝宝智力开发方法

时间: 卓洵1114 分享

三个月的宝宝智力开发方法

  三个月的宝宝有哪些方法可以帮助其开开发智力的呢?今天学习啦小编为大家带来了三个月的宝宝智力开发方法,一起来看看吧!

  三个月宝宝智力开发方法

  跳跳舞

  选择相对宽敞的地方,播放轻缓、悠扬的华尔兹音乐节拍,怀抱宝宝(宝宝的头枕在一侧手臂肘窝,前臂搂抱身体及腿部,另一上肢及手托宝宝在腰臀部,宝宝的头、躯干、肢体呈C字形),用充满爱意的眼神注视宝宝,和宝宝目光接触,告诉宝宝:宝宝和妈妈/爸爸一起跳舞喽!随着音乐缓缓起舞。整个过程中注意保持和宝宝的交流,让宝宝始终保持愉悦。

  眼睛是心灵的窗户。宝宝不懂语言,用慈爱的目光来传达你对宝宝的爱意,眼睛和眼睛的对视,如同心与心的交流,有利于宝宝身心健康成长。宝宝在2-3个月时就能区别音高,3-3个半月就能区别音色了,在优美的乐曲中身体有节奏的晃动,不仅大脑的前庭觉得到了发展,同时听觉和音乐天赋也得到了发展。

  户外走一走

  刚开始时可以通过打开阳台的窗户,让宝宝接受自然光的照射,注意不要让阳光照射到眼睛,从数分钟开始,每天多进行几次,逐步过渡到抱着宝宝在户外散步,宝宝目光所接触的环境物体,予以同时告诉名称。比如看到树,可以说,这是树;看到老人,可以说,这是奶奶/爷爷。”

  户外活动可以增强孩子的体质,阳光中的紫外线不仅能够促进人体产生维生素D,促进钙吸收,还可以起到杀菌消毒、促进血液循环的作用,新鲜的空气含有丰富的氧气,有利于大脑发育,增强体温调节能力。大自然中的花草树木、耳朵听到不同的声音、眼睛看到不同的人以及皮肤所能感受的微风刺激,都能够促进感知觉的发展。

  身体翻一翻

  新生儿期的宝宝能够偶然抬头,如果经常让孩子练习俯卧抬头,那么两个月时宝宝的头已经能够抬高30°了,到三个月时可以超过45°,随着宝宝身体的力量逐步增强,前臂不仅可以支撑头部,而且可以支撑肩部了,这时孩子往往会侧翻了。爸爸/妈妈可以在宝宝仰卧时,分别在宝宝身体的两侧,用ta喜欢的玩具逗引,说:玩具在这里啦。引导孩子的翻身动作出现。可以每次训练几分钟,每日数次。

  翻身是指从仰卧位自行到俯卧位。宝宝的运动发展是自上而下的规律,先学会抬头和翻身,然后是坐、爬行和走。婴儿运动能力的发展是心理发展的重要准备,神经-肌肉运动向大脑提供不断的刺激,是智力发育的源泉。

  按摩小小手

  宝宝平卧在平坦的床上或地垫上,妈妈/爸爸面带笑容对着宝宝,摇一摇宝宝的小手,然后从大拇指开始,依次按摩食指、中指、无名指、小手,并一边按摩一边唱儿歌:“大拇哥,二拇哥,三中娘,四小弟、五小妞妞爱看戏。” 两手轮流按摩。

  精细动作的发展可以促进宝宝知觉完整性与具体思维的发展,并且为宝宝以后吃饭、握笔写字、使用工具等行为打下基础。按摩每个手指,不仅可以促进精细觉的发展,同时也可以让宝宝认识自己的手指,发展自我意识,增加语言的刺激和亲子交流。

  和宝宝交谈

  选择在宝宝情绪愉悦的时候,和宝宝面对面,用语调稍高、语速缓慢、愉快的声音对宝宝发出“a——a——” “o——o——” “e——e——”的声音。如果宝宝发出“a” “o” “e”的音,要用和宝宝发出的同样的音去及时回应。也可以用儿歌 “嘴巴张大aaa,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee” 来引导宝宝发音。

  宝宝听觉阈比成人高10-20分贝,在高音区的听力比成人好,所以高扬的语调容易引起宝宝的注意。宝宝被吸引后会逐渐地安静下来,注视着妈妈/爸爸,用声音、表情或肢体的活动来回应。通过这种互动,能够促进宝宝语言发展和亲子情感的连结,有利于建立安全亲子依恋,为宝宝健康的心理和人际交往打下基础。

  三个月宝宝孕育心智的摇篮

  1. 将宝宝放在可以左右摇摆的摇篮中,轻轻摆动,让他享受轻柔摇晃的感觉。

  2. 或是妈妈抱着宝宝,快乐地轻轻摇摆。

  3. 等到五六个月大之后,可准备一个大的弹力球,让宝宝趴卧在球上,由妈妈将球前后、左右摇动。

  聪明提示

  适度的摇摆(切记不可过度大力摇晃)会强化婴幼儿的前庭觉、训练身体大小肌肉以及帮助手脚协调,使身体的平衡感更好。

  三个月宝宝的智力游戏

  爬爬游戏

  孩子一般要等到9个月才会爬行,所以这里的爬爬游戏可不是真的让宝宝去爬行,妈妈要注意了。

  让宝宝翻身趴在床上,用手抵住宝宝的足底,虽然,此时的头和四肢还不能离开床面,但小婴儿会用全身的力量向头方窜行,做出类似爬行的动作。

  爬爬游戏可以让孩子大脑感觉统合健康发展,在智力开发和潜能激发上很有利,同时还能让宝宝产生愉快的情绪。

  握手练习

  这一时期多让宝宝动动手,练习抓,握,勾等手指的动作对孩子的精细动作把控能力可是很有好处的,所以,多让宝宝动动小手吧!

  将拨浪鼓鼓柄塞入宝宝手中使其握住,用摇铃、能捏响的软塑料或橡皮玩具,使其从抓、握开始,而后向摇、捏等动作的方向发展。

  2个月的小婴儿天生非常喜欢看自己的小手,要给他创造条件,让孩子有看自己的手、玩自己的手和吸吮自己手的机会。不仅不能干涉,而且还可以在孩子的手上拴块红布或戴个发响的手镯,激发他看手和玩手。

  摇头晃脑

  多使宝宝运动颈部,可以锻炼颈部和背部肌力,还能开阔眼界,扩大宝宝的视觉范围。

  将宝宝抱在身上,面向前方,有人在其背后忽而向左,忽而向右伸头,变换着或摇动铃铛,或呼唤宝宝名字,或与他说话,以此挑逗孩子,促其左右转头。

  竖抱抬头,妈妈竖直抱起宝宝,爸爸拿着色彩鲜艳和带响声的玩具,一边放在接近孩子的面部前方,一边跟小儿逗说,这时小儿前倾的头有时能抬起来观察彩色玩具。


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